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1、第一节第一节 智力测验智力测验第一单元第一单元 韦氏成人智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC)(WAIS-RC)第二单元第二单元 联合型瑞文测验（联合型瑞文测验（CRTCRT）*第三单元第三单元 中国比内测验中国比内测验*第1页/共94页第二单元 联合型瑞文测验（C R TC R T）一、相关知识 瑞文渐渐测验（RPM）英国心理学家瑞文1938年设计。为非文字智力测验。测量G因素的推断能力。优点：适用范围宽泛，操作简单。无知识和教育的影响，可跨文化研究。第2页/共94页瑞文测验的理论基础Spearman（英国心理学家）创立了智力二因素理论，认为心智活动包括一般和特殊两种因素。G因素 代表普
2、通能力，普遍而概括的能力。S因素 代表个体的某种特殊能力，特殊情况下才表现。Raven以智力二因论为基础，提出了再生性能力和推断性能力的理论。第3页/共94页瑞文测验的理论基础推断性能力：指个体作出理性判断的能力，是智能活动的能量，较少受到个体知识水平或教育程度的影响。瑞文测验，主要测量G因素中的推断性能力。再生性能力：指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，同教育内容有着密切联系。词语量表。第4页/共94页测验结构特点每组的排序和每题的排序均按逐渐增加难度的方式排列。每组图案都有一定的主题。测验图案中隐含规律。第5页/共94页瑞文标准渐进测验分型标准型（SPMSPM）：适用6
3、6岁到成人。5 5个黑白系列，共计6060个项目组成；彩色型（CPMCPM）：适用岁的11.511.5岁儿童及智力落后的成人。分为三个系列，由3636个测验项目组成；高级型（APMAPM）：适用智力水平较高者。包括渐进矩阵I I型（1212题）及型（3636题），用于区分评价标准型测验得分高于5555分的被试。第6页/共94页瑞文测验在中国的修订版本瑞文标准型测验（SPMSPM）：1986年由张厚粲及全国17个单位组成的协作组完成了对瑞文标准型测验中国城市常模的修订；联合型瑞文测验（CRTCRT）：1989年，李丹、王栋等完成了彩色型和标准型合并本 中国修订版的成人、城市儿童和农村儿童三个常模
4、的制定工作。瑞文高级推理能力测验修订版第7页/共94页二、工作程序C R T C R T 测验的实施测验材料：非文字智力测验 7272 幅图案构成题册共分 A、AB、B、C、D、E 六个单元，前三单元为彩色图案后三单元为黑白图案 每单元1212题，共 72 72 题每个测题由 1 1个大图案（缺少一小部分）和 6-86-8个小图案组成李丹、王栋等（1989）根据瑞文的渐进矩阵测验的标准型与彩色型联合而成。第8页/共94页适用范围575岁（幼儿、儿童、个别施测对象：幼儿、弱智和书写困难者团体施测对象：三年级以上的儿童和 65以下的成人言语障碍者、不同民族、语种的人均可使用成年、老年皆宜）成年、老
5、年皆宜）第9页/共94页 测验步骤首先发放答题纸，填好一般项目。再发测验图册。按指导语示范例题后，让被试开始逐页测题，并将答案填人答题纸。计时、收卷。第10页/共94页联合型瑞文测验(CRT)(CRT)第11页/共94页测验实施具体要求选择测验方法，注意施测对象的适合范围。测验开始时先发给记录纸，要求填好姓名、性别、年龄等项目后，再发下测验图册。打开第一页（A1）“看上面一张图，图下角缺一块，请你从下列的6块图片中选一块最合适的补上去。你找找看，哪一块补上去最好”。让被试者尝试后，将正确答案“4”号告诉大家，“请将数码“4”写在记录纸上与A对应的空格里”。个别施测者，由被试者指点出他确认的图形
