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1、统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）9.短诗三首学习目标1.认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个字，会写“繁星、藤萝、波涛”3个词 语。2口,感情地朗读课文，体会诗歌的韵味，背诵课文。m.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感，了解现代诗的特点。SBL我会读。fan man mife 16nglu6 xi tao dud一类字：繁漫灭藤萝膝涛躲man tao二类字：漫灭波涛5我会写。我会写生字：繁星漫灭熄灭藤萝萝卜膝下波涛躲藏 繁多 漫长，熄火 瓜藤藤萝 单膝浪涛躲闪易 错字：“膝”右边下面是而是五笔写成的“木”，不是“水”。我会写词语：繁星藤萝波涛我能理解。繁星（七一）这些事是/
2、永不漫灭的/回忆:月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝上。繁星（一三一）大海呵！哪一颗星/没有光？哪一朵花/没有香？哪一次/我的思潮里没有/你/波涛的清响？繁星（一五九）母亲呵！天上的/风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里;心中的风雨/来了，我/只躲到/你的怀里。三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。繁星（七一）这些事一一是/永不漫灭的/回忆:月明的/园中，藤萝的/叶下，母亲的/膝上。（1） “永不漫灭”的意思是永远不会磨灭忘记，表明诗人清晰地记得过去的事情，终生 铭记。（2） “这些事“指童年的那些事：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（3）读了这首诗,你的眼前出现了一幅怎样的画面
3、？（抓住“月亮、藤萝、母亲的膝上”来 想象这些形象的样子。）示例：小时候每到夏夜，母亲总抱我在小园中乘凉，望着天上的明月，给我讲嫦娥奔月 的故事，如水的J光，倾洒在茂密的绿藤萝叶子上，晚风吹来那叶子微微抖动着就像我 的手掌不停地抚摸着母亲带着清香的秀发，慢慢地我在母亲的膝上睡着了（4）（课后习题2） “月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？ （对母亲的怀念和儿时快乐生活的深切怀念。）（5）这首诗描绘出了一幅清幽、明丽、自然的夏夜乘凉图,赞颂了无私的母爱。（6）（仿写）这些事一是永不漫灭的回忆:满星的月下,九月菊的花香,奶奶的蒲扇。（仿写）这些事一是永不漫灭的回忆：（阳光下）
4、的（校园），（安静）的（教室）, （喧腾）的（操场）。繁星（一三一）大海啊!哪一颗星/没有光.?哪一朵花/没有香?哪一次/我的思潮里没有/你/波涛的清响？ 这首诗运用了什么修辞手法？（反问、排比）这首诗运用排比、反问的句式，诗人由大海联想到星光与花香，抒发热爱大海的情怀。 这首诗表达了诗人怎样的情感？（对大海的热爱。）仿，写：哪一朵小溪没有浪花？哪一片天空没有云朵？哪一季我的世界没有自然的声 音？繁星（一五九）母亲啊！天上的/风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里;心中的风雨/来了，我./只躲到/你的 怀里。（课后习题）这首诗中有两个“风丽”，请你圈出来，体会它们有什么不同。（第一个“风雨”指的是刮
5、风下雨的自然现象,第二个心中的“风，雨”是指烦恼、痛苦、 忧愁、坎坷、挫折。）想象“风雨”景象。（狂风暴雨、倾盆大雨、暴雨,如注）心中有了 “风雨”，作者要躲到哪里？（母亲怀里）一个“躲”字，你体会出了什么？（ “躲”字表达了作者对母亲的依恋,，同时也赞颂了母 亲怀抱的温暖和母爱的伟大。）这首诗运用了什么修辞手袪？（拟人）用自己的话来说一说这首小诗的意思。当天空下雨时，鸟儿就躲到巢里，躲避风雨。而当我们心中烦恼忧愁时，只得向母 亲诉说，只有母亲才理解我们！当我疲惫不堪，心中悲戚，风雨交加时，母亲永远是我 们心灵的方向、温暖的港湾。3 .我会归纳L.繁星（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许
6、多情境一一“月明的园中”“藤 萝的口|下” “母亲的膝卜.”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。2 .繁星（一三一）通过描写星光、花香和大海的涛声,表达了诗人对大海、对大自然 的热爱之情。3 .繁星（一五九）通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀的情景,衬托出了儿女对母亲 的眷恋之情,表达了诗人对博大母爱。的赞美和感激之情。4 .近义词：漫灭（磨灭） 清响（响声） 回忆（记忆）思潮（思绪）.拓展积累1 .游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？2 .本文作者冰心，她被称作原名蛔莹，她被称作“世纪老人” o现代著名诗人、儿童文 学家。笔名取自“一片冰心在玉壶”。
7、冰心受到泰戈尔飞鸟集的影响，创作了很多无 标题的自由体小诗。代表作有散文集寄小读者樱花赞，诗集春水繁星。3 .繁星是冰心的第一部诗集。繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响 下写成的。4 .现代诗也叫“白话诗”“新诗”,一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌 的优秀传统的基础上，借.鉴吸收西方和日本诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的 诗歌。它的语言趋于口语化、散文化。一般分为叙事诗和抒情诗。本课所选的三首短诗 均为抒情诗。e学习心得分享/俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴 趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的， 结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我 们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天， 不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。只要坚持学习，成 功必将属于你我。我们也必将成为人生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变 得更加美好和多彩。携手同行，加油！