《小学六年级下学期语文《理想的风筝》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级下学期语文《理想的风筝》课件.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 然而作者对风筝却有一种特殊的感情，在然而作者对风筝却有一种特殊的感情，在他的心中风筝就是理想的象征。为什么呢？今他的心中风筝就是理想的象征。为什么呢？今天，我们一起来学习天，我们一起来学习理想的风筝理想的风筝，相信大，相信大家一定能从文中找到答案。家一定能从文中找到答案。同学们对风筝有哪些认识呢？简单地说一说。苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第七组第七组 “风筝风筝”同学们并不陌生，放风筝是同学们并不陌生，放风筝是许多同学的爱好。今天我们学习许多同学的爱好。今天我们学习“理想的理想的风筝风筝”一课，你们有什么疑问吗？一课，你们有什么疑问吗？“理想的风筝”是什么样的？为什么叫“
2、理想的风筝”？苏叔阳又名余平夫，生于苏叔阳又名余平夫，生于19381938年，年，河北保定人。河北保定人。19601960年中国人民大学党史年中国人民大学党史系毕业，曾在中医研究院工作，现为北系毕业，曾在中医研究院工作，现为北京电影制片厂编剧。他创作的话剧京电影制片厂编剧。他创作的话剧丹丹心谱心谱，获庆祝中华人民共和国成立三，获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。十周年献礼演出创作一等奖。1轻声朗读课文，读准生字的字音，读轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。通句子。2默读课文，体会课文主要讲了什么事，说默读课文，体会课文主要讲了什么事，说说读懂了什么。说读懂了什么。3同桌交流
3、各自的收获。同桌交流各自的收获。筝翘眯膝风筝翘板眯缝膝盖zhnzhnqiqi o ommxx我能行我能行 蜈蚣倘蜈蚣蜈蚣倘若w w nntntn我能行我能行 课文讲了刘老师的哪几件事？课文讲了刘老师的哪几件事？1.讲刘老师上课生动而富有激情，体现出他对祖国讲刘老师上课生动而富有激情，体现出他对祖国深深的爱，对学生循循善诱。深深的爱，对学生循循善诱。2.讲刘老师课下放风筝，表现出他像孩子一样的欢快讲刘老师课下放风筝，表现出他像孩子一样的欢快和稚气，体现了他对生活纯朴、强烈的爱与追求。和稚气，体现了他对生活纯朴、强烈的爱与追求。同学们选择其中的一个事例，同学们选择其中的一个事例，小组交流各自的体会
4、。小组交流各自的体会。刘老师给你留下了怎样的印象？刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。杖支撑。请同学们齐读这段话。为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的。刘老师恰似春天，不因自己残疾严寒后到来
5、的。刘老师恰似春天，不因自己残疾而灰心丧志，时时与年老残疾做顽强的斗争，以而灰心丧志，时时与年老残疾做顽强的斗争，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。同学们找出刘老师讲课时的细节描写，读一读。他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。杖为圆心，再转向讲台
6、。这些细节刻画的目的是什么？同学们自学第同学们自学第5 58 8自然段，用自己自然段，用自己的话说说刘老师当时放风筝的情景以及的话说说刘老师当时放风筝的情景以及自己的体会。自己的体会。讲刘老师在课上讲课和在课下放讲刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景，二者有什么关系？风筝的情景，二者有什么关系？课上讲课，课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人，但是对生活充满了爱，对理想有不懈的追求。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。这句话既是对刘老师身残志坚的赞这句话既是对刘老师身残志坚的赞叹，又是在告诫我们：应该像刘老师那叹，又是在告诫我们：应该像刘老师
