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1、体育课教学设计课题1.支撑跳跃2.游戏水平段水平三课次20年级五年级人数40教学内容:1.支撑跳跃:跳上成跪撑一起立一各种姿势向前跳下2.素质练习:搬运接力学习目标1 .初步尝试做出跳上成跪撑起立,各种姿势向前跳下的动作。2 .发展灵敏,协调和腰腹肌力量,提高身体协调性。3 .同伴间相互合作,培养合作学习的良好习惯。教学重点:直臂屈膝;脚尖紧绷;提臀收腹;支撑轻跪。教学难点:提臀收腹。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1.课堂常规: 整队,检查 人数及服装 (2)师生问好 (3)宣布内容 2.准备活动3.徒手操1 .教师示意集合2 .师生问好3 .
2、宣布本课学习内 容4 .体委带领慢跑5 .组织学生做徒手 操1 .快速整队,做到快、 静、齐2 .师生问好3 .明确学习内容和要 求4 .学生随体委慢跑5 .学生随口令做徒手 操X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 8 拍 X45 6合作 探究 掌握 技能 阶段跳上成跪撑 f起立-各 种姿势向前 跳下1 .组织学生收腹提 膝跳。2 .启发学生在矮箱 上做出几种跳下的 动作。3 .讲解示范助跑起 跳、跳上成跪撑的 动作。4 .组织学生集体分 步进行上几步双脚 踏跳练习;双手支 撑器械提腰、屈膝 提臀,回落练习。 然后进行跳上跪撑 练习;最后完整动 作练习。5 .组织学生
3、练习跳 上成蹲撑起立,各 种姿势向前跳下的 动作。1 .学生练习快速提膝 收腿的动作。2 .学生讨论并尝试跳 一跳动作,跳箱上跳 下的姿势。3 .学生知道起跳后支 撑有力,跳上时提臀 屈腿,轻稳跪撑。4 .学生轮流保护,有 序练习,注意安全。 在教师的指导下提高 动作质量。5 .学生练习几种起立 后向前跳下的动作。X X X X XX X X X X OOOOO OOOOO 2334346821 23教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间激活 思维 拓展 能力 阶段搬运接力1 .教师讲解示范搬 运接力游戏要求、 方法、规则。2 .组织学生熟悉游 戏的过程和方法。3 .组织学生进
4、行搬 运接力游戏比赛。 (利用跳箱盖或跳 箱)1 .学生认真观看教师 的示范动作。2 .学生熟悉游戏的过 程和方法。3 .学生分组进行搬运 接力的游戏比赛。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO123810稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况,表扬优秀学 生3 .课外作业:提臀 收腹10次X3组。4 .师生再见5 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做放 松练习2 .参与教师的总结, 并自我评价3 .学生课间练习提臀 收腹10次X3组。4 .师生再见5 .学生送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 34场地器材体操垫 跳箱 踏跳板课后小结