6、，由主试在记录纸上记录相应的号码。第12页/共94页测验具体要求掌握了方法后，翻到下一页（A A2 2），并告诉大家以下每图都有缺少的一角，要求从下面的几个小块图中找到一个最合适的补上去，并把它的号码写到记录纸相应的空格内。“注意，的A2答案应是5。大家对一下有无选错、写错，错了可以改正”。稍停，“好，现在开始一页一页做下去。注意不要翻过了页，不要跳过去做，要对好题号写，不要写错位置”。第13页/共94页测验具体要求计时：告诉测验时限40分钟，开始记时。20分钟、30分钟各报时一次，并请大家在刚完成的答案处划“”作记号，按时收卷。个别施测者，由被试者指点出他确认的图形，由主试在记录纸上记录相应
7、的号码。幼儿和弱智者：A、AB、B题全做，而C、D、E连续三题通不过则停测。第14页/共94页记分方法原始分是通过的题目数二级评分，答对1分，答错0分。量表分教学表格.doc按常模转换成百分等级查智商常模表转换为智商分数第15页/共94页改为 24结果的解释：以离差智商作为分极标准第16页/共94页四、注意事项主试逐字照读指导语，对被试提问可以重复指导语，不应擅自补充或修改。团体施测时特别要防止相互抄袭或交谈，有条件的地方最好座位分开。团体施测对象如超过30人，除主试外应增加主试助理1-21-2人。每次施测团体应不超过50人。主试和主试助理在被试进行前5题时，应进行巡视，对不能理解解题方式或前
8、5题不能正确回答者，单独重复指导语。第17页/共94页第三单元 中国比内测验一、中国比内测验的学习目标实施记分结果解释第18页/共94页二、工作程序测验的实施 测验材料 比内测验首创是法国比内(ABinet)和西蒙(T.Simon)于1905年编制，是世界上第一个正式的心理测验。中国比内测验是我国吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本，共包括51个试题，从易到难排列，印在测验指导手册上。第19页/共94页必备的测验材料(1)两个1寸半2寸半的长方形(最好用卡片纸)，把其中一个剪成两个三角形。(2)黑(或灰色)钮扣13个(3)三张卡片分别写上桌子、饼、老鼠，汽车、工人、河，妈妈、老师、我。
9、(4)3寸见方白纸若干张(每人用一张)。(5)五张卡片分别写上爱、残暴、光荣、狡猾、隆重。(6)剪刀一把。(7)铅笔两支。第20页/共94页必备的测验材料(8)橡皮一块。(9)小草稿纸若干张。(10)跑表一只。(11)记录纸若干份(每人一份)。适用范围2-18 岁农村、城市共用试题第21页/共94页测验步骤1、测验前填写记录纸的一般项目，主试签名。2、核查测验的开始试题,实足年龄的计算方法。表23、按顺序和指导语逐题测验，熟练、自然、准确说出指导语。4、连续5题通不过停测，“好了，就到这吧，谢谢你”。第22页/共94页测验的记分方法测验的记分方法通过1题记1分。开放性答案根据含义记分测验总分
10、=原始分 +补加分 （答对题目总分）（开始题以前的低等级的分数）3查智商：根据实足年龄和总分查智商表，得出离差智商。比内第23页/共94页结果的解释智商计算公式智商计算公式 =100+=100+16(X-X)16(X-X)SD SD分分7-97-9个智力等级个智力等级第24页/共94页愚鲁 50-69痴愚 25-49白痴 3030分分 399399题题 2222分3 3、套板依次套出各量表原始分数，记在答题纸上、套板依次套出各量表原始分数，记在答题纸上第47页/共94页模版记分具体步骤模版记分具体步骤4、将5个量表的原始分加K分、5、换算成T分数，查换算表。T分转换公式：T=50+10(X-X
11、)/SDT=50+10(X-X)/SD6、根据各量表T分数，画出被试的人格剖析图。第48页/共94页改错第49页/共94页MMPIMMPI的量表的判断及结果的解释判断标准按中国标准T分 60分为异常或偏离。按美国标准T分 70分为异常或偏离。效度量表标号 简写 名称1、Q 疑问量表2、L 说谎分数3、F 诈病量表4、K 校正分量第50页/共94页效度量表1、Q 疑问量表疑问量表：566题30分分，39922分分，提示测验不可信，逃避现实。2、L 说谎分数说谎分数；共15题，10分为不可靠测验，高分是追求尽善尽美，留好印象的指标3、F 诈病量表：诈病量表：共64题，识别那些胡乱反应 故意装坏的的
