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1、ADEBACBABCDADE绕点绕点A旋转旋转DCADEBCABCDEBCADE点点E移移到到与与C点点重重合合ACB=RtCDAB相似三角形基本图形的回顾：第1页/共19页新课：问题引入 相似三角形中为什么需要分类讨论？由于图形的不确定因素，因而在三角形中需要分类讨论 1.1.图形谁大谁小的不确定需要分类讨论如：若两个相似三角形的相似比为12,12,且其中一个的面积为2020，则另一个三角形 的面积为_5或或80第2页/共19页过过RtABCRtABC的斜边的斜边ABAB上上一点一点D D作一条直线与另作一条直线与另一边或者一边或者BCBC相交，相交，使截得的小三角形与使截得的小三角形与AB
2、CABC相似，这样的直相似，这样的直线有几条？线有几条？AC CD 第3页/共19页.已知如图，D点是不等边ABC的边AC上一点，过D点画线段DE，使点E在ABC的边上，并且点D，点E和ABC的一个顶点组成的小三角形与ABC相似。问：这样的三角形可以画几个？画出DE，并且写出添线方法（可讨论并答出作图依据）AC.DBAC.DBBAC.DAC.DBEEEE第4页/共19页 2.2.对应角（或者说对应边、对应顶点）的不确定引起相似三角形的分类讨论 标识：如果没有用“”符号连接，需要进行分类讨论第5页/共19页例题例题1 1、在方格纸中、在方格纸中,每个小格的顶点称为格点每个小格的顶点称为格点,以格
3、点连线为边的三角形叫做格点三角形以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,如如图所示图所示,在在10101010的方格中的方格中,已知已知OAB.OAB.xy4-1-143213012A-4-3-2-4-3-2B5-5作一个格点三角形作一个格点三角形与与OAB相似且与相似且与OAB 共边共边AB.第6页/共19页 如图，在直角坐标系中有两点A(4,0)A(4,0)、B(0,2)B(0,2)，如果点C C在x x轴上(C(C与A A不重合)，当点C C的坐标为 时，使得由点B B、O O、C C组成的三角形与AOBAOB相似。（1,0），（），（-1,0），），（-4,0）第7页/共19页例题2、动
4、点问题 如图：在RtABCRtABC中，C=90C=90，AC=8cmAC=8cm，BC=6 BC=6 cm,cm,动点P P由A A出发向C C运动，其速度为2 cm/s2 cm/s，动点Q Q从C C出发向B B运动，其速度为1 cm/s1 cm/s，连接PQPQ，则经过多长时间PCQPCQ与ACBACB相似？CABQP解：设经过解：设经过t t秒后两个三角形相似，秒后两个三角形相似，由题意得由题意得CQ=tCQ=t，AP=2tAP=2t，PC=8-2tPC=8-2t，当当CPQ=ACPQ=A时时,CPQCAB,CPQCAB,所以所以CQ/CB=CP/CACQ/CB=CP/CA，即即t/6
5、=8-2t/8t/6=8-2t/8，解得，解得t=12/5t=12/5第8页/共19页 当CPQ=B,CPQCBA,CPQ=B,CPQCBA,所以CQ/CA=CP/CB,CQ/CA=CP/CB,即t/8=8-2t/6t/8=8-2t/6，解得t=32/11,t=32/11,所以t=12/5t=12/5或t=32/11t=32/11时,PCQ PCQ与ACBACB相似。CABQP第9页/共19页 一题一练：如图：在RtABCRtABC中C=90C=90，BC=6BC=6，AC=8AC=8，点P P是ABAB的中点，点Q Q是边BCBC或ACAC上的一个动点，线段PQPQ把RtABCRtABC分成
6、两部分，问点Q Q在什么位置时，分割得到的三角形与ABCABC相似？画出所有符合要求的线段，并求PQPQ的长。分析：当分析：当Q在在BC或或AC上运动时，割上运动时，割得的得的QPAQPA或或QPBQPB中，中，始终有始终有一个角与一个角与ABC中的中的A A或或B B形成公共角形成公共角，由于，由于C=90，要要使得割得的三角形与使得割得的三角形与ABC相似，相似，则割得的三角形中须有一个角等则割得的三角形中须有一个角等于于90，因此，因此，过过P向向AC、BC或或AB作垂线，得作垂线，得Q1 1、Q2 2、Q3 3、形、形成三种情况。成三种情况。第10页/共19页 解：在RtABC中C=9
7、0，BC=6，AC=8 AB=10，P是AB的中点 AP=BP=51）当PQ1AC时，APQ1ABC，解得PQ1=32）当PQ2AB时，APQ2ACB，解得PQ2=3.75 3）当PQ3BC时，APQ3BAC，解得PQ3=4综上所述：符合要求的PQ长可能为3或3.75或4。第11页/共19页小结：1、在相似三角形中为什么要进行分类讨论？2、分类讨论的一般步骤：(1)明确讨论的对象；(2)确定分类标准，按一个标准分类；(3)逐步讨论，做到“不重复，不遗漏”；(4)归纳小结，得出结论。第12页/共19页E EA AB BC C.1 1、如图、如图,在在ABCABC中中,AB=5,AC=4,E,AB
8、=5,AC=4,E是是ABAB上一点上一点,AE=2,AE=2,在在ACAC上取一点上取一点F,F,使以使以A A、E E、F F为顶点的三角形与为顶点的三角形与 ABCABC相似相似,那么那么AF=_AF=_F2F F1 1检测反馈检测反馈第13页/共19页2.2.如图，正方形如图，正方形ABCDABCD的边长为的边长为8 8，E E是是ABAB的中点，的中点，点点M M，N N分别在分别在BCBC，CDCD上，且上，且CM=2CM=2，则当，则当CN=_CN=_时，时，CMNCMN与与ADEADE相似。相似。EABCDMN1或或4第14页/共19页3.3.在平面直角坐标系，在平面直角坐标系
9、，B B（1 1，0 0）,A,A（3 3，3 3）,C,C（3 3，0 0）,点点P P在在y y轴的正半轴上运动，若轴的正半轴上运动，若以以O O，B B，P P为顶点的三角形与为顶点的三角形与ABCABC相似，则点相似，则点P P的坐标是的坐标是_._.yABCxOP（0，1.5）或（）或（0，2/3）第15页/共19页4 4、如图如图,在在ABCABC和和DEFDEF中中,A=D=70,A=D=700 0,B=50B=500 0,E=30,E=300 0,画画直线直线a,a,把把ABCABC分成两个三角形分成两个三角形,画画直线直线b b,把把DEFDEF分成两个三角形分成两个三角形,使使ABCABC分成的分成的两个三角形和两个三角形和DEFDEF分成的两个三角形分别相似分成的两个三角形分别相似.(.(要要求标注数据求标注数据)300300CAB700500EDF700300abCAB700500EDF700300ab200200第16页/共19页作业布置：1、搜集整理2-3道相似三角形分类讨论题；2、概括这种题型的解题思路。第17页/共19页祝同学们学习进祝同学们学习进步，天天向上步，天天向上第18页/共19页谢谢您的观看！第19页/共19页