名校联盟广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学九年级语文文言文复习出师表判断题.docx

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1、一、先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(-)解释:1、中道崩殂()2、益州疲弊()3、不懈于内() 4、此球危急存忘之秋也()5、中有之土()6、追先帝之等班()7、开强圣听()8、以光先帝()9、恢弘志士之气()10、妄自菲薄()11、 引喻失义()12、/塞忠谏之路()(二)初译是否正确,错的.请圈划出来,并改正.1、先帝创业未半,而中道崩殂。(先帝开创大业未完成一半

2、,竟中途去世)()2、此诚危急存亡之秋也。(这确实是到了形势危急、决定存亡的秋.天啊)()3、不宜妄自菲薄,引喻失义。(绝不应该随便看轻自己,说出有道理的话)()(三.)判断题,对的打J,错的圈出来并更正。1、诸葛亮分析当时形势的危急,这只是他的主观估计。()2、诸葛亮根据内外之臣均有耿耿忠心的有利条件提出亲贤远小的建议。()3、作者认为蜀汉的不利条件是后主说话不恰当,堵塞了人们忠诚劝谏的道路。()4、这一段先从反面论述,再从正面提出建议()以昭陛下平二、宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司论其刑赏, 明之理;不宜偏私,使内外异法也。)4、付有司论)(一)

3、解释:1、俱()2、陟罚癖否()()3、作好(其刑赏()()5、以昭陛下平明之理()()5、不宜偏私( (二)翻译是否正确,错的请圈划出来,并改正.1、陟罚臧否,不宜异同。(升赏惩罚,扬善除恶,应该标准一样)()2、若有作奸犯科,及为忠善者(如果有做奸邪事情,触犯法律条文及尽忠办好事的人)(三)判断题,对的打J ,错的圈出来并更正。1.诸葛亮向刘禅提出的第二条建议是广开言路.()2、这一段先从反面论述,再从正面提出建议。()三、侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无 大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓

4、畅军事,试用之于昔日,先帝称之日“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事 无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不 叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而 待也。(一)解释:1、此皆良实()2、志虑忠纯()3、是以先帝()4、 阿拔以遐陛下()()5、期以为()6、悉以省之()7、裨对、阙漏()()8、性行淑期()()9、哓陟军事()10、举宠为督()11、必能使行阵和睦()优劣得所()12、此后汉所以倾颓也()()13、叹

5、息痛恨()(二)翻译i、此悉贞良死节之臣(这些熟悉的忠贞善良以死报国的臣子)(2、事无大小,悉以咨之(事情没有大小,都要征询他们的意见。)()3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(亲近贤臣,疏远小人,这都是先汉用来兴隆的办法)(三)判断题,对的打J,错的圈出来并更正。1、作者向后主提出了三项建议,其中广开言路是赏罚方面的重要建议。()2、表中作者总结了先汉、后汉兴衰的经验、教训,目的要刘禅吸取教训,亲贤远佞。()3、说理主次分明,先后有序。三项建议,既可独立成项,又相互关联。()4、诸葛亮以先汉的“兴隆”与后汉的“倾颓”作对比,目的是为了追述与先帝患难与共的经历。() 四、臣本布衣,躬耕南阳,

6、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中, 咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年臭。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不 毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸳钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(一)解释.1、躬耕于南阳()2、苟全性命于乱世()3、不求闻达()4、 先帝不以臣卑鄙()5、猥自枉屈()6、由是感激()7、遂许先帝以驱驰()8、后

7、值倾覆() ()9、尔来()10、寄臣以大事()11、夙夜忧叹()12、 以伤先帝之明()13、深入不毛()14、庶竭鸳钝()()15、攘除奸凶(攘除) (好均)16恐付托不效()(二)重点语句翻译。1、尔来二十有一年矣。(你来这里已经有二十一年了。)()2、受任于败军之际,奉命于危难之间:(在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。)()3、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:(这是我之所以报答先帝忠于陛下的职责和本分)()(三)判断题,对的打错的圈出来并更正。1、“受任于败军之际,奉命于危难之间”两句,高度概括了创业过程中的艰难险阻,也表达了作者与 先主患难与共的无奈。()2、作者“感激”的

8、原因是“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”()3、概括与先帝患难与共的历史的句子是“三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”。()4、表现作者的本来志趣的句子是“受任于败军之际,奉命于危难之间”()5、表中作者反复劝勉刘禅要继承刘备的遗志,陈述了自己对蜀汉的忠诚,目的是为了得到刘禅的器重。 (.)6、讲先汉后汉兴衰这一段运用了对比论证、道理论证,论述了亲贤远佞的利弊。()7、“出师”的战略目标是平定南方。()8、从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有 宽宏的气度,求贤若渴,知人善任的品德。()9、作者出师北伐,正是为了完成先帝