12、人或判断精神病程度。4、K 校正分量表：校正分量表：共30题，与L、F有关，巧妙的有效的测量被试的态度。分高表示防卫态度，装好人，反之装坏人。第51页/共94页?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si120110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0T分例例1 无效量表反应模型（是）无效量表反应模型（是）?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si第52页/共94页?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si120110100
13、90 80 70 60 50 40 30 20 10 0T分例例2 无效量表反应模型（否）无效量表反应模型（否）?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si第53页/共94页明尼苏达多相个性测验明尼苏达多相个性测验临床量表标号 简写 名称 标号 简写 名称 1 Hs 疑病量表 7 Pt 精神衰弱 2 D 抑郁症 8 Sc 精神分裂症 3 Hy 癔病 9 Ma 轻躁狂 4 Pd 精神病态 0 Si 社会内向 5 Mf 男子气-女子气 6 Pa 妄想狂第54页/共94页临床量表临床量表1、Hs疑病量表：共33题，来自于对自己身体功能异常关心的神经质的病
14、人。2、D抑郁量表：共60题来自过分悲伤、无望、生活状况不满意者。3、Hy 癔病量表：共60题，来自经常运用身体或心理症状来回避困难和责任的患者。第55页/共94页?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si120110100 90 80 70 60 50 40 30 2010 0T分分例例5，女，女 15岁岁 初二初二 学生学生?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si120110100 90 80 70 60 50 40 30 2010 0T第56页/共94页4、Pd 精神病态量表：共50题，精神
15、病态人格，脱离常规社会道德规范蔑视社会习俗。5、Mf 男子气-女子气量表：共60题，反映性别色彩。6、Pa 妄想狂量表：共40题，可判断敌意观念、被害妄想、多疑、过分敏感。第57页/共94页7、Pt 精神衰弱量表：共48题，反映焦虑、强迫、恐怖内疚感、优柔寡断的神经症的患者。8、Sc 精神分裂症量表：共78题，反映情绪、思维、行为混乱，幻觉的精神分裂症状。9、Ma 轻躁狂量表：共46题，具有气质昂扬 精力充沛、过于兴奋易躁。0、Si 社会内向量表：共70题，鉴别对社社会性接触和社会责任回避、退缩。第58页/共94页 MMPI标准量表分量表量表量表量表？L F KL F KL F KL F KH
16、s D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分原始分原始分原始分8 2 29 148 2 29 148 2 29 148 2 29 1417 26 25 24 23 19 27 48 26 31 17 26 25 24 23 19 27 48 26 31 17 26 25 24 23 19 27 48 26 31 17 26 25 24 23 19 27 48 26 31 T T T T 分分分分 36 8
17、0 53 36 80 53 36 80 53 36 80 53 70 50 56 61 38 65 59 76 62 4470 50 56 61 38 65 59 76 62 4470 50 56 61 38 65 59 76 62 4470 50 56 61 38 65 59 76 62 44实例实例4分析：男，分析：男，23岁，高中，工人岁，高中，工人第59页/共94页?L F K 1Hs 2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si120110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0T分例例3，男，男，23，工人，工人?L F K 1Hs
