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1、第一课第一课珍惜新起点珍惜新起点第二框第二框创建新集体创建新集体教学目标教学目标知识目标：知识目标：知道如何创建一个优知道如何创建一个优秀的班集体秀的班集体情感目标：情感目标：培养学生热爱集体，努培养学生热爱集体，努力建设优秀班集体的美好精神品质力建设优秀班集体的美好精神品质能力目标：能力目标：能共同协作创建一个能共同协作创建一个良好班集体良好班集体n教学重点：共同的目标，前进 的动力n教学难点：各尽所能，发挥所长，奉献集体故事欣赏与讨论：得救的蚂蚁群故事欣赏与讨论：得救的蚂蚁群有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火个壮烈的场
2、面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了说一说：以上这则故事给你什么启示？说一说
3、：以上这则故事给你什么启示？蚂蚁，虽个小力薄，但能抱成一蚂蚁，虽个小力薄，但能抱成一个团，形成一个坚强的整体，可以个团，形成一个坚强的整体，可以克服灭顶之灾。可见，集体的力量克服灭顶之灾。可见，集体的力量是无穷的。如果我们生活在一个良是无穷的。如果我们生活在一个良好的集体中，也能克服许多看起来好的集体中，也能克服许多看起来难以克服的困难。难以克服的困难。天鹅、虾和梭子鱼准备一块儿拉车子进城。天鹅、虾和梭子鱼准备一块儿拉车子进城。他们把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。他们把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，他们使劲全身力气去啦，车子却一动可是，他们使劲全身力气去啦，车子却一动也不动。原来
4、天鹅拉着车子朝天上飞；虾拼也不动。原来天鹅拉着车子朝天上飞；虾拼命拉着车往泥里钻；梭子鱼拉着车往池塘里命拉着车往泥里钻；梭子鱼拉着车往池塘里拽。拽。想一想：为什么想一想：为什么他们使劲了全身他们使劲了全身的力气车子都一的力气车子都一动不动？他们应动不动？他们应该怎么做？该怎么做？确定共同的目确定共同的目标，作为前进标，作为前进的动力。的动力。一、共同的目标，前进的动力一、共同的目标，前进的动力1、心目中的班集体：、心目中的班集体：让我们先看看自己心目中的班集体是什么样让我们先看看自己心目中的班集体是什么样子的。子的。用三个词描绘自己最喜欢的班级，并用三个词描绘自己最喜欢的班级，并说明理由。说明
5、理由。我希望生活在我希望生活在、的的班集体中，因为在这样的集体中，我们（班集体中，因为在这样的集体中，我们（）师生关系：课上是师生，课下是朋友师生关系：课上是师生，课下是朋友同学关系：团结、互助、宽容、尊重同学关系：团结、互助、宽容、尊重学习风气：认真听讲、积极回答问学习风气：认真听讲、积极回答问题、按时完成作业题、按时完成作业班级氛围：有正气、有纪律、人人班级氛围：有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感都有高度的集体荣誉感n小结：如果没有共同的期望，班级就像一盘散沙建设优秀的班集体为什么要建设优秀的班集体为什么要确定一个共同的目标？确定一个共同的目标？点拨：从正反两方面回答。点拨：从正反两
6、方面回答。2、有了共同的目标，就拥有了团结奋、有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不解动力斗的不解动力我们生活在一个班级中，如果没有共同我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。我们有了共同的目标就拥有了的集体。我们有了共同的目标就拥有了团结奋斗的不懈动力。团结奋斗的不懈动力。例题：新学期开始，某校例题：新学期开始，某校7（1）班的同学来自附近的）班的同学来自附近的几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好。不久，几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好。不久
7、，在班主任的带领下，他们在班会上制定了共同的奋斗目在班主任的带领下，他们在班会上制定了共同的奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成为全年级标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成为全年级的文明班。同学们团结一致，果然实现了目标。这个班的文明班。同学们团结一致，果然实现了目标。这个班进步的原因在于（进步的原因在于（）A这个班的同学学习没有遇到困难这个班的同学学习没有遇到困难B这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标C这个的同学比其他班的同学更聪明这个的同学比其他班的同学更聪明D这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋斗的动力
