《2023年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷B卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷B卷附答案.doc（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20232023 年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷年教师招聘之中学教师招聘能力提升试卷 B B 卷卷附答案附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、彼得与狼是一部配有朗诵的生动有趣的交响童话。这部交响童话中有很多角色，如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色音乐形象非常鲜明，通俗易懂，鸭子的形象由()模拟，生动地刻画出其蹒跚的步态。A.长笛B.双簧管C.大管D.圆号【答案】B2、阿里巴巴旗下的支付宝平台与某投资基金联手推出新业务余额宝，余额宝用户可将暂时闲置的资金放入其中，以每日结算的方式获得较高的收益，账户中的钱随时可以用于消费和转账
2、。这一业务推出后，人们最有可能把资金转到余额宝的是（）。A.活期储蓄B.商业保险C.股票D.政府债券【答案】A3、（）是战国时代流行的铜器装饰工艺。A.模铸法B.失蜡浇铸法C.错金银工艺D.镂空【答案】C4、()适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核，结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。A.演唱法B.演奏法C.观察法D.测验法【答案】D5、由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是()。A.变奏曲B.奏鸣曲C.回旋曲D.序曲【答案】A6、根据以下材料，回答题A.operationB.positionC.motionD.location【答案】C7、学校对学生进行
3、教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长【答案】B8、某区域经济组织的宗旨是：取消贸易壁垒，创造公平竞争的条件，增加投资机会，保护知识产权，建立执行协定和解决争端的有效机制，促进三边和多边合作。该组织()。A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面【答案】C9、禹鼎记载：“噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。”这反映了()。A.分封制趋向衰落，但尚能维护王权B.宗法制度开始瓦解C.商业繁荣，小农经济发展D.郡县制逐步确立【答案】A10、下列肌
4、肉中可通过镇压腿练习发展，其伸展性的是（）A.股 4 头肌B.腹直肌C.股二头肌D.胸大肌【答案】C11、下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性B.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大C.信度的重要性大于效度D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料【答案】C12、有学者这样评论英国的一个时期：“这时候一个人的统治已经过去，多数人的统治还没有到来，多数贵族把握重权，民众还没有参政的权利，经济取得了划时代的突破。”由此确定当时英国开始()。A.君主立宪制逐步确立B.盛行自
5、由主义政策C.贵族掌握了一切权力D.确立了议会制度【答案】A13、小鼠标扳倒大贪官，从“表哥”“房叔”的落马，到“雷政富不雅视频”“单增德离婚保证书”等热点事件，网络逐渐成了反腐正能量的聚集地。这表明（）。A.B.C.D.【答案】B14、The Worlds Loneliest Phone Booth For almost 40 years,a lonephone booth stood in the Mojave Desert.about 75 miles southwest ofLas Vegas.It was likely installed for local miners aroun
6、d 1960.Theglass panels were long gone from the 17 by 1990,and the phonebook hadbeen stolen.But a visitor to the booth in 1990 found that thetelephone 17 workeA.approvedB.cheeredC.guaranteedD.protested【答案】D15、2017 年 5 月初，一位旅游者从安徽去新疆旅行。据此完成题。A.晨光初现B.夕阳西下C.艳阳高照D.满天繁星【答案】B16、中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起A.上海国
7、立音乐专科学校的成立B.学堂乐歌C.中华音乐会民乐社团的成立D.新音乐运动【答案】B17、对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A.专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平【答案】D18、运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征【答案】D19、The novel,_,A.FrankensteinB.Vanity FairC.Hard TimesD.Sense and Sensibility【答案】D20、在经济生活中，一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有（）。A.B.C.D.【答案】B21、同无性生殖相比，
8、有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）。A.基因突变频率高B.产生新的基因组合机会多C.产生许多新的基因D.更易受环境影响而发生变异【答案】B22、比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞()。A.细胞核中 DNA 含量始终相同B.始终在进行蛋白质的合成C.具有长短不一的细胞周期D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的【答案】B23、Everyone becomes a little more forgetful as they get older,butmens minds decline more than womens,according to the