18、2D 3Hy 4Pd 5Mf 6Pa 7Pt 8Sc 9Ma 0Si第60页/共94页 MMPI_2多项人格调查表掌握MMPI2的实施、记分、与结果解释方法。一、测验的实施：1、测验材料。MMPI2编制于1989年，包括567个自我报告形式的题目，分为基础量表、内容量表和附加量表三大类，其中基础量表包括10个临床量表和7个效度量表，如果只为了精神病临床诊断使用，可做前370题。2、适用范围。适用1870岁的被试者，小学毕业以上。主要适用城市人，农村被试者适用较差。第61页/共94页3、施测步骤。测验形式主要为手册式。测验的房间在亮度与温度方面要适当，并尽可能地安静。4、测验的记分 MMPI2的
19、独特之处是采用“一致性”T分计算法。5、结果的解释 MMPI的美国、中国常模为65分。第62页/共94页对MMPI的评价国际上应用最广的人格测验，它适用于多种不同的情况，对于临床工作和理论研究的杰出工具。以经验为基础，较为客观，分数的解释随意性小，鉴别各种精神病和临床诊断的符合率较高。也可用于正常人的个性评定。简化MMPI-168似优于标准版。首次将效度量表纳入个性量表，参与解释，提高了测验的诊断价值。第63页/共94页MMPI在我国的使用1980年宋维真等人对MMPI进行了修订，并在全国范围内试用。经过近十多年的研究，全国一致认为该量表在我国使用有一定的信度与效度。因与西方国家的文化背景不同
20、，对某些题目的理解也有所不同。我国正常人的D、Sc量表T分明显高于西方国家，与日本的结果极为一致。在使用时，须根据本民族的常模作结论。第64页/共94页四、MMPI的注意事项(一)进行测验之前，让被试者知道这个测验的重要性以及对他的好处，尽可能弄清被试的情况，争取者的合作，并详细记录测验时被试者的表现。(二)讲清楚，不能回答的问题，可以空下来，但应尽量回答。对每个问题不做过多的考虑，问题的回答无所谓正确与不正确，消除顾虑。(三)回答以目前情况为准。(四)填答此调查表是用时长而又枯燥的任务，如有焦虑或情绪不稳定，常不耐烦，可将测验分成几次完成，或改用其他方式测试。(五)在使用MMPI的临床量表时
21、，用英文缩写字母，或者数字符号，而不要直接使用中文全译名称。避免误解、误判、误读。第65页/共94页第二单元第二单元 卡氏卡氏1616种人格因素测验种人格因素测验一、测验的实施 测验材料n n美国伊利诺州大学人格能力测验研究所卡特尔美国伊利诺州大学人格能力测验研究所卡特尔美国伊利诺州大学人格能力测验研究所卡特尔美国伊利诺州大学人格能力测验研究所卡特尔教授编制。教授编制。教授编制。教授编制。n n中国版修订本由辽宁的戴忠恒与祝蓓里中国版修订本由辽宁的戴忠恒与祝蓓里中国版修订本由辽宁的戴忠恒与祝蓓里中国版修订本由辽宁的戴忠恒与祝蓓里1988198819881988主主主主持修订完成。持修订完成。持
22、修订完成。持修订完成。n n共共共共187187187187个题目个题目个题目个题目，另附答题纸。，另附答题纸。，另附答题纸。，另附答题纸。第66页/共94页适用范围适用范围广，初中以上文化成年人，包括老年人。团体、个别皆可用。第67页/共94页施测步骤发答卷，填好一般项目。发放试题册，宣读指导语，回答答卷纸左上的4个例题。每一测题有a、b、c三个可供选择的答案，所选择的答案以“”为符号，填到相应的方格内。被试以直觉性的反应，依次作答，不限时。第68页/共94页16 P F 16 P F 例 题下面有四个例题，请试作回答，把答案填在答案纸左上方。例题处的后面方格中。例 题：1我喜欢看球赛。A、