7、那样热爱生活，不断地追求、创造生活。样热爱生活，不断地追求、创造生活。题目“理想的风筝”有什么含义？文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中想。题目中“理想的风筝理想的风筝”是指刘老师对生活的乐是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。观态度与不懈追求。在文中找出让你感动的句子并说说令你感动的理由。这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的
8、语气，描写了一位残疾教师的形一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着作、爱祖国，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。的追求。请同学们有感情地齐读课文。1 1熟读课文。熟读课文。2 2写一篇读后感。写一篇读后感。结论：糖类由C、H、O 三种元素组成，H、O 原子数的比例为 2：1，习惯上又称糖类为碳水化合物。淀粉在酶的作用下与水反 应分解成易被人体吸收的葡萄糖。化学式为 C6H12O6。而纤维 素因人体中没有相应的酶使之分解，因此不能被人体吸收，但能促进大肠蠕动，帮助排便，有益健康。糖类
9、是人体的主 要供能物质，人体所需的能量有 70%是糖类提供的，所以被 称为生命活动的“燃料”。探究问题二：如何供能？结论：糖类内部贮存着化学能，当在体内发生缓慢氧化时，化学能就 转变成另一种形式能量，供给人体生命活动所需。实验探究：糖类代谢紊乱会使体内血液中糖类过高或过低，都将影响 身体的健康，那么如何检测葡萄糖呢？学生实验：2 ml10%的NaOH 溶液中滴加 4-5 滴 5%的 CuSO4 溶液，形 成 Cu(OH)2 沉淀，再加入 2ml10%的葡萄糖溶液并加热至沸 腾观察现象，得出结论。现象：出现砖红色沉淀结论：在新制的 Cu(OH)2 中加葡萄糖溶液并加热会出现砖红色的沉淀。想一想：
10、砖红色沉淀是什么物质？结论：砖红色物质是 Cu2O练一练：我们吃的零食和饮料可能含有下列物质：葡萄糖.牛奶。防腐剂。食用香料。维生素 A、D。食用色素。其中能提供 人体所需营养的有 。对人体有害的应严加控制添加量的 是。早晨起床集合时，小明同学晕倒了，这很可能是因 导致，若确诊是此原因应马上补充。2脂肪油：常温下呈液态的植物性脂肪。如：花生油、豆油、芝麻油等。脂：常温下呈固态的动物性脂肪。如：牛油、猪油等。油和脂合称油脂，组成它的主要元素也是 C、H、O。它是细胞中的储能分子，其氧化产生的能量是糖氧化产生能量的两倍，脂肪还能 帮助脂溶性维生素的消化和吸收。3维生素种类多，组成与结构复杂，生命体
11、需要量甚微但十分重要，能调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。维生素一般都是从食物中摄取（媒体），若摄入量不足，生长发育会出现障碍，甚至会患某些疾病，但服用过量不仅无益而且有害。探究问题三：维生素与人体的关系 结论：维生素A 不足会引起夜盲症。维生素B 不足会引起脚气病。维生素C 不足会引起坏血病。维生素D 不足会引起佝偻病和骨软化病。练一练：1、蔬菜、水果可以调节新陈代谢，维持身体健康，主要原因 是蔬菜、水果中富含人体需要的（）A、油脂B、维生素C、蛋白质D、淀粉2、蛋白质是由多种 构成的 极为复杂的，是 构成细胞的 。也是蛋白质，是一种生物 催化剂。三有机物与无机物的区别探究问题四：有机物
12、与无机物在组成上有什么区别？结论：无机物分别由一百多种元素中的若干种元素组成。有机物则是含碳的化合物，多数含氢，有的还含有氧、卤素、硫、磷、氮等元素。探究问题五：它们在性质上还有哪些区别？结论：1、有机物溶、沸点一般较低，大多是气态或液态。2、大多数有机物易燃烧，产物有 CO2 和 H2O，而无机物大多 不易燃烧。3、有机物易溶于有机物，而无机物一般不溶于有机物。4、有机物的化学反应一般较缓慢，而无机物反应快。当然，它们之间的差异也不是绝对的。课堂小结本节主要学习了食物中的四大有机物营养素的组成及主要出现功能和有机物与无机物的区别。课外同步训练轻松过关：1.在常温下，植物油脂呈液态，称为 ；动
