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1、苏教版科学四年级上5.17认识矿物教学设计课题认识矿物单元5学科科学年级4学习 目标教学内容本课为岩石与矿物单元第二课，旨在帮助学生在认识岩石基本特征的基础上，知道岩石 由矿物组成，观察、描述不同矿物的外部特征，初步形成科学观察、细致描述矿物性质的能 力。本课教学内容包括两个活动：活动一，认识岩石由矿物组成。首先认识矿物的共同特征， 观察黄铁矿、黄金矿、石英三种矿物，发现它们不同于常见岩石，如成分比较集中，有一定 的晶体形状等。岩石中每种颜色的颗粒代表一种矿物，不同矿物使岩石呈现出不同的颜色。 活动二，用多种方法观察、描述矿物的性质。教学目标1、知道矿物是构成岩石的“积木”，能举例说明矿物不同
2、于岩石的特征。2、能对矿物的粉末颜色、晶体形状、光泽、透明度和硬度进行细致观察与描述，并能认真 记录。重占会观察与描述矿物粉末颜色、晶体形状、光泽、透明度和硬度等特征。难点能准确描述不同矿物的晶体形状、光泽和透明度。教学 准备白砂纸（或白色无釉宽板）、放大镜、光泽描述卡、手电筒（或激光笔）、铜钥匙、小刀、 玻璃、各种有标签的矿物（石墨、赤铁矿、石膏、黑云母等）。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图活动一，认 识矿物组 成岩石活动一：1、复习导入？说一t2、观察黄铁矿、黄二兑下列岩 金矿、石石名称 英图片辨别岩石观察图片讨论交流通过观察三种比 较典型的矿物, 学生初步发现矿 物和岩石的区 别
3、，从而帮助学 生建立矿物组成 岩石的概念1 1，3、矿物有哪些不同于岩石的特征？ 明确：矿物岩石相近，有一定的晶体结构 ，成分比较集中4、认识花岗岩组成花岗岩通常由长石、石英、黑云母构成粉红色颗粒是长石，半透明颗粒是石英，黑色颗粒 是云母5、认识矿物矿物是构成岩石的积木，矿物使岩石呈现不同的 颜色，如花岗岩中每一种颜色的颗粒代表一种矿 物。活动二，描 述矿物的 特征活动二：1、仔细观察矿物标本，说说你的发现？2、可以从哪些方面进行观察？将矿物在白砂纸上划一划，观察粉末的颜色，石墨 和赤铁矿很容易在白砂纸上留下粉末。石墨条痕颜 色为黑色或灰黑色，赤铁矿条痕颜色为棕红色或褐 红色。用放大镜观察矿物
4、晶体的形状，石英晶体形状为尖 顶的正六棱柱，萤石晶体形状为立方体或八面体， 并呈粒状、块状集合体。观察矿物断口处的光泽，矿物的光泽通常用某种材 料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等，方铅石 为金属光泽，水晶为玻璃光泽，石膏为丝绢、玻璃 或珍珠光泽。透明度指矿物透过可见光的程度，云母为透明、方 解石为半透明，褐铁矿为不透明。用不同的硬物刻、划矿物，辨别矿物的硬度。硬度 是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重 要特征之、指甲能留下划痕为软如石墨、石膏、 滑石，指甲不能留下而铜钥匙能留下为较软如萤 石，铜钥匙不能而铁钉能留下为硬如赤铁矿，铁钉 也不能留下为很硬如石英3、填写观察记录观察矿物讨论交流填写记录比较描述每种矿 物不同的表面特 征，使学生对矿 物有一个全面的 认识 a vae体力4K see,点 、 ， .Yd.一9. .小试牛刀1、矿石是构成岩石的。2、矿物是 形成的。3、花岗岩里一般包含、4、方铅石断口光泽为。5、观察矿物透光程度，云母为课堂小结认识到什么是矿物，矿物和岩石的区别，学习到不 同矿物的特征总结课堂课后练习为矿物标本画像，写份有趣又有用的“矿物自述”