9、results of aworldwide survey.A.the old men tested may not have shown such cognitive declineB.people surveyed are all oldC.people taking part in this test came from all over the worldD.women live longer than men【答案】A24、统计显示今年一季度人民币兑美元的汇率从 60539 降至 62180，下跌 1641 个基点，贬值幅度达 264。在其他生产要素成本和价格不变的情况下，人民币贬值会
10、导致（）。A.B.C.D.【答案】D25、根据以下材料，回答A.deliverB.returnC.declineD.expose【答案】B26、许多脍炙人口的诗歌都源于生活，蕴含着极为丰富的地理知识和地理现象，读下列诗句完成小题。A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马D.五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝，即今河畔冰开日，正是长安花落时【答案】B27、师生关系在人格上是（）。A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系【答案】B28、（）年壬戌学制颁布后,延长。A.1920B.1921C.1922D.1
11、923【答案】C29、The committee is totally opposed _any changes being made inthe plans.A.ofB.onC.toD.against【答案】C30、下列各句中画横线成语的使用。不恰当的一项是（）。A.当今世界科技突飞猛进，我们更需要勇于开拓，不断进取，如果故步自封，就会落后甚至被时代潮流所淘汰B.碳排放过量会给生态环境带来严重伤害，如果不加以遏制必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待C.旧的梦想总是被新的梦想取代，很少有人能自始至终地记住自己做过的梦，因为现实需要人们不断调整梦想D.国产电影中使用方言，虽然符合电影的真实再
12、现原则，但就怕有些演员蹩脚的方言不能添彩，反而弄巧成拙【答案】B31、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学策略B.学习策略C.教学计划D.教学目标【答案】A32、在人体内环境中可以发生的生理过程是（）。A.抗体与相应的抗原特异性的结合B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖【答案】A33、标志是具有特殊意义的视觉传达符号,是一种（）。A.形象主义B.象征艺术C.文化艺术D.具象艺术【答案】B34、根据以下材料，回答A.The fuel cellB.The fly wheelC.The steam-powered gene
13、ratorD.The internal-combustion engine【答案】A35、下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）。A.分析B.综合C.知觉D.形成价值观念【答案】C36、已知集合 M=x|-3x5)，N=x-5A.x-5B.x-3x5)C.(x|-5D.x|-3【答案】B37、对弥赛亚阿尔米拉水上音乐排序正确的是()。A.歌剧、清唱剧、管弦乐B.清唱剧、歌剧、管弦乐C.管弦乐、歌剧、清唱剧D.管弦乐、清唱剧、歌剧【答案】B38、We consider it important that everycitizen _ good manners.A.hasB.s
14、hould beC.haveD.is【答案】C39、为了版画事业的发展，、（）等一批有影响的版画集。A.东京梦华录B.萝轩变古笺谱C.新俄画选D.历代名画记【答案】C40、I am _grateful for the manykindnesses you have shownto my son.A.excessivelyB.muchC.certainlyD.exceedingly【答案】D41、下列作品非莫扎特的是(?)。A.渴望春天B.法国民谣变奏曲C.朱庇特交响曲D.军队进行曲【答案】D42、素质教育是以培养（）为重点的教育。A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德D.创新精神【答案】D4
15、3、以下属于差异化战略制定原则的是（）。A.效益原则B.独特性原则C.适当原则D.有效原则E.产品溢价原则【答案】A44、圣经中没有提到马铃薯，教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉，欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西，甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌，此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。A.13 世纪之前B.14 世纪C.15 世纪初期D.16 世纪之后【答案】D45、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向【答案】C46、校园文
16、化的核心是（）。A.学校的物质文化B.学校的组织文化C.学校的精神文化D.学校的制度文化【答案】C47、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律【答案】A48、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式 VSH，这属于（）。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习【答案】C49、被称为“印度小提琴”的乐器是()。A.风笛B.萨朗吉C.卡曼贾D.排箫【答案】B50、（）不属于学生身心全面发展原则的依据。A.体育教学目标的要求B.教学评价的多元性C.人具有生物性和社会性,是一个完
17、整的有机体D.体育教学多功能的体现【答案】B多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（）。A.人生价值教育B.基本国情教育C.形势政策教育D.爱国主义教育【答案】BCD2、单选题 大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称 为（）现象。A.布洛卡B.割裂脑C.双侧化D.单侧化【答案】D3、单选题 世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（）。A.中国富豪缺乏
