《辽宁省2023年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷B卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2023年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷B卷附答案.doc（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、辽宁省辽宁省 20232023 年教师招聘之中学教师招聘能力提升试年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷卷 B B 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、We consider it important that everycitizen _ good manners.A.hasB.should beC.haveD.is【答案】C2、许倬云在我者与他者中提到：“历史其实是不公平的，若除掉南方文化的成分，中国文化系统将失去不少颜色。试想：中国文化没有了南方之强即没有了_，中国的韵文诗赋，将是如何?”据此判断，题目中画线处应该填的是()。A.诗经B.楚辞C.唐诗D.宋词【答案】
2、B3、2016 年 5 月 5 日，国务院印发盐业体制改革方案，废止盐业专营有关规定，允许食盐流通企业跨区域经营，放开所有盐产品出厂、批发、零售价格。这有利于（）。A.B.C.D.【答案】A4、从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的辛酸C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治【答案】B5、舒尔茨提出：“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.享用功能【答案】B6、教师不得随意
3、宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为 学生有（）。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】D7、根据以下材料，回答A.happierB.upsetC.pitifulD.frightened【答案】A8、从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.特殊B.独立C.边际D.从属【答案】B9、组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和，其可分为（）。A.买方市场B.产业市场C.转卖者市场D.政府市场E.卖方市场【答案】B10、“02C”是一种先预定再生产的新型消费模式，即企业根据客户的个性化需求，为客户进行专人定制服务。比如你想购买一个衣柜，将尺寸、
4、颜色、款式发给商家，商家则根据你的要求来生产产品。这种消费模式（）。A.B.C.D.【答案】B11、古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯说：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了()。A.古希腊是民主政体的发祥地B.波斯人非常赞赏希腊的制度C.波斯当时仍然实行君主专制D.古希腊的民主建立在法制基础之上【答案】D12、When I entered Berkeley,I hoped to earn a scholarshipHavingbeen a Straight A student,
5、I believed I could_16_tough subjectsand really learn somethingOne such course was World Literaturegiven by Professor JayneI was extremely interested in the ideas he_17 _in class.A.butB.soC.forD.or【答案】C13、下列成语中有错别字的一项是（）。A.班门弄斧 铤而走险 急功近利 日理万机B.目无全牛 如数家珍 万无一失 举案齐眉C.捉巾见肘 蓬荜生辉 等量齐观 蔽帚自珍D.无稽之谈微言大义置若罔闻水清无
6、鱼【答案】C14、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。A.城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】C15、根据以下材料，回答题A.generalB.naturalC.similarD.specific【答案】D16、运动员比缺乏锻炼的人肌细胞中显著增多的细胞器是()。A.内质网B.高尔基体C.核糖体D.线粒体【答案】D17、世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例
7、法。”由此可见，罗马法的显著特点是()。A.具有较为明显的习惯法传统B.内容庞杂且受行政因素影响C.结构松散但有普遍的适用性D.具有高度的灵活性和实用性【答案】D18、A persons calorie requirements vary_ his life.A.acrossB.throughoutC.overD.within【答案】B19、构成细胞器的膜具有的共同点是（）。A.结构特点相同B.都附着有核糖体C.脂质和蛋白质的比例相同D.都可以转化成细胞膜【答案】A20、大学里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是（）。A.普遍性目标取向B.行为性目标取向C.生成性目标取
8、向D.表现性目标取向【答案】A21、里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A.纬度位置较低B.受西风影响较弱C.地势相对较高D.距地中海较近【答案】B22、当前扩大内需特别是扩大投资对经济的拉动效果在递减，而供给侧总体上呈现中低端产品过剩、高端产品供给不足的状况。同时，不少消费品供给规模有余而品质不足。为此，中央经济工作会议提出，“要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革”。这主要体现了（）。A.B.C.D.【答案】A23、Youd better make a mark_ youhave any questions whileyou are read
9、ing the passage.A.at whichB.in whereC.in the placeD.where【答案】D24、汉书记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A.建立了严密的地方统治秩序B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度【答案】A25、下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。A.血浆中晶体渗透压升高B.循
10、环血量减少C.血浆胶体渗透压升高D.血压升高【答案】A26、个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。A.生理活动B.心理活动C.认识活动D.实践活动【答案】A27、下列属于“竹”类乐器的是()。A.磬B.骨笛C.箫D.轧筝【答案】C28、We need a decision-time is _.A.ticking offB.ticking outC.ticking awayD.ticking up【答案】C29、黄仁宇在中国大历史中认为，近代中国所面临的最大一个问题乃是传统社会不容产生现代型的经济体制。这一问题有望得以解决的历史契机最早出现于()。A.鸦片战争爆发B.洋务运动开始
