童年趣事作文.pptx

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1、 童年趣事作文教案 第1页/共19页 一、导入二、明确训练文题,指导审题童年趣事提问:从文题看本文体裁是什么?想想题目每个词的意思,说说你对题目的理解。(体裁:记叙文(记事),题眼:趣,限定事情必须有趣,以主要篇幅写“趣”。童年,指“我”以前经历的事。)第2页/共19页 三、启发、引导学生选材1、一起欣赏一首七十年代流行全国的校园歌曲童年,在欣赏中,思考这首歌曲中描写了哪些童年生活的画面?捉知了、寻蝉蜕、做游戏、荡秋千2、名人的童年是怎样的?老师的童年是怎样的?说说。3、认真追忆一下自己的童年生活,从中精心筛选出一、两件你认为最有趣的事,思考两分钟后,老师和学生分别说说,比比看谁的童年最有趣。

2、学生回答:玩老鹰捉小鸡游戏,掏鸟蛋,“偷西瓜”、捉鱼、游泳等。老师回答:.第3页/共19页4、写片段刚才说得很好,下面我们动笔把自己童年最有趣的事写出来,只写片段(十分钟)。读出来,看看写得怎么样?引导,写好一篇作文不但要选材好,还应通过人物的语言、动作、心理描写等。准确地写出人物的特点。第4页/共19页范文:童年趣事例文童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真

3、是心花怒放。第5页/共19页我们俩谁也舍不得吃。我说:“咱们吃了好吗?”“好,一起吃!”菊菊答应了。我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了:“你的比我的大!”“哪里?我的这里缺一点!”“哼,我的溶掉了!”“你的颜色浓,牛奶多!”“”第6页/共19页我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:“拿出来看看,你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,

4、半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”第7页/共19页我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼

5、泪像断了线的珠子一样流下来:“妈妈,我要吃糖我要吃糖”第8页/共19页现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。第9页/共19页四、再进行写法指导教叙:一篇好作文,必须结构精巧,主题鲜明;古人说:一篇佳作的开头、结尾,恰如“凤头”、“豹尾”,现在请大家给刚才自己写的作文片段加上一个玲珑剔透的“凤头”,再安上一个简短有力的“豹尾”。(选材典型,结构精巧“凤头”、“豹尾”,详略得当)第10页/共19页五、再一次强调具体方法:紧扣“趣”字,着力写好有趣的、令人发笑的情节,写出自己怎样想、怎样说、怎样做及当时的心情。写出“童趣”。第11页/共19页第12页/共19页第13页/共19页第14页/共19页第15页/共19页第16页/共19页一张照片改变一个人的命运一张照片改变一个人的命运苏明娟苏明娟第17页/共19页第18页/共19页谢谢您的观看!第19页/共19页

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