9、未竟的事业,报答先帝的知遇之恩,由此自然引出下文的北伐建 议。()10、作者为“北定中原”作的准备是“受任于败军之际,奉命于危难之间”()11、作者提到“故临崩寄臣以大事也”,其目的是强调“举复汉室”是先帝遗愿,借以表明“北定中原” 的必要性。五二愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢, 以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨政善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕泣,不知所言。(一)解释1.斟酌损益()2.责攸之、祎、允等之慢()3.愿陛下亲之信之 ()()4.以彰其咎()()5.咨昭善道()6.察 纳速言(,)()7.临表

10、部季()(二)判断题,对的打错的圈出来并更正。1、篇末的“临表涕零,不知所言”,固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚,但这“涕零” 中还包含着诸葛亮一些未言亦不可言的话,如对国内政局的担忧,对刘禅是否能采纳建议的忧虑。() 2、全文多次提到“先帝”“遗德”“遗诏”,蕴涵着对先帝知遇之恩的无限感激之情;先帝指“刘禅”() 3、作者在文中渗透的情感,既有臣子的效忠之情,又有长辈的殷殷之意;作者对后主事无巨细的反复 叮咛,实际上也表明对后主的不放心。()4、“以咨敢善道,察纳雅言”与文章开头“开张圣听”相照应。()5、作者从纳谏、赏罚、用人三个方面给后主提出建议,其中最重要的一条是“赏罚分明”

11、()6、选文以描写记叙为主,兼有抒情,对刘禅晓之以理、动之以情,达到进谏的目的。()7、选文的语言特点:华丽、恳切、精练。全文既借助于华丽的词藻,又引用古老的典故,使文章华丽 而得体。O8、本文一字一句,不假修饰,都从肺腑流出,都带有浓厚的说教色彩。()9、文章之所以能流传千古,原因之一是文一章既晓之以理,又动之以情,情真意切,忠心可鉴。()10、文章表达了作者对蜀汉忠贞不贰的品格,“报先帝”、“忠陛下”的思想贯穿全篇。()11、文中兼叙了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过,目的是让刘禅知道开基创业的艰 难,激励他完成先帝未竟的大业。()(三)1.选出下列句子中的“之”与“忠志之士”

12、的“之”意思和用法相同的一项。()A讨贼兴复之效B欲报之于陛下也C间令吴广之次所旁D天子之怒2.选出下列句子中的“以”与“以光光帝遗德”的“以”意思和用法相同的一项。()A以塞忠谏之路 B以昭陛下平明之理C以告先帝之灵D以咨做善道1、下列句子没有语病的一句是()A.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。B.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。C.美国总统布什在清华大学说,导弹防御系统是一个防御性的能帮助我们抵御来自不友 好国家的袭击。D.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展,从海藻中可以提取抗癌物质。2.下列句子中有语病的一项是()A.阅读优秀的文

13、学作品,既能增长知识,又能丰富情感。8. “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。D.在英国泰晤士报的“全球大学排行榜”上,北大跃升至第15位,成为亚洲第一。3 .下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文 化生活水平。然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不 文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精 神文明建设的迫切需要。第句,修改意见:第句,修改

14、意见:4 .选出下列句子中无语病的一项。()A、科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢? B、在中学生作文中,感到无话可说,怕写作文,是很普遍的。 C、天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。 D、一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系。5、下列句子中,没有语病的一句是()A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。 B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。6、下列句子中,没有语病的一句是()A、上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B

15、、袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。C、对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? D、我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。(一)解释:1、中道用殂(死。崩,古时指皇帝死亡。殂,死亡)2、益州旗弊(人力物力缺乏)3、不懈于内(懈怠)4、此谓危急存忘之秋也(实在)(这里是“时”的意思)5、用事之士(忠诚有志) 6、追先帝之殊遇(追念)(优待,厚遇)7、开张圣听(苦木圣明的听闻。这里是要后主广泛听取别 人的意见)8、以毛先帝(发扬光大)9、恢弘志士之气(动词,发扬扩大。也作“恢宏”)10、妄自菲薄(毫无根据地看轻自己。