11、C.中华民国成立D.新中国诞生【答案】C30、以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于()。A.关中地区成为千里沃野B.成都平原成为天府之国C.基本解除黄河水患D.便于奏始皇平定岭南【答案】D31、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并以亲身见闻写成的一部重要书籍是()。A.马可波罗行纪B.金刚经C.大唐西域记D.西游记【答案】C32、一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（）为标志。A.杜威的民主主义与教育B.康德的论教育C.夸美纽斯的大教学论D.赫尔巴特的普通教育学【答案】D33、历史课中历史事件、历史人物的学习，地理
12、课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.符号学习B.命题学习C.概念学习D.上位学习【答案】A34、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下 4 个实验：A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活【答案】D35、态度改变的先决条件是（）。A.道德认知B.态度定势C.受教育程度D.认知失调【答案】D36、（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的 9 月 10 日为“教师节”。A.1984B.1985C.1986D.1987【答案】B37、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本是（）。A.资产阶级领导B.无产阶级领导
13、C.农民阶级是主力军D.帝国主义是主要敌人【答案】B38、让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称（）。A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法【答案】D39、下列说法错误的是()。，A.歌曲茉莉花是江苏民歌B.小白菜是河北民歌C.我爱你，中国是电影海外赤子中的插曲，深受广大群众喜爱D.凤凰展翅是唢呐演奏的【答案】D40、弦子是()的歌舞音乐，以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。A.藏族B.维吾尔族C.蒙古族D.苗族【答案】A41、目前，我国已经开始实施的具有战略意义的直接有利于西部地区经济发展的工程是()。A.B.C.D.【答案】
14、D42、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】B43、下列属于完全协和的音程是()。A.14B.16C.26D.13【答案】A44、百分等级 59,表示在常模样本中有 59%的人比这个分数（）A.低B.高C.相对D.以上都不是【答案】A45、Parents and toddlers who read paper books together speak andinteract more when compared with those who read e-books，researchersfoun D.Reading with a
15、 child is a hugely important developmentalactivity as it helps youngsters learn new words,broadens theirknowledge and provides time to bond with loved ones.So scientistswanted to see if parents and children acted differently when theyread books together using traditional media versus electronic devi
16、ceslike tablets.To investigate,the researchers found 37 pairs ofparents and healthy toddlers between two and three years ol D.Theyasked them to read from three different types of media:enhancedelectronic books with sound effects or animation,a basic electronicbook,and a print books Researchers found
17、 parents and toddlers spokemore when interacting with a paper book rather than a story on anelectronic tablet.Whats more,parents used richer language whenusing print books compared with tablets,and collaborated more withtheir children.But parents were less responsive and children wereless engaged wi
18、th their parents when reading e-books,said Dr.Tiffany Munzer,corresponding author of the study at the Universityof Michigan C.S.Mott Childrens Hospital.The findings werepublished in the journal Pediatrics.Munzer pointed out.however,thatthe study was limited in several ways,including that the team di
19、dnot test the toddlers reading comprehension.It was also limited bythe small sample size,and the fact that the team used only onecommercially-available app for the e-books.That isnt to say thereis no benefit to electronic book reading compared with doing nothing.Just less compared with print books.P
20、rint books are just better forpromoting rich language from their parents and more conversationsbetween parents and children,said Munzer.Munzer said that parentsalways know their children best,so they should feel empowered toadjust the reading experience to what they know their children areA.To find