18、爱心B.中国慈善事业体制不健全C.应该对中国富豪课以重税D.中国富豪的财富来源有问题【答案】A4、单选题 我国社会主义职业道德的基本原则是（）。A.人道主义B.集体主义C.实用主义D.社会主义【答案】B5、中华人民共和国教师法规定，教师应当履行的义务有()。A.为人师表B.参加进修或者其他方式的培训C.完成教育教学工作任务D.促进学生全面发展【答案】ACD6、单选题 关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A.敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣B.敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报C.敬业就是埋头苦干、加班加点工作D.敬业是劳动者与生俱来的素质【答案】A7、合唱的形式按音乐区分有()三种
19、。A.男声合唱B.童声合唱C.同声合唱D.混声合唱【答案】ABD8、下列说法正确的是()。A.八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹B.六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射C.乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级D.高音谱号也叫 G 谱号，F 谱号也叫低音谱号，C 谱号也叫中音谱号和次中音谱号【答案】ACD9、月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A.规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系B.规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系C.规律不是人的感官可以感知的，只有
20、运用抽象思维才能把握D.规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物【答案】ABC10、依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A.普通法B.f 根本法C.实体法D.程序法【答案】AB11、为什么呢（）A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B.机械学习是不加理解，反复背诵C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的E.接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习【答案】BCD12、联合国儿童权利公约规定的少年儿童社
21、会权利是（）。A.无歧视原则B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则【答案】ACD13、根据下面资料，作题A.没有因材施教B.缺乏自我反思C.采用了导学模式D.学生做练习时教师没有指导E.对教师主导，学生主体理解错误【答案】AB14、世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992 年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A.南京大屠杀档案B.本草纲目C.黄帝内经D.金刚经【答案】ABC15、学生文化的特征有（）。A.过渡性B.非正式性C.正式性D.多样性E.互补性【答案】ABD16、某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部
22、分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A.学习动机不正确B.学校规章制度严格C.家庭压力大D.学习成绩不佳E.意志薄弱，克服困难毅力差【答案】ABCD17、自我效能感的功能包括()。A.决定人们对活动的坚持性B.影响人们在困难面前的坚持性C.影响人们新行为的获得D.对人们在活动时的情绪表现基本无影响【答案】ABC18、教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）(易错)A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教
23、育方针较现实B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标C.在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性【答案】AC19、单选题 单位通过公开选拔的方式选派一批人员出国进修，你很想去，但对照条件，你觉得自己希望不大，你会（）。A.不会刻意争取，但会试一试运气B.觉得条件不成熟，不会浪费时间去参与C.犹豫，但还是会报名D.积极努力参与【答案】A20、现代教学的特征包括()。A.科学性B.伦理性C.集体性D.创造性【答案】ABC大题（共大题（共 1010 题）题）一、材料：某教师正在进行八年级与
24、友同行的教学，该教学内容主要是引导学生学会与同学朋友的交往。课堂上，教师先进行了一个“写一写”的教学环节：每个学生发了一张课前准备好的桃形“爱心卡”，告诉学生如果你曾经得到过本班学生的关心和帮助，请在卡片上写一句表示感谢的话，并写上收卡片同学的名字，把这张“爱心卡”当场送给那个同学。送完卡片以后，课堂上出现了戏剧性的场面，有的同学收到了很多爱心卡，有的一张也没有收到。接着老师又进行了“比一比”的教学环节：看谁收到的爱心卡多。最后，教师对这个活动进行了总结：爱心卡是你们关心帮助别人的见证，是同学之间关系的体现，收到多张爱心卡的同学，你们是好样的(为这些同学鼓掌)；没有收到爱心卡的同学，你们的思想
25、素质存在问题，老师不想看到这种情况。问题：请运用思想品德新课程教学评价的理念和方法，针对材料中教师对学生评价的不当之处谈谈自己的看法。【答案】思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重要手段，在对学生进行评价时。要体现学科评价的特点，搜集学生的完整信息，客观评价学生的思想道德状况。材料中老师对学生评价的不妥之处主要体现在：(1)评价主观、片面。思想品德课程的评价实施要求评价要客观、公正，要准确记录和描述学生的学习状况和思想品德发展状况，调动学生道德学习的积极性。材料当中的教师仅仅因为有的学生没有收到“爱心卡”这一件事，就片面地对学生进行道德素质的评价，伤害到这些同学的自尊心，是不可取的。(
26、2)评价否定了学生的发展。思想品德课程的评价理念要求评价的根本目的在于促进学生的发展，是为了促进学生德智体美劳全面、和谐的发展，并使学生的个性得到发展。材料当中的老师，当着全班学生的面，对没有收到“爱心卡”学生的评价并没有看到学生的发展，而是一次活动就否定了学生的其他方面的发展，认为这样的学生在思想素质方面存在问题，打击了学生的积极性，是不可取的。(3)评价方式单一。思想品德课程的评价理念要求评价方式多样化。新课改要求教师评价学生的方式要多样化，既有结果性评价又要有形成性评价，并且突出形成性评价，目的是为了激励学生，帮助学生，使学生获得成就感，增强自信心，帮助学生健康成长。而材料当中的教师，却