16、指自轻自贱,自暴自弃)11、引喻失义(说话不恰当。引喻, 称引、譬喻。义,适宜、恰当。)12、以塞忠谏之路(以致)(二)翻译是否正确,错的请圈划出来,并改JE.1、先帝创业未半,而中道崩殂。(先帝开创大业未完成一半,竟中途去世)(V )2、此诚危急存亡之秋也。(这确实是到了形势危急、决定存亡的秋天啊)(X)3、不宜妄自菲薄,引喻失义。(绝不应该随便看轻自己,说出有道理的话)(X) (三)判断题,对的打J,错的圈出来并更正。1、诸葛亮分析当时形势的危急,这只是他的主观估计。(X)2、诸葛亮根据内外之臣均有耿耿忠心的有利条件提出亲贤远小的建议。(X)3、作者认为蜀汉的不利条件是后主说话不恰当,堵塞

17、了人们忠诚劝谏的道路。(X)4、这一段先从反面论述.,再从正面提出建议(X)(一)解释:1、俣(都)2、陟罚髅否(臧,善。否,坏、,恶)3、作对(奸邪事情)4、付有司论其刑赏(给予,交付)(罚)5、以阴陛下平明之军(昭,显示。)(平,公平。明,明察。) 5、不宜偏私(偏爱)(二)翻译是否正确,错的请圈划出来,并改正.1、陟罚臧否,不宜异同。(升赏惩罚,扬善除恶,应该标准一样)(X)2、若有作奸犯科,及为忠善者(如果有做奸邪事情,触犯法律条文及尽忠办好事的人)(V ) (三)判断题,对的打错的圈出来并更正。1.诸葛亮向刘禅提出的第二条建议是a直路.(X )2、这一段先从反面论述,再从正面提出建议

18、(X)3、作者向后主提出了三项建议,其中广开言路是赏罚方面的重要建议。(X)(一)解释:1、此皆良头(善良诚实的人)2、志虑卑缅(忠诚无二)3、悬以先帝(以是, 因此)4、简坂以遗陛下(选拔)(给予)5、尊以为(自称的谦辞。我)6、悉以港之(咨询)7、 裨补阚漏(增益补阙)(通“缺过失)8、性行淑均(淑,善)(均,平)9、鹿场军事(明晓、 通达 )10、举宠为督(推举)11、必能使勺呼和睦(军队行阵)优劣得所(才能高的和才能低的) 12、此后汉所以倾颓也(的原因) (轻浮、衰败)13、叹息痛恨(遗憾) (二)翻译1、此悉贞良死节之臣(这些熟悉的忠贞善良以死报国的臣子)(X)2、事无大小,悉以咨

19、之(事情没有大小,都要征询他们的意见。)(义)3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(亲近贤臣,疏远小人,这都是先汉用来兴隆的办法)(X) (三)判断题,对的打J,错的圈出来并更正。2、表中作者总结了先汉、后汉兴衰的经验、教训,目的要刘禅吸取教训,亲贤远佞。(V )3、说理主次分明,先后有序。三项建议,既可独立成项,又相互关联。(V )4、诸葛亮以先汉的“兴隆”与后汉的“倾颓”作对比,目的是为了追述与先帝患难与共的经历。(X) (一)解释:1、妈耕于南阳(亲自) 2、,全性命于乱世(.苟且保全)3、不求厚达(显达,有名 望) 4、先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅)5、矍自枉屉(辱,这里是降低身

20、份的意思)(屈 尊就卑)6、由是唇激 (感动奋发) 7、遂许先帝以躯地(为奔走效劳)8、后值假獴 (遇到)(兵败)9、本来(那时)10、奇臣以大事(托付)11、夙夜忧叹(早,早晨)12、以伤先帝之明(以致)(损害) 13、深入不韦(谷物,这里是动词长庄稼)14、麻竭攀第(希望) (比喻才能平庸。驾,劣马,走不快的马。钝,刀刃不锋利)15、攘除灯均(排除、铲除)(奸邪的 势力)(二)重点语句翻译。1、尔来二十有一年矣。(你来这里已经有二十一年了。)(X)2、受任于败军之际,奉命于危难之间:(在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。)(J ) 3、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:(这是我之近以

21、报答先帝忠于陛下的职责和本分)(X)(三)判断题,对的打错的圈出来并更正。1、“受任于败军之际,奉命于危难之间”两句,高度概括了创业过程中的艰难险阻,也表达了作者与 先主患难与共的无奈。(X)深情2、作者“感激”的原因是“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”(V ) 3、概括与先帝患难与共的历史的句子是“三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事” o ( X )受任于败军 之际,奉命于危难之间4、表现作者的本来志趣的句子是“受任于败军之际,奉命于危难之间” (X)苟全性命于乱世,不 求闻达于诸侯5、表中作者反复劝勉刘禅要继承刘备的遗志,陈述了自己对蜀汉的忠诚,目的是为了得到刘禅