21、out how they behave when they read from different medi AB.Help youngsters learn more words and broaden their knowledgeC.To provide more time to develop relationships with loved onesD.To prove that electronic devices help them to interact more【答案】A46、This programme will examine the writers booksin de
22、tail,_an introduction to her life.A.followingB.having followedC.being followedD.to be followed【答案】A47、Among the most popular books being written today are those whichare usually classified as science fiction.Hundreds of titles arepublished every year and are read by all kinds of people.A.Hundreds of
23、 titles are published every yearB.All kinds of people love itC.Some of the most successful films of recent years have been basedon science fiction storiesD.Science fiction can be found in books written hundreds of years ago【答案】D48、低成本战略制定的原则是（）。A.领先原则B.低成本原则C.全过程低成本的原则D.总成本最低的原则E.持久原则【答案】A49、一题多解属于（
24、）。A.聚合思维B.分析思维C.直觉思维D.发散思维【答案】D50、“妄想”是一种.病理性思维。其类型不包括（）。A.关系妄想、被害妄想B.内心被揭露感C.夸大妄想、自罪妄想D.病理性象征思维【答案】D多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力【答案】ABCD2、根据传统国际法，下列属于领土取得方式的是（）A.先占B.时效C.割让D.添附【答案】ABCD3、下列心理学家的学习理论属于联结主义学派的有（）A.华生B.桑代克C.马斯洛D.奥苏贝尔【答案】AB4、专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。A
25、.课时计划的差异B.课堂教学过程的差异C.课后评价的差异D.教学方法的差异【答案】ABC5、根据下面资料，作题A.没有因材施教B.缺乏自我反思C.采用了导学模式D.学生做练习时教师没有指导E.对教师主导，学生主体理解错误【答案】AB6、“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）(常考)A.这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C.这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异D.这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据【答案】BCD7、实用主义教育学的主要观点是（）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D
26、.以经验为中心组织课程【答案】ABCD8、当代世界教育改革的趋势主要有（）A.教育终身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD9、教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABC10、教育学中的“人”是()。A.“特定化”的B.具有能动性与受动性C.具有现实性和历史性D.具有共性和个性【答案】BCD11、多选题 从业人员加强职业道德修养的途径和办法有（）。A.己所不欲，勿施于人B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为C.见利思义D.吾日三省吾
27、身【答案】ABCD12、就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A.实施启发式教学B.唤起学生的恰当的动机水平C.引起学生的无意注意D.妥善进行奖惩E.正确指导结果归因，促使学生继续努力【答案】ABC13、为什么（）A.教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求B.教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计C.教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定D.教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系E.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有指导意义【答案】A
28、BCD14、素质教育是全面发展的教育，因此实施素质教育，必须把（）等有机地统一在教育活动的各个环节中。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育【答案】ABCD15、单选题 虽然单位有上下班的明确规定，但由于单位工作性质特殊，员工晚上加班的情况时有发生，继而也会常常遇到员工迟到早退的事情，且无人严格管理。总之，员工上下班一般要靠自觉，这时你会（）。A.不管别人怎么样，自己还是会按时上下班。B.如果别人迟到早退，自己也会随大流C.既然没有人管，那么就随意一些D.建议单位改革作息制度【答案】B16、班集体的教育作用表现在（）A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C
29、.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好D.有利于训练学生的自我教育能力【答案】ABD17、多元智力理论的基本特征是强调（）A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性【答案】ABCD18、对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析：（）A.性格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E.对现实态度的性格特征【答案】BCD19、私了A.小说开头夫妻看存折的情景，写的细腻动人，自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果，使得小说开篇就很吸引读者B.她竟然在梦中笑了，可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心，这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来C.