8、。斗的动力。D问题二：有了共同的目标之问题二：有了共同的目标之后，我们应该怎么做？建立后，我们应该怎么做？建立优秀班集体是一个人尽力就优秀班集体是一个人尽力就可以了吗？可以了吗？二、各尽其能，发挥所长，奉献集体。二、各尽其能，发挥所长，奉献集体。1、班级的美丽在于我们每、班级的美丽在于我们每个人的独特性个人的独特性2、每个人都能在班级中找、每个人都能在班级中找到自己的位置到自己的位置3、用自己的智慧和热情、用自己的智慧和热情献给集体的建设献给集体的建设听完这首歌后，对你建设优秀班集体中听完这首歌后，对你建设优秀班集体中你有什么想法？你有什么想法？三、团结协作，互助前行三、团结协作，互助前行1、
9、团结协作，相互配合、团结协作，相互配合2、共同创建一个我们为之自豪的集、共同创建一个我们为之自豪的集体体思考题：一个篱笆三个桩，一个好思考题：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮说明了什么？汉三个帮说明了什么？答：答：1.（总）要团结协作，相（总）要团结协作，相互配合。互配合。2.（分）（分）没有班级中人与人的没有班级中人与人的团结协作，即使我们每个人都团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪到的，也只能是杂乱无章的噪音。只要团结协作，相互配合，音。只要团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体中
10、不断成长。在集体中不断成长。一支竹篙呀，难渡汪洋海一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒寒一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子轻轻被折断一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天万人鼓掌声呀声
11、震天一加十，十加百，百加千千万一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子耶，轻轻被折断一根筷子耶，轻轻被折断十双筷子有，牢牢抱成团十双筷子有，牢牢抱成团一个巴掌耶，拍也拍不响一个巴掌耶，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路同舟嘛共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前同舟嘛共济，海让路同舟嘛
12、共济，海让路号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进百舸嘛争流，千帆进波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前知识集锦知识集锦（关于团结的成语和谚语）同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、患难与共、风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协风雨同舟、和衷共济、精诚团结、齐心协力、群策群力、众人拾柴火焰高力、群策群力、众人拾柴火焰高不怕虎生两翼，就怕人起二心。不怕虎生两翼，就怕人起二心。不怕巨浪高，只怕桨不齐。不怕巨浪高，只怕桨不齐。柴多火焰高，人多办法好。柴多火焰高，人多办法好。柴多火旺，水涨船高。柴多火旺，水涨船高。滴水
13、不成海，独木难成林。滴水不成海，独木难成林。独脚难行，孤掌难鸣。独脚难行，孤掌难鸣。人心齐，泰山移。人和万事兴。人心齐，泰山移。人和万事兴。人多好办事。人多势众。人多好办事。人多势众。人多山倒，力众海移。人多山倒，力众海移。三个臭皮匠，合个诸葛亮。三个臭皮匠，合个诸葛亮。土帮土成墙，人帮人成城。土帮土成墙，人帮人成城。雁怕离群，人怕掉队。雁怕离群，人怕掉队。一箭易断，十箭难折。一箭易断，十箭难折。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山一人难挑千斤担，众人能移万座山一根线容易断，万根线能拉船。一根线容易断，万根线能拉船。一人踏不倒地上草，众
14、人能踩出阳关道。一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。一人知识有限，众人智慧无穷。一人知识有限，众人智慧无穷。一花独放不是春，百花齐放春满园。一花独放不是春，百花齐放春满园。鱼不能离水，雁不能离群。鱼不能离水，雁不能离群。板书设计一、共同的目标，前进的动力：如果没有目一、共同的目标，前进的动力：如果没有目标，班级就像一盘散沙；有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。二、各尽其能，发挥所长，奉献集体二、各尽其能，发挥所长，奉献集体1、每个人都能在班级中找到自己的位置2、班级的美丽在于每个人的独特性3、用自己的智慧和热情建设班集体三、团结协作，互助前行三、团结协作，互助前行：团结协作，互助配合，共同创造为之自豪的集体。