22、的器重。 (X)6、讲先汉后汉兴衰这一段运用了对比论证、道理论证,论述了亲贤远佞的利弊。(X) 7、“出师”的战略目标是平定南方。(X)兴复汉室,还于旧都8、从“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有 宽宏的气度,求贤若渴,知人善任的品德。(V )9、作者出师北伐,正是为了完成先帝未竟的事业,报答先帝的知遇之恩,由此自然引出下文的北伐 建议。(V )10、作者为“北定中原”作的准备是“受任于败军之际,奉命于危难之间”(义)“五月渡泸,深入不 毛”11、作者提到“故临崩寄臣以大事也”,其目的是强调“举复汉室”是先帝遗愿,借以表明“北定中原” 的必要性。

23、(V )(一)解释:1、斟酌损益(损,除去。益,兴办、增加)2、责攸之、祎、允等之慢(怠慢、疏忽) 3、愿陛下亲之信之(亲近)(信任)4、以彰其管(表明)(过失)5、咨嘤善道(询问)6、骞纳雅言(明察)(接受)(正言)7、临表涉等(落泪)(二)判断题,对的打错的圈出来并更正。1、篇末的“临表涕零,不知所言”,固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚,但这“涕零” 中还包含着诸葛亮一些未言亦不可言的话,如对国内政局的担忧,对刘禅是否能采纳建议的忧虑。(V )2、全文多次提到“先帝”“遗德”“遗诏”,蕴涵着对先帝知遇之恩的无限感激之情;先帝指“刘禅” (X )刘备3、作者在文中渗透的情感,既有臣

24、子的效忠之情,又有长辈的殷殷之意;作者对后主事无巨细的反复 叮咛,实际上也表明对后主的不放心。(V )4、“以咨敢善道,察纳雅言”与文章开头“开张圣听”相照应。(V )5、作者从纳谏、赏罚、用人三个方面给后主提出建议,其中最重要的一条是“赏罚分明” (X)亲贤 远小6、选文以描写记叙为主,兼有抒情,对刘禅晓之以理、动之以情,达到进谏的目的。(X)议论7、选文的语言特点:华明、恳切、精练。全文既借助于华丽的词藻,又引用古老的典故,使文章华 丽而得体。(X)赴实8、本文一字一句,不假修饰,都从肺腑流出,都带有浓厚的说教色彩。(X)抒情9、文章之所以能流传千古,原因之一是文章既晓之以理,又动之以情,

25、情真意切,忠心可鉴。(V ) 10、文章表达了作者对蜀汉忠贞不贰的品格,“报先帝”、“忠陛下”的思想贯穿全篇。(V )11、文中兼叙了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过,目的是让刘禅知道开基创业的艰 难,激励他完成先帝未竟的大业。(V )(三)L选出下列句子中的“之”与“忠志之土”的“之”意思和用法相同的一项。(A)A讨贼兴复之效(的)B欲报之于陛下也(代词,指这份殊遇或恩情)C间令吴广之次所旁(去、往)D天子之怒(用在主谓间,取消句子独立性,不译)2.选出下列句子中的“以”与“以光先帝遗德”的“以意思和用法不同的一项。(A )A以塞忠谏之路(以致)B以昭陛下平明之理(来)C以告先帝

26、之灵(来) D以咨源善道(来)1、下列句子没有语病的一句是(B )A.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。B. 一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。C.美国总统布什在清华大学说,导弹防御系统是一个防御性的能帮助我们抵御来自不友好国家 的袭击。D.许多海洋生物的药用价值正在被推广和发展,从海藻中可以提取抗癌物质。2.下列句子中有语病的一项是(C)A.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。B. “春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。D.在英国泰晤士报的“

27、全球大学排行榜”上,北大跃升至第15位,成为亚洲第一。3,下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活 水平。然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯 服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设 的迫切需要。把“水平”改为“需求”或“需要”在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”(每空1 分,共4分)4.选出下列句子中无语病的一项。(A)A、科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢?B、在中学生作文中,感到无话可说

28、,怕写作文,是很普遍的。C、天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。D、一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系。5、下列句子中,没有语病的一句是(D)A、有没有良好的思想品德,是评价一个优秀成果学生的标准之一。B、他跳下池塘,来到池边,很快就游了过去。C、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰。D、李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。6、下列句子中,没有语病的一句是AA、上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已。B、袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。C、对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?D、我们要学会正确的立场、方法和观点,去提出问题、分析问题和解决问题。附件1:律师事务所反盗版维一权声明.附件2:独家资源交换签约.学校名录(放大查看).学校名录参见二

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