30、小说中的儿子李堂虽然没有正面出场，但从他父母的对话中可知他相貌好，学习好，懂自尊，从他跳水救人的举动可知其心地善良，乐于助人D.小说塑造形象时运用了多种手法，对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法，人物形象生动传神E.小说情节并不复杂，但作者构思巧妙，以人物对话推进整个故事的发展，尤其是明线、暗线交织发展更是形成了一波三折的效果【答案】AD20、从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A.统一调性的乐段B.收拢性的乐段C.开放性的乐段D.转调性的乐段【答案】AD大题（共大题（共 1010 题）题）一、第七次咨询：心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了
31、预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。求助者：谢谢您！心理咨询师：接下来我们将要一起进行咨询效果评估，大概包括六个方面的内容。求助者：正是因为有您的帮助，我身上才能发生这么多积极的变化。如果当初您像那两个咨询师一样把我拒之门外，如果没有您对我的理解和包容，我现在很可能对心理咨询和心理咨询师还怀着敌视的态度；您的态度和技术让我信任，您的陪伴和鼓励也使我敢于面对自己的问题并且努力探索去解决自己的问题听您的意思，我们的咨询好像就要结束了，我真有些舍不得和您分别。心理咨询师：是的，我们还有一次咨询就全部结束了。我也舍不得和您分别，但是我不能把您长久地“拴在”咨询室里，希望您能够
32、把咨询中学到的知识和技能很好地运用到日后的生活里，更好的适应现实生活。我们下一次要讨论的就是这些问题。多选：本案例中，决定心理咨询取得效果的因素包括（）。【答案】各种心理咨询方法有效的共同因素，包括：1）咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系，2）求助者的强烈求治动机、积极态度，自己探索改变的信心和自觉性，3）有一套双方都相信的理论和方法，4）咨询师本身的特征,包括准确的共情,不求报偿的热情以及诚恳，丰富的理论，娴熟的咨询技巧等，5）促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。参见：三级技能（2015 版）175 页三级技能（2017 版）164 页二、请以“家家园山河”为题，写一篇文章。
33、要求：选好角度，确定立意，明确文体；不得抄袭，不要套作，不得透露个人相关信息：不少于800 字，文体不限(诗歌不得少于 14 行)；书写规范。每 3 个错别字扣 1 分。【答案】【写作指导】首先要明确题目要求写作的是一个关系类命题的作文。其次，结合题目“家家园山河”来分析，“家”“家园”“山河”之间存在着一种条件关系，并且“山河”含有比喻义，喻意祖国。即：没有祖国，就没有家，国家不强盛，就没有家园的发展与繁荣。这是我们分析题目得出的写作信息。在具体写作时还要注意以下几点：(1)选材要具有典型性。要写好这类作文要注意选择具有鲜明故乡特点和祖国特征的事物。老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐老街等都
34、是故乡的代表；滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国，在选材时考生需细心思考，哪些意象更加典型，切忌记流水帐。(2)细致观察抓特色。家乡人人都有，家乡的山山水水，风土人情，土特产品，一草一木，都让我们魂牵梦绕。那么，怎样写出家乡的“与众不同”的地方特色，祖国“锦绣河山”的雄伟壮阔，就需要我们对家乡、祖国山河作一番深入细致的观察。(3)“家”“故乡”“祖国”这类作文重点应该是对故乡、祖国的情感要自然、真切、真挚、深沉，情贯其中，人和事要在自然的景物中，人在景中动，景为人添情。(4)结构思路要清晰，要善于以小见大，抒发真情实感。家乡的可爱，并不是只有通过写大事物大场面才能表现出来
35、。人们对家乡的认识，对祖国的情感往往是从身边的细小事情开始的。考生们可以选取某种景象或某种情感作为线索，将对故乡的记忆、对祖国的情感串联起来，做到以情绘景，以情串事。立意不应只停留在对故乡的回忆与怀恋，而是要通过对故乡的回忆与怀恋引发对自己人生的思考，对世间生命的解读与参悟，对故乡发展、社会发展的关注，对祖国的热爱，因祖国而自豪，祖国是我们幸福的源泉。三、第七次咨询：心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。求助者：谢谢您！心理咨询师：接下来我们将要一起进行咨询效果评估，大概包括六个方面的内容。求助者：正是因为有您的帮助，我身上才