13、物油脂呈 液态，称为，二者合称油脂。厨房中有下列食物，其中含有丰富蛋白质的是（）。A米饭B、瘦肉C、白菜D、花生油3.食品安全问题非常令人关注，下列食物不会危害人体 健康的是（）。A用鲜牛奶制成的酸奶B、霉变的花生和大米C、用甲醛浸泡的海产品D、用工业用盐（NaNO2）腌制的泡菜4.以下营养物质不能提供能量的是（）。A、鸡蛋B、食盐C、蔗糖D、牛奶 适度拓展：5.食物是维持人类生命和健康的支柱，下表是某食品包 装袋上的说明：品名蔬菜苏打饼干配料小麦粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖奶油、食盐、脱水青菜、橙汁、保质期十二个月生 产 日期2006 年 6 月 10 日以该说明的配料中分别选出一种物
14、质，填在相应的横线上，富含蛋白质的是，富含油脂的 是，富含维生素的是。综合提高：6下表是 100g 某品牌板栗的部分营养成分总热量蛋白质糖油脂钠维 生 素 C1016KJ5.1g11.3g?4.6mg3.3mg(1)食物的成分主要有六大营养素，上表中没有涉及的营养素是(2)假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在，则 100g 该 板栗中氯化钠的质量为 mg。(3)假设食物的热量是蛋白质、糖类、油脂提供的，每克蛋白质、糖类、油脂完全氧化放热分别为 18KJ、17.2KJ、39.3KJ，根据此数据计算理论上 100g 该板栗中油脂的质量为 g。一、看拼音写汉字（不要写错咯，不然汉字会集体出逃哦）l
15、nsxlgn sco dul yn yn）（）（）（）（）（du du b rn cunmguniqu zoqng ji()()()()()()yn xiotng rujin shng zhu shh i)()()()()(gng jng zh pb xuyun bt tng)()()()()(lnlku jishnshrn shng dng fi)()()()(rn j hn zh_ jingn kicu ninhn wi y tn()()()(cn kuhu hnj dngzhn ki)(o mpn cuq pn)()()()xio xn y yb qi shn ji()()(ji rn
16、b tngp bi b kn()()()()zhng zh)()hung rn d wyu rn r shng hu tun jn c()()(mi b shng shu _)钦差()滑稽)赐()聘()二、写拼音。（让所有的音节跳跃起来吧）愚蠢()妥 当()呈报()圈定()狡猾()陛下(爵士()头衔()勋章()袍子(骇人听闻()随声附和()缥缈（）揉()莽莽()蓬勃()澄澈()掺和()气概()绵延()雕像()庇护()较量()杞人忧天()炫耀()称职()禁锢()大相径庭()余晖()柠檬()怪诞不经()神采奕奕()惊慌失措()三、徜徉诗词海洋！（小心，呛水！）1、水何澹澹，。2、秋风萧瑟，。3、，
17、闻道龙标过五溪。4、潮平两岸阔，。5、乡书何处达？。6、，小桥流水人家。7、峨眉山月半轮秋，。8、夜发清溪向三峡，。9、，崔九堂前几度闻。10、正是江南好风景，。11、回乐烽前沙似雪。12、，一夜征人尽望乡。13、强欲登高去，。14、，应傍战场开。15、，不亦君子乎？16、，可以为师矣。17、，思而不学则殆。18、三人行，。19、择其善者而从之，。20、知之者不如好之者，。21、三军可夺帅也，。22、博学而笃志，仁在其中矣。23、子在川上曰：“，。”24、不义而富且贵，。25、次北固山下次北固山下中中作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣的诗句是，。26、次北固山下中流露出
18、诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀的诗句是：，。27、天净沙秋思中用了夸张。表达游子漂泊在外思乡的悲情，点明了文章的主旨的诗句是，。28、在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的：“，”。四、狼来啦！你能打败它吗？狼1、止2、缀3、从4、并5、驱6、如故7、窘20、意21、暇22、暴23、以24、方25、欲26、行8、敌9、顾10、积薪11、苫蔽12、弛13、前14、眈眈15、少时16、径17、犬18、于19、瞑27、洞28、意29、隧30、尻31、寐32、盖33、黠34、顷刻35、变诈36、几何37、笑38、耳句子翻译1、途中两狼，缀行甚远。