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1、词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲第1页/共20页词汇训练营第2页/共20页一、快速说出下列单词或短语。一、快速说出下列单词或短语。1.垃圾垃圾 n._2.打扫；扫打扫；扫 v._3.混乱，不整洁混乱，不整洁 n._4.发展发展 v._ 5.也不也不 adv._ 6.递；给；通过递；给；通过 v._ 7.频繁，反复频繁，反复 _ 8.一一就就 _ rubbish sweep mess develop neither pass词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！all the time as soon astake out the rubb
2、ish 倒垃圾倒垃圾过去式：过去式：sweptpass sb.sth.或或pass sth.to sb.developing 发展中的；发展中的；developed 发达的发达的第3页/共20页9.目的是，为了目的是，为了_10.照顾照顾 _ 11.借出借出 v._12.借借 v._13.当当的时候；然而的时候；然而 conj._14.精神压力；负担精神压力；负担 n._ 15.提供提供 v._16.依靠依靠 v._17.公正的，合理的公正的，合理的 adj._ in order to take care of lend borrow词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单
3、词，看谁说得又快又准！while stress provide depend fair stressed 有压力的有压力的=look afterlend sth.to sb.borrow sth.from sb.provide sb.with sth.名词形式：名词形式：fairness；不公正的：不公正的：unfair第4页/共20页词汇训练营单词填空，考查综合运用能力！单词填空，考查综合运用能力！1.Peter,we need to clean the house.Could you please s_ the floor?2.Its raining w_ the sun is shini
4、ng.How amazing it is!3.Can you _(借）借）your English book to me?4.Our teachers are _(公平的）公平的）to everybody in our class.We all love them.5.That company _(提供）提供）us with 3,000 dollars in 2014.6.These engineers successfully _(开发）开发）a new kind of energy-saving car last year.7.Did you use to get _(stress)whe
5、n you see the school report from your teacher?二、根据提示填空。二、根据提示填空。weep hile lend fair provide develop stressed第5页/共20页句型大闯关第6页/共20页句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！1.Peter,could you please take out the rubbish?彼得彼得，请你请你倒倒一下一下垃圾好垃圾好吗？吗？Could you please.，这是礼貌地提出请求的一种句型。could不表示过去，而是表示委婉、客气的语气，plea
6、se后应接动词原形。2.Sorry.Im going to work on it now.对不起。我现在就要用对不起。我现在就要用它它工作。工作。work on是一个动词短语，是一个动词短语，on为介词，为介词，表示表示“从事某项工作；从事某项工作；做某项工作做某项工作/研究；创作作品、作研究；创作作品、作画画等等”。第7页/共20页句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！3.It is the parents job to provide a clean and comfortable environment at home for their chil
7、dren.为孩子们提供干净、为孩子们提供干净、舒适的家庭环境是父母的工作。舒适的家庭环境是父母的工作。provide作动词，意为作动词，意为“提供提供；供应供应”，其后常接名词或代词，其后常接名词或代词作宾语作宾语，常用结构：，常用结构：provide sb.with sth.。4.The minute I sat down in front of the TV,my mom came over.我刚坐在电视前我刚坐在电视前，妈妈就过来了。妈妈就过来了。(1)the minute(that).意为意为“一一就就”，引导时间状语，引导时间状语从句，相当于从句，相当于as soon as。(2)c
8、ome over意为意为“过来过来”。第8页/共20页句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！5.For one week,she did not do any housework and neither did I.一一周时间周时间，她没有做任何家务，我也没有做。她没有做任何家务，我也没有做。“neither+助动词/系动词/情态动词+主语”表示上句否定的情况也适合于后者。【衔接】：“so+助动词/系动词(be)/情态动词+主语”表示后面的主语“亦如此，也同样”，说明前面的肯定情况同样也适用于后者。前面的主语和后面的主语不是同一个人物。You watch
9、ed TV last night.你们昨晚看了电视。So did the children.孩子们也看了。第9页/共20页句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！6.Housework is a waste of their time.做家务是在浪费他们的时间。a waste of为固定短语为固定短语，waste在这里作名词。在这里作名词。7.They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into to a good university.为了取
10、得好为了取得好成绩，进入一所好大学，他们应该把时间花在学业上。成绩，进入一所好大学，他们应该把时间花在学业上。1)spend其主语必须是人，常用于其主语必须是人，常用于spend some time/money on sth或或spend some time/money(in)doing srh.结构中结构中2)in order to后接动词原形，表示目的，意为后接动词原形，表示目的，意为“为了为了”。第10页/共20页句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！8.I think it is important for children to learn h
11、ow to do chores and help their parents with housework.我认为对孩子们来说学习如何做家务和帮助父母做家务是很重要的。1)“It is+形容词+(for sb+)to do sth.”为固定句型，其中sb为宾格代词或名词，表示“(对某人来说）做某事是的”，It为形式主语。2)how to do chores在此句中用作learn的宾语。在宾语从句中，含有疑问代词/副词引导的从句可改为“疑问词+不定式”结构。第11页/共20页句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！9.The earlier kids lea
12、rn to be independent,the better it is for their future.孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。“the+比较级，the+比较级”意为“越，越”。10.Children these days depend on their parents too much.如今的孩子们过于依赖父母。depend on为动词短语，意为“依靠；依赖”。第12页/共20页学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？一、根据提示完成句子。1.你能帮我打扫起居室吗？_ you _ help me clean the living room?2.你父母供给你在大学的衣
13、食了吗？Did your parents _ food and clothes _ you in the university?3.你可以依靠他做出正确的选择。You can _ _ him to make a right choice.Could please provide with句型大闯关 depend on第13页/共20页学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？二、单项选择。1.Keep on.Dont stop.The _ you climb,the _ you will see.A.highest;farthest B.highly;father C.high;far D.
14、higher;farther2.Which do you prefer,rice or noodles?_,thanks.I am not hungry.I only need some water.A.Neither B.Either C.Both D.All句型大闯关第14页/共20页语法加油站第15页/共20页语法加油站总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗1.作为can的过去式，表示过去的能力。如：Could you speak English then？那时你能讲英语吗？He said he couldnt follow me.他说他跟不上我。2.表示惊讶、
15、怀疑、不相信等情绪。如：Who could have taken them？谁会把它们拿走了呢？在这种情况下，could和can是可以换用的，用could时口气较缓和，用can时不相信的程度更强一些。情态动词could第16页/共20页语法加油站3.表示语气委婉，通常用在疑问句中，此时could没有过去的意思，回答时不能用could，但可用can。如：Could you let me have your passport?看看你的护照好吗？Could I use your pen?我可以用一下你的钢笔吗？总结本单元的语法知识，你掌握了吗总结本单元的语法知识，你掌握了吗第17页/共20页学以致用
16、，各个击破语法点学以致用，各个击破语法点一、用can,cant,could,couldnt填空。1._ you speak English?No,I _.2._ you ride a bike last year?No,I _.3._ you clean the room,please?Sure.句型大闯关 Can can Could couldnt Could 第18页/共20页学以致用，各个击破语法点学以致用，各个击破语法点二、单项选择。1.Could you look after my dog for me while were away?_.A.Yes,I cant B.No,Im not C.With pleasure D.Sorry,I can2.Could you tell me a good place to eat?_.Theres one nearby.A.Thanks a lot B.Me neither C.Sorry,Im new here D.Of course句型大闯关第19页/共20页感谢您的观看。第20页/共20页