23、是的；B、偶然的；C、不是的。2我所喜欢的人大都是:A、拘谨缄默的；B、介于A、c之间的;C、善于交际的。3金钱不能使人快乐。A、是的；B、介于A、C之间；C，不是的。4“妇女”与“儿童”就象大猫与：A、小猫；B、狗；C、男孩。第69页/共94页测验的指导 每一测题只能选择一个答案不可漏掉任何测题尽量不选择中性答案犹豫或非现实题，被试可作倾向性的选择。第70页/共94页测验的记分每一测题有a、b、c三个答案，可得0、1或2分。3级评分。聪慧性量表的题目有正确答案，每题答对得1分，答错得0分。2级评分。模板记分，模板有两张。每张可为8个量表记分。记分前，先检查答案有无明显错误及遗漏。第71页/共
24、94页测验的记分各个量表的原始分数，需要通过查常模表换算成标准10分数。换算公式：标准10分=5.5+1.5(X-X)/SD 5.5+1.5(X-X)/SD表表5 5按各量表标准10分找到相应圆点，将各点连成曲线，即得到被试者的人格破剖析图。结果解释标准分判断标准低1-3分，中 4-7分，高8-10分第72页/共94页相关知识卡氏16种人格因素测验美国伊利诺州大学人格能力测验研究所卡特尔教授编制。因素分析法编制的典范系统观察几十年、科学实验、因素分析统计而成。第73页/共94页16PF的版本英文原版5种版本A、B本为全版本，各有187个题目；C、D本为缩减本，各有106个题目；E本适合于文化水
25、平较低者,包括128个题目。1970年经刘永和、梅吉瑞将A、B本合并，发表了中文修订本。合并本共有187个测题。在辽宁省修订版（1981）基础上，1988年辽宁的戴忠恒与祝蓓由修订了中国版，制订了中国成人、大学生、中学生的男、女常模；工人、专业技术人员、以及上海市的各种常模。获得了信度和效度资料。第74页/共94页16PF的编制结构 测题安排：分成16个因素，每个因素包括1013个测题。测题循环式排列次序，利于套模板。答题方法：每个测题有三个可能的答案。测验编制：折衷选择，可为防止被试者勉强作答或不合作，还可避免“二选测题”片面猜选如实答题。第75页/共94页卡特尔16种人格因素测验（16PF
26、）可团体实施和个别实施。功能：测量人格特质多，应用于个性评定、人才选拔、了解心理障碍的个性因素等。主要适用于正常人。中文版187条目，分16种主要人格因素。第76页/共94页卡特尔的人格理论卡特尔的特质理论认为：人格基本结构单元是特质。特质是表现出特征化的、相当持久的行为特征，代表行为的倾向性。表示在不同时间和不同情况下行为的某种类型和规律性。卡特尔的人格结构理论个别特质：指每一个人所具有的独特的特质共同特质：指一个社区或一集团的成员都具有的特质。第77页/共94页卡特尔的个性结构理论表面特质(surface traits)是指一个人经常发生的、从外部可以直接观察到的行为表现；根源特质(sou
27、rce traits)是制约着表面特质的潜在基础。是构成个性的基本特质。素质特质：起源于体质因素的特质环境铸模性特质：起源于环境因素的特质第78页/共94页卡特尔的个性结构理论动力特质：促使人朝着一定的目标去行动，它们是人格的动机性因素能力特质：决定一个人如何有效地完成预定的目标，其中最为重要的是智慧。气质特质：是遗传而来的，决定一个人对情境反应时的能力强弱、速度快慢和情绪状况。第79页/共94页 特质构造之间的关系特第80页/共94页16PF因素名称和人格特征A 乐群性:术语高情感。外向、热情、乐群。低分孤独、冷淡。术语分裂情感。B 聪慧性:高分术语高8。聪明、富有才智、善于抽象思维。低分思
28、想迟钝、抽象思维能力弱术语低3。C 稳定性:高分术语高自我力量。情绪稳定成熟，面对现实。低分情绪激动易生烦恼。术语低自我力量。E恃强性:术语高支配性。好强、固执独立、积极。低分者谦虚、通融、恭顺。术语顺从性。第81页/共94页F 兴奋性兴奋性:高轻松兴奋、随欲而安。术语高轻松兴奋、随欲而安。术语澎湃激荡澎湃激荡。低严肃、审慎、谨慎、冷静寡言。术语低严肃、审慎、谨慎、冷静寡言。术语平静平静。G 有恒性有恒性;高有恒责任、做事尽责。术语高有恒责任、做事尽责。术语高超我高超我；低；低苟且敷衍，缺乏奉公守法精神。术语苟且敷衍，缺乏奉公守法精神。术语低超我低超我。H 敢为性敢为性:高冒险敢为、少有顾虑，