36、能发生这么多积极的变化。如果当初您像那两个咨询师一样把我拒之门外，如果没有您对我的理解和包容，我现在很可能对心理咨询和心理咨询师还怀着敌视的态度；您的态度和技术让我信任，您的陪伴和鼓励也使我敢于面对自己的问题并且努力探索去解决自己的问题听您的意思，我们的咨询好像就要结束了，我真有些舍不得和您分别。心理咨询师：是的，我们还有一次咨询就全部结束了。我也舍不得和您分别，但是我不能把您长久地“拴在”咨询室里，希望您能够把咨询中学到的知识和技能很好地运用到日后的生活里，更好的适应现实生活。我们下一次要讨论的就是这些问题。单选：如果求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度，这种与咨询师不相适宜的情况属
37、于（）。【答案】来访者与咨询师不匹配的情况有三：1）欠缺型：由于咨询师受训的重点和擅长的内容不同，因而对某些类型的咨询内容可能不懂或不擅长（口诀：不懂不擅长有欠缺）；2）忌讳型：咨询师个人的价值观或者情感，导致对某些求助者、或咨询内容存在敏感、偏见和忌讳（口诀：敏感碰不得要忌讳）；3）冲突型，1.咨询师和来访者在个性等方面存在不协调或明显冲突，2.来访者对咨询师的理念或方法不认同，不信任。（口诀：冲突个性不信任）参见：三级技能（2017 版）167 页三级技能（2015 版）179 页四、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我
38、在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说心理咨询师：我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积极主动适应新的工作环境。求助者：（沉默）您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。单选：以下各项中，不能作为该求助者的心理咨询目标的是（）。【答案】只有属于心理学范畴的认知、行为、情绪、个性等方面的内容才能成为咨询目标，饮食和睡眠超出了心理
39、学的范畴。参见：三级技能（2015 版）73页三级技能（2017 版）68 页五、IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldntfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichw
40、aseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第
41、6 处错误_【答案】his 改为 itsthe。考查代词。句意为“这张票最终是在它的主人后面几排的座位下面被找到的”。its 指代 theticket。六、求助者：您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全，但他们并非不合理呀！心理咨询师：这就是我们下一步要解决的问题，也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是多选：埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（）。【答案】艾利斯合理情绪疗法目标：、自我关怀；、自我指导；、宽容；、接受不确定性；、变通性；、参与；、敢于尝试；、自我接受。参见：三级技能（2015 版）147 页三级技能（2017 版）138 页七、阅读下列材料，回
42、答问题。张老师在检测“东南亚”一课时编制了两道单项选择题。1关于东南亚地区叙述错误的是()。A由中南半岛、印尼群岛组成 B主要粮食作物为水稻 C华人华侨分布最多的地区 D多数信仰伊斯兰教 2关于马六甲海峡叙述错误的是()。A位于马来半岛和苏门答腊岛之间B沟通太平洋和印度洋 C沟通大西洋和太平洋 D位于东南亚地区问题：【答案】(1)第一题质量较好。原因：第一题考查了关于东南亚地区的相关知识，涉及的考查内容较全面，而且设置了许多细节方面的陷阱，选项的迷惑性较大，能够较好地考查学生对东南亚地区相关知识的掌握。第二题考查了马六甲海峡的相关知识，其中选项第二项和第三项相矛盾，通过判断这两个选项就可得出答
43、案，选项设置不合适。而且第四选项本身较易排除且与第一选项重复，设置的意义较小。(2)改编后的第二题：关于马六甲海峡叙述错误的是()。A位于马来半岛和苏门答腊岛之间 B沟通我国南海和孟加拉湾 C世界最繁忙的水道之一 D附近国家有新加坡八、皇帝的新装教学片断一?导入 1.作家作品简介。2.关于童话。?课文朗读与分析 1.分角色朗读课文，要求正确、流利有感情地朗读。2.探究质疑：请按照“爱新装看新装穿新装展新装”的顺序给课文分段。?自主学习分别复述“爱新装”“看新装”“穿新装”“展新装”的内容（每复述一部分后，教师用几个问题串起本部分的课文分析）。?合作探究 1.皇帝是一个怎样的人？从课文中找出语句
44、分析。2.那些大臣又是怎样的人？从课文中找出语句分析。【答案】义务教育语文课程标准（2011 年版指出：“阅读教学要防止远离文本的过度发挥”。片段一中的老师做法是值得提倡的，“自主学习”中复述内容、“合作探究”中引导从课文中找出语句分析和归纳文章的中心体现出老师注意到了引导学生完成文本整体理解、词句理解和文章主旨的教学，符合课标的要求。片段二中的老师做法有所欠缺，忽视了和课文的联系，只引导学生说出自己的感受和理解，但未告知学生需要结合文本来说，可能导致学生思路不清，无法把握课文重点。九、阅读下面的文言文，回答下题。壅塞亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻，而善无自至矣。无自至则壅。秦缪公
