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1、 三年级品德与社会上册第四单元三年级品德与社会上册第四单元 规则就是规定出来规则就是规定出来需要大家共同遵守的制需要大家共同遵守的制度或章程。度或章程。活动一：游戏导入，感受规则的重要性活动一：游戏导入，感受规则的重要性活动二：处理信息，感知规则的普遍性活动二：处理信息，感知规则的普遍性讨论规则：讨论规则：1、认真倾听小组同学的调查结果。2、讨论声不要太大。3、把调查地点整理在制片上。4、汇报时内容不要重复。调查调查内容内容规则规则在哪里在哪里调查调查地点地点 调查调查方法方法 我找到的我找到的规则规则 调查结调查结果果我一共找到了（）条规则，知道规则在（）。活动二：处理信息，感知规则的普遍性
2、活动二：处理信息，感知规则的普遍性家庭家庭社会社会学校学校活动二：处理信息，感知规则的普遍性活动二：处理信息，感知规则的普遍性家庭生活有规则家庭生活有规则 早早睡睡早早起起家家庭庭生生活活有有规规则则 家家庭庭生生活活有有规规则则社会生活有规则社会生活有规则排排队队买买票票红红灯灯停停，绿绿灯灯行行社会生活有规则社会生活有规则社会生活有规则社会生活有规则看看看看电电电电影影影影保保保保持持持持安安安安静静静静社会生活有规则社会生活有规则背背后后铲铲球球，红红牌牌罚罚下下背背后后铲铲球球，黄黄牌牌警警告告学校生活有规则学校生活有规则上上课课发发言言先先举举手手学校生活有规则学校生活有规则上上下下
3、楼楼梯梯靠靠右右行行学校生活有规则学校生活有规则喝喝水水要要排排队队学校生活有规则学校生活有规则读读书书坐坐端端正正学校生活有规则学校生活有规则见见到到老老师师，主主动动问问好好学校生活有规则学校生活有规则保保持持校校园园环环境境卫卫生生学校生活有规则学校生活有规则小小组组讨讨论论学学会会倾倾听听活动三：明辨是非，加深对规则的认识活动三：明辨是非，加深对规则的认识 2008年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术。活动三：明辨是非，加深对规则的认识活动三：明辨是非，加深对规则的认识文明交通行为之机动车礼让斑马线小朋友，小朋友，我们赶我们赶紧去找找那些不遵守紧去找找那些不遵守规则的图片吧！规则的图片吧！规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官规则小判官活动四：活动四：总结拓展，丰富规则的时效性总结拓展，丰富规则的时效性规则与我们的生活规则与我们的生活密不可分，涉及到我们密不可分，涉及到我们生活的方方面面。生活的方方面面。