29、术语高冒险敢为、少有顾虑，术语交感免疫性交感免疫性；低畏怯退缩、缺乏自信，术语低畏怯退缩、缺乏自信，术语威胁反应性威胁反应性。I 敏感性敏感性:高敏感、感情用事，术语高敏感、感情用事，术语娇养性情绪过敏娇养性情绪过敏；低理智着重现实、自食其力。术语低理智着重现实、自食其力。术语极度现实感极度现实感。第82页/共94页A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 例1，男，战士，20岁第83页/共94页L 怀疑性怀疑性:高怀疑、刚愎、固执己见，术语高怀疑、刚愎
30、、固执己见，术语投射紧投射紧张张；低信赖随和、易与人相处，术语；低信赖随和、易与人相处，术语放松放松。M 幻想性幻想性:高幻想、狂妄任性，术语高幻想、狂妄任性，术语我向性或自向我向性或自向性性；低现实、合乎成规、力求完善合理，术语；低现实、合乎成规、力求完善合理，术语实际实际性性。N 世故性世故性:高精明能干、世故，术语高精明能干、世故，术语机灵性机灵性 低坦白、低坦白、直率、天真，术语直率、天真，术语朴实性朴实性。O 忧虑性忧虑性:高忧虑抑郁、烦恼自扰，术语高忧虑抑郁、烦恼自扰，术语易于内疚易于内疚，低安详、沉着、有自信心，术语低安详、沉着、有自信心，术语信念把握信念把握。第84页/共94页
31、Q1实验性实验性:高自由激进，不拘于现实，术语高自由激进，不拘于现实，术语激进性激进性。低保守、尊重传统和道德准则，术语低保守、尊重传统和道德准则，术语保守性保守性。Q2独立性独立性:高自立自强、当即立断，术语高自立自强、当即立断，术语自给自足自给自足。低依赖、随和，术语低依赖、随和，术语团体依附团体依附。Q3自律性自律性:高知己知彼、自律严谨，术语高知己知彼、自律严谨，术语高自我概念高自我概念。低矛盾冲突、不顾大体，术语低矛盾冲突、不顾大体，术语低整合性低整合性。Q4紧张性紧张性:高紧张困扰、激动挣扎，术语高紧张困扰、激动挣扎，术语高能量紧张高能量紧张。低心平气和、闲散宁静，术语低心平气和、
32、闲散宁静，术语低能量紧张低能量紧张。第85页/共94页A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 适应与焦虑性：适应与焦虑性：4.1 心理健康者的人格因素：心理健康者的人格因素：27.5 例2，教师，女，25岁第86页/共94页次元人格因素及特殊演算公式的应用1.次元人格因素适应与焦虑性 =（38+2L+30+4Q4-2C-2H-2Q3）10低：适应顺利、心满意足，极低缺乏毅力知 难而退。高：易激动、焦虑。内向与外向性 =（2A+3E+4F+5H-2Q2
33、-11）10低：内向羞怯、审慎拘谨。高：善于交际、不拘小节。第87页/共94页1.次元人格因素感情用事与安详机警 =（77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M）10低：情绪困扰不安、含蓄敏感、温文尔雅。高：安详机警、果断刚毅。怯懦与果断性 =（4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G）10 低：优柔寡断、依赖性强。高；锋芒毕露、有独创精神。第88页/共94页216PF的应用心理健康者的人格因素C+F+（11-O）+（11-Q4）从事专业而有成就者的人格因素2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1第89页/共94页216PF的应用创造力强者的人格因素2（11-A）+2B+E+2（11-F）+H+2I+M+（11-N）+Q1+2Q2在新的环境中有成长能力者的人格因素B+G+Q3+（11-F）第90页/共94页 例例3 男男 31岁岁 感情用事与安详机警感情用事与安详机警:8.6 果断与怯懦性果断与怯懦性:7 健康健康第91页/共94页测验注意事项使用标准问卷和答题纸。消除被试的顾虑通过例题后，再正式测验。按标准实施，只选一个答案，少选中性答案，统一指导语，遵守时间。第92页/共94页祝大家祝大家考试成功！考试成功！第93页/共94页感谢您的观看！第94页/共94页