45、时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扦弓而射之。秦寇果至，戎主醉而卧于樽下，卒生缚而擒之。未擒则不可知，已擒则又不知。虽善说者，犹若此何哉?齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓肉自生虫者也。以宋之强，齐兵之弱，恶能如此?”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三，其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，若将安适?”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者，皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不报其情
46、，又恐死。将若何?”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。”王大喜。左右皆曰：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以富于他国。夫登山而视牛若羊，视羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者。狂而以行赏罚，此戴氏之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也?”凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤过于尧舜，彼且胡可以
47、开说哉?说必不入。不闻存君。齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆日：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。(选自吕氏春秋)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。不可以直言，则过无道闻，而善无自至矣。【答案】(君王)不能够接受臣子的直谏就没有办法听到真实的情况，而贤人就不会来归顺(君王)。一十、幽默的境界余光中据说秦始皇有一次想把他的苑囿扩大，大得东到函谷关，西到今天的凤翔和宝鸡。宫中的弄臣优旃说：“妙极了!多放些动物
48、在里面吧。要是敌人从东边打过来，只要教麋鹿用角去抵抗，就够了。”秦始皇听了，就把这计划搁了下来。这么看来，幽默实在是荒谬的解药。委婉的幽默，往往顺着荒谬的逻辑夸张下去，使人领悟荒谬的后果。荒谬的解药有二：第一是坦白指摘，第二是委婉讽喻，幽默属于后者。什么时候该用前者，什么时候该用后者，要看施者的心情和受者的悟性。心情好，婉说；心情坏，直说。对聪明人婉说，对笨人只有直说。用幽默感来评人的等级，有三等。第一等有幽默的天赋，能在荒谬里觑见幽默。第二等虽不能创造幽默，却多少能领略别人的幽默。第三等连领略也无能力。第一等是先知先觉，第二等是后知后觉，第三等是不知不觉。如果幽默感是磁性，第一等便是吸铁石，
49、第二等是铁，第三等便是一块木头了。这么看来，秦始皇还勉强可以归入第二等，至少他领略了优旃的幽默感。虚妄往往是一种膨胀作用，相当于螳臂当车，蛇欲吞象。幽默则是一种反膨胀作用，好像一帖泻药把一个胖子泻成一个瘦子那样。可是幽默并不等于尖刻，因为幽默针对的不是荒谬的人。而是荒谬本身。高度的幽默往往源自高度的严肃，不能和杀气、怨气混为一谈。不少人误认尖酸刻薄为幽默，事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默。幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病。不是病人。幽默，可以说是一个敏锐的心灵，在精神饱满、生趣洋溢时的自然流露。这种境界好像行云流水，不能做假，也不能苦心经营，事先筹备。诙谐天成的心灵，自然左右逢源，
50、取用不尽。幽默最忌的便是公式化，譬如说到丈夫便怕太太，说到教授便缺乏常识，提起官吏，就一定要刮地皮。公式化的幽默很容易流入低级趣味，就像公式化的小说中那些人物一样，全是欠缺想象力和观察力的产品。高度的幽默是一种讲究含蓄的艺术，暗示性愈强，艺术性也就愈高。不过暗示性强了，对于听者或读者的悟性，要求也自然增高。幽默也是一种天才，说幽默的人灵光一闪，绣口一开，听幽默的人反应也要敏捷，才能接个正着。这种场合，听者的悟性接近禅的“顿悟”；高度的幽默里面，应该隐隐含有禅机一类的东西。如果说者语妙天下，听者一脸茫然，竞要说者加以解释或者再说一遍。岂不是天下最扫兴的事情所以说“解释是幽默的致命伤”。世界上有两