27、用一次“爱心卡”赠送的活动，否定了学生，评价方式单一。(4)评价主体单一。思想品德课程的评价理念要求评价主体多元化，对学生进行评价，要多方参与，才能真正帮助学生成长。材料中对学生的评价主体仅仅只有“教师”，因此评价主体单一，否定了学生的成长。(5)评价内容单一。思想品德课程的评价理念要求评价内容要综合化，综合地对学生的方方面面进行评价。材料中的教师，只对这一次活动中学生的表现，进行了评价，不利于学生各方面的发展，是不可取的。二、案例一：求助者：女性，32 岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017 年 7 月 9 日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师 A和咨询师 B 处
28、进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师 A 的第一次咨询：心理咨询师 A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师 A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师 A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：
29、.心理咨询师 A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？心理咨询师与求助者会谈时，应保持正常的(?)查看材料【答案】三、湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”龙山雪张岱
30、天启六年十二月大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪钦之，竟不得醉。马小卿唱曲，李芥生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。张岱是_代文学家、史学家，擅长散文创作，这两篇散文都选自他的散文集_。【答案】明；陶庵梦忆四、阅读下面一段课文，完成下面小题。课文：沿地表水平运动物体的偏移由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。在北半球
31、向右偏转，在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。根据普通高中地理课程标准(实验)的基本理念和“三维”目标，请你简要设计上述内容的教学目标。(1)知识与技能：(2)过程与方法：(3)情感态度与价值观：【答案】(1)知识和技能：了解水平地转偏向力在自然界的表现；理解水平地转偏向力的形成及其偏转规律；了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用；根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转。并能在实际生活中加以应用。(2)过程与方法：
32、运用举例法，列举学生所熟悉的河流(如长江等)，通过流向偏转来说明水平地转偏向力现象；再运用试验法，用地球仪、红墨水等演示南、北半球的水平运动物体的偏向，并总结偏转规律。然后运用地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。(3)情感态度与价值观：通过举例、试验、总结、判断等一系列过程，使学生参与教学过程，获得科学体验，成为学习的主体；提高学生学习地理的兴趣：培养学生热爱科学和勇于探索的精神。五、第七次咨询：心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。求助者：谢谢您！心理咨询师：接下来我们将要一起进行咨询效果评估，大概包括六个方面的
33、内容。求助者：正是因为有您的帮助，我身上才能发生这么多积极的变化。如果当初您像那两个咨询师一样把我拒之门外，如果没有您对我的理解和包容，我现在很可能对心理咨询和心理咨询师还怀着敌视的态度；您的态度和技术让我信任，您的陪伴和鼓励也使我敢于面对自己的问题并且努力探索去解决自己的问题听您的意思，我们的咨询好像就要结束了，我真有些舍不得和您分别。心理咨询师：是的，我们还有一次咨询就全部结束了。我也舍不得和您分别，但是我不能把您长久地“拴在”咨询室里，希望您能够把咨询中学到的知识和技能很好地运用到日后的生活里，更好的适应现实生活。我们下一次要讨论的就是这些问题。多选：事宜的求助者应具备的条件包括（）。【
34、答案】适宜接受心理咨询的求助者应具备的条件（八点）：动机正确、人格正常、信任度高、行动自觉、匹配性好、智力正常、年龄适应、内容合适参见：三级技能（2015 版）177 页三级技能（2017 版）165 页六、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说心理咨询师：我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积
35、极主动适应新的工作环境。求助者：（沉默）您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。多选：咨询方案的内容应该包括（）。【答案】咨询方案的内容：咨询目标，咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程，咨询的效果及评价手段，双方各自的特定责任、权利与义务，咨询次数与时间安排，咨询的相关费用，其他问题及有关说明。参见：三级技能（2015 版）82 页三级技能（2017 版）77 页七、汤因比认为：文明的生长过程是一连串的挑战和应战，这一出戏之所以会一幕接一幕地演下去，是因为应战不仅解决了挑战所提出的问题，而且还在它每一次胜利地解决了一
36、个挑战或者问题之后，又提出了新的挑战。联系背景知识就鸦片战争以来中国地主阶级、资产阶级、无产阶级在发展道路上的理论与实践的史实及启示评论上述观点。要求：语言流畅，条理清楚，史记结合，字迹工整。【答案】汤因比挑战和应战的理论，充分说明了我国革命道路的曲折性。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。19 世纪六七十年代，地主阶级中的洋务派开始提出以“中学为体，西学为用”为口号的洋务运动，学习西方先进的机器文明，甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没，标志着洋务运动的破产同时也证明只学习西方的先进技术而不变革政治制度是不能使国家走向富强的。甲午中日战争结束后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族面临
