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1、卖塘烂觉城站服采mitnlnjuchnzhnfci我我会会认认第1页/共23页（1 1）自自由由读读课课文文，注注意意文文中中的的生生字字，做做到到三三不不：不不错错字、不添字、不漏字。字、不添字、不漏字。（2 2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。（3 3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。（4 4）有不理解的词语请圈出来。）有不理解的词语请圈出来。自学课文自学课文第2页/共23页 1 1青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城
2、里住。换几个钱搬到城里住。2 2于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着上面写着“卖泥塘卖泥塘”三个字。三个字。3 3“卖泥塘喽卖泥塘喽,卖泥塘卖泥塘!”!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘看了看泥塘,说说:“:“这个水这个水坑坑嘛坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。要是周围有些草就更好了。”4 4老牛不想买泥塘老牛不想买泥塘,走了。走了。5 5青蛙想青蛙想,要是在泥塘周围种些草要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽就能卖出去了。于是他就去
3、采集草籽,播撤在泥塘周围的地上。到了播撤在泥塘周围的地上。到了春天春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。泥塘周围长出了绿茵茵的小草。6 6青蛙又站在牌子下面青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来大声吆喝起来:“:“卖泥塘喽卖泥塘喽,卖泥塘卖泥塘!”!”一只野鸭飞来了一只野鸭飞来了,看了看泥塘看了看泥塘,说说:“:“这这地方好是好地方好是好,就是塘里的水太少了。就是塘里的水太少了。”7 7野鸭没有买泥塘野鸭没有买泥塘,飞走了。飞走了。8 8青蛙想青蛙想,要是能往泥塘里引些水要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子又砍了些竹子,
4、把把竹子破开竹子破开,一根一根接起来一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。用它们把水引到泥塘里来。9 9等泥塘里灌足了水以后等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来大声吆喝起来:“:“卖泥塘喽卖泥塘喽,卖泥塘卖泥塘!”!”可是泥塘还是没可是泥塘还是没有卖出去。有卖出去。1010小鸟飞来说小鸟飞来说,这里缺点儿树这里缺点儿树;蝴蝶飞来说蝴蝶飞来说,这里缺点儿花这里缺点儿花;小兔跑来说小兔跑来说,这里还缺条路这里还缺条路;小猴跑来说小猴跑来说,这这儿应该盖所房子儿应该盖所房子;小狐狸说小狐狸说每次听了小动物的话每次听了小动物的话,青蛙都想青蛙都想:对对!对对!要是那样
5、的话要是那样的话,泥塘准能卖出去。泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做于是就照着他们的话去做,栽了树栽了树,种了花种了花,修了路修了路,还在泥塘旁边盖了房子。还在泥塘旁边盖了房子。1111“卖泥塘喽卖泥塘喽,卖泥塘卖泥塘!”!”有一天有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来青蛙又站在牌子下吆喝起来,“,“多好的地方多好的地方!有树有树,有花有花,有草有草,有水塘。有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里道路通到城里.”.”青蛙说到这里青蛙说到
6、这里,突然愣住了突然愣住了,他想他想:这么好的地方这么好的地方,自己住挺好的自己住挺好的,为什么要卖掉呢为什么要卖掉呢?1212于是青蛙不再卖泥塘了。于是青蛙不再卖泥塘了。第3页/共23页（1 1）出示生字宝宝让学生开火车读一读，注意读准字音。）出示生字宝宝让学生开火车读一读，注意读准字音。（2 2）去掉拼音宝宝让孩子们再读一读。）去掉拼音宝宝让孩子们再读一读。（3 3）学生汇报怎样记住这些生字宝宝。）学生汇报怎样记住这些生字宝宝。检查预习检查预习第4页/共23页m mi pi pi yo kn tni yo kn tn 卖卖 牌牌 吆吆 坑坑 挺挺 kn sh jkn sh j b s b
7、s 坑坑 舒舒 集集 播播 撒撒 yn qu zi yn lyn qu zi yn lnn茵茵 缺缺 栽栽 泳泳 愣愣 我会读我会读第5页/共23页A A 加加一一加加：十十加加买买是是“卖卖”，片片加加卑卑是是“牌牌”，口口加加幺幺是是“吆吆”，土土加加亢亢是是“坑坑”，舍舍加加予予是是“舒舒”，扌加番是，扌加番是“播，扌加散是播，扌加散是“撒撒”。B B 减一减：茵减艹是减一减：茵减艹是“因因”，泳减氵是，泳减氵是“永永”。C C 与与水水有有关关的的“灌灌”，与与树树木木有有关关的的“栽栽”，与与心心里有关的里有关的“愣愣”。（5 5）将这些生字送入词语中，让学生再认。）将这些生字送入词
8、语中，让学生再认。（6 6）说说哪些词语不太好理解。）说说哪些词语不太好理解。重点指导重点指导第6页/共23页卖卖 牌牌 吆吆 坑坑 挺挺坑坑 舒舒 集集 播播 撒撒茵茵 缺缺 栽栽 泳泳 愣愣我会读我会读第7页/共23页青蛙青蛙 草籽草籽 野鸭野鸭 泉水泉水 竹子竹子 应该应该 花丛花丛 尽情尽情 道路道路我会读我会读第8页/共23页解解决决了了生生字字的的难难关关，现现在在我我们们读读课课文文就就更更容容易易了了。请请1212名名同同学学来来开开火火车车读读课课文文，每每人人读读一一个个自自然然段段。其其他他同同学学思思考考：课课文文主主要要讲讲了了一一件件什什么事。么事。想一想想一想 第
9、9页/共23页蛙第10页/共23页搬第11页/共23页倒第12页/共23页籽第13页/共23页泉第14页/共23页破第15页/共23页应第16页/共23页（1 1）左左右右结结构构的的字字有有：蛙蛙、籽籽、破破，蛙蛙和和破破在在书书写写时应该注意左窄右宽，籽应该注意分布均匀。时应该注意左窄右宽，籽应该注意分布均匀。（2 2）左左中中右右结结构构的的字字：倒倒、搬搬，注注意意各各部部分分在在田田字字格中的位置，分布均匀。格中的位置，分布均匀。（3 3）上上下下结结构构的的字字有有：卖卖和和泉泉，在在书书写写时时卖卖和和泉泉都都应该按上窄下宽的规则书写。应该按上窄下宽的规则书写。（4 4）半半包包
10、围围结结构构的的字字应应，要要注注意意将将里里面面部部分分包包住住，顺序是先外面再里面。顺序是先外面再里面。书写指导书写指导第17页/共23页 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，就想把泥塘卖掉，搬到城里去住。于是青蛙在泥塘边竖起了一块牌子，写上“卖泥塘”。小青蛙为什么卖泥塘？小青蛙是怎样卖泥塘的？第18页/共23页 “卖泥塘哟，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。第19页/共23页 一头老牛走过来。他看了看泥塘说：“嗯，这个水坑坑嘛，在里边打打滚儿倒挺舒服。不过，要是周围有些草就好了。”老牛不想买泥塘，走了。老牛怎么说的？老牛的语气怎么样？（低沉）老牛为什么会这么说？（牛爱吃草）第20页/共23页 青蛙想，要是在泥塘周围种些草，泥塘就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围绿草如茵。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：“卖泥塘哟，卖泥塘！”卖泥塘哟卖泥塘青蛙听完老牛的话后是怎么想的？怎么做的？改造后的泥塘怎么样？第21页/共23页 一只野鸭飞来了。他看了看泥塘说：“嗯，这地方好是挺好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。野鸭不买泥塘的原因。第22页/共23页感谢您的观看。第23页/共23页