37、严重的生存危机。资产阶级维新派和革命派分别掀起戊戌变法和辛亥革命，希望通过学习西方先进的政治文明，使我国走上独立富强的道路，两次运动的先后失败也使我们认识到资产阶级所领导的改良、革命的道路也在我国行不通。在革命运动中逐渐强大起来的无产阶级。在中国共产党的领导下接过了反帝反封的任务，先后经过了土地革命、抗日战争、解放战争，取得了新民主主义革命的最后胜利，建立了人民当家作主的新中国。八、根据以下材料，回答题 Inourcomparison-soakedculture,itshardtoavoidslippingintoWhycantImode.Whenoneofmycolleagues(51)_I
38、thinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldnthelp(52)_(complain)how(53)_(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.HereswhatIlearned:Dontcompareyourinsidestosomeoneelsesoutsides.ThefirsttimeIheardthise
39、xcellentadvice,I(54)_(suffer)fromterribleenvy.MyprofessorswarningshockedmethatYouhavenoideawhatit(55)_(take)forthemtogetthere.Dontjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhatsreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetitsmuch(56)_(easy)toenvywhattheyvegotthanitistoasktheseriousquestion
40、:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)_theyaretodayWhenwereflect(58)_thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositio
41、ned(59)_(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeonessuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresen
42、tlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)_canhelpusseeourown.答案是_【答案】Complaining。考查固定用法。cantcouldnthelpdoingsth意为“禁不住做某事”。九、根据以下材料，回答题Ifyoudontthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.ForpeoplewhodontreadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.Itsthathas
43、pushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhonestouchscreeniseasytooperateanditsalsoeasytocustomize(用户化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitist
44、hefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyouregettingtherealwebonyourphone,butitsthephonespotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydontalwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soith
45、oldsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet-abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeature
46、sthathaveendeared(使受钟爱)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedanditsadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反对技术进步的人)Forthosewhocanthandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.Thatsit,justcalls.T
47、hatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Whatwouldbethebesttitleforthepassage(nomorethan6words)【答案】Asmartchoiceforagift.一十、这是重庆一中学由学生剃头发事件而不让其上课的材料。刘某是一初中二年级的学生，他特喜欢罗纳尔多，把头发剃成足球样式形状，第二天便来学校上课，刚走进教室，被老师看见，老师便对他说：“你的发式太怪了，把头发再去剪剪，恢复正常了再来上课，顺便让你爸爸妈妈来学校一趟。”刘某回家后，将这件事告知家人，第二天他的外婆便一起来学校，学校老师要求刘某剪掉头发，并不准许他上课。外婆带他
48、去将头发剪成光头，第三天又来学校，没想到学校老师却说哪有学生光头来上课的，依然不允许其上课，外婆只好找校方领导，校方说不准许其上课。家长说：“可否戴帽子上课。”校方说：“不行，等头发长长了再来上课。”家长为让刘某学习，找到教育局领导反映情况，教育局要求准许刘某上课，并且在校期间（要遵守学校纪律）要真正认识到自己的错误。学校收到教育局通知后，(对刘某家长说）以刘某光头损坏学校形象为由不允许刘某上课。运用相关的教育法规及你所掌握的教育学原理回答：学校这样做是否合理，为什么【答案】1.从法律的角度说，义务教育法中明确规定,享受九年义务教育是学生们的权利，任何人无权剥夺。因此，对品行有缺点的学生，教师
49、应当耐心地教育、帮助，不得歧视。学校对未成年学生包括那些犯了错误的学生，只有“教育权”，而无抛弃、勒令离校、限制上课等“处罚权”。2.从情理的角度说，初二学生的特点决定了他们对于事物认识的不完善、不深刻，明辨是非的能力不够强，基于这样的身心特点，犯错误、违反校规校纪是在情理之中的。如果学校都以开除、限制学生上课等简单的方式处罚学生的话，那么，教育既无艺术，也无科学可言了。虽说教育不是万能的，但学校未经尝试其他教育方法便急于处罚学生，显然不合情理。3.学校随意处罚学生，甚至将违反纪律的学生驱逐出校园，推向社会，是对社会、学生的一种不负责任。学校作为专门教育机构应当承担起教育责任。何况，对于学生的错误，学校领导和教师也有一定的责任。