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1、精编大学生暑假实习心得感悟范文【一】时间过得真快，一转眼间三四天的实习时间就过了。在这 段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了 自我很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作 的总结以及一些自我的心得体会。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专 业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校 带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自我即 将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚 实的基础。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的 源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。 一个人的知识和潜力仅有在实践中才能发
2、挥作用，才能得到丰 富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论 知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步 完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等 因素融合成的综合素质和潜力，为自我事业的成功打下良好的 基础。首先，我想谈一下实习的好处。实习是一种对用人单位和 实习生都有益的人力资源制度安排。对理解实习生的单位而言, 是发展储备人力资源的措施，能够让其低成本、大范围的选取 人才，培养和发现真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为 用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导， 幼儿为主体的正确的
3、师生关系。在专业技能方面，我觉得自己 有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻 炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界, 提高自身的素质，以跟上时代的变化。在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要 求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们 眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。 作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一 句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举 止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的 影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育 实习中我不是做的最好的，
4、我也出现过一些细节上的错误，但 我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成 就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己 有了更全面的认识，大三即将结束，只有不到两年的学习时间 了，我会更加努力的完善自己。精编大学生暑假实习心得感悟范文【四】曾几何时，作为大学生的我们都梦想着自己在毕业以后能 够找到一份好的工作来实现自己的人生价值。但是在现实中想 要实现自己的理想，我们就必须十分的努力，因为只有这样我 们才能做得更好；因为只有这样生活的路才不会更加的曲折； 因为只有这样我们的前途才会更加的光明！但是现实残酷的告 诉我们这一切都是枉然，除非我们去行动！不行动，即使是一颗小石
5、子也会让我们停止不前；不行动，即使是再大的理想也 将不能实现；不行动，即使是手中的黄皮卷也不会让我们成功!光阴荏苒，一不小心暑假已经悄悄的到来，当然大学生活 中的暑假实习自己也必然去面对，虽然很艰难，但是对于一个 大学生来说，敢于接受挑战是一种基本是素质。虽然天气炎热, 烈日当空，我毅然踏上了社会实践的道路，因为只有实践才能 增长自己的知识，才能锻炼自己，才能让自己更进一步的了解 社会。就这样，我很幸运的到了一个书店工作，开始了我这个假 期的实习。在这次暑假实习的日子里，有了很多在学校里根本不可能 有的感受；如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲, 老师会不厌其烦的告诉我们今天该做什么，
6、明天又该做什么。 而我们因为读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践 中，将不会有人告诉你这些，你必须知道自己应该做什么，要 学会自己主动的去做，而且尽量要求自己做到最好。学校，毕 竟是学习的场所，没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作 中，你就必须要努力学会更多的知识，同时更要学会怎样去做 一个人！（佛说：“人本是人，不必刻意去做人；世本是世， 无须精心去处世。”切记不能加到文章中哦！在这次暑假实习中也让我学到了很多人际交往和待人处事 的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。对待自己的朋友 一定要真诚，切不可斤斤计较，你知道当我们对别人微笑时， 别人回报给我们的一定也是醉人的笑容。在工作
7、中，我们必须要时刻保持主动性与积极性，对自己要有信心，要学会和自己 的同事朋友沟通，多多的关心别人！工作的日子，有喜有忧，有苦又累！也许这就是生活吧！ 只要我们坚持，向着自己的理想奋斗，相信自己，总有一天我 们一定会成功！精编大学生暑假实习心得感悟范文【五】这一方面的例子有很多，只要在学校，无论在课堂上还是 课后，教师随时都要准备着给学生正确的归因引导，在教师的 耐心教导中强化学生的归因思维，进而实现人的内外兼修。对于学习者来说，学习的最终目的是把从学习中积累起来 的方法和知识迁移到新知识的理解和应用上来，把从学校里学 到的知识，运用到各种不同的实际情境中，解决现实中的各种 问题，从而形成解决
8、问题的能力。能否准确、有效的提取有关 经验来理解新知识、解决新问题，这实际上就是一个迁移的问 题。在学校情境中，大部分的问题解决是通过迁移来实现的， 迁移是学生进行问题解决的一种具体体现。要将校内所学的知 识技能用于解决校外的现实问题，这同样也依赖于迁移。要培 养和提高解决问题的能力，就必须从迁移能力的培养入手，否 则问题解决也就成为空谈。经与学生交流发现，很多学生不好学是因为他们觉得书本 上的东西对以后走上社会工作没什么用，与其那么辛苦的学一 些用不着的东西还不如轻轻松松的过日子。从这点可以看出， 学生其实是爱学习的，成绩不好不是因为他们不想学，而是他 们没有发现学习的好处，不懂得迁移。因此
9、教师必须时刻谨记要把书本知识与生活联系在一起，培养学生的迁移意识和迁移 能力，使学生在课堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一 性”，从而成为自主学习、热爱学习的一个人。举个例子来说，教师在讲到汽车刹车问题时，首先是要把 汽车刹车当成匀减速直线运动来处理，进而把匀变速规律迁移 过来解决问题，再进一步迁移，说明平时在交通事故中测量 路面上的车痕以检查是否超速应用的就是这个道理；另外，汽 车作末速度为零的匀减速直线运动也可以看作初速度为零的匀 加速直线运动，用反向思维解决问题，进而把这样一种思维意 识引用到解决现实生活中的问题中去。学生往往对这样的讲授 比较感兴趣，因为他们觉得有用。其实这也是激发
10、学生学习动 机的一个因素，但由于它有特殊的功能，故单独成一版块。实习中很喜欢与学生泡在一起，跟他们分享学习经验讨论 生活讨论大学，这些带着真诚带着信任的交流是双赢的，但最 终是学生收益最值。做老师就是要做到学生愿意跟你谈，这样 才能够名副其实的了解学生，进而有的放矢的开展工作。人首先是大自然的动物，其次才是人类社会成员。因此人 首先关注的应该是自身基本需要的满足与否，只有基本需要得 到满足了，才会想要得到更高层次的满足。中国有句古话一一 仓縻实而知礼节，就明确的反映了这个现象。国外的心理学家 马斯洛经过研究认为人的需要可分为五个层次，按低级到高级 可分为：生理需要、安全需要、归属于爱的需要、尊
11、重的需要 和自我实现的需要。按照这个理论，教师在关注学生、了解学 生的动机的时候，首先要观察学生生活的基本需要，应该从了解他们的基本需要和愿望出发，如家庭条件、住宿情况、人际 关系以及教师尽快叫出每一位同学的名字等等。对于学生的努 力程度来说，学生内心对教师和教学环境的接受度是一个很重 要又经常被忽略的指标，要想提升他们的接受度，就必须让他 们觉得老师们是真的在关注他们，让他们觉得很温暖，不愿意 辜负老师们的期望。处于高中阶段的学生已经接近成年，但生 理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依赖于得到别 人的充分肯定，社会关系的依恋性是很强的，只要让他们依恋 老师，教育就可以顺利展开。这次实
12、习我们开展了 “放飞青春主题班会”，班干部积极 张罗，全班同学热情参与，不论是激发学生的上还是师生感 情纽带的构造上都取得了很大的成效，很喜欢这种氛围，有朝 一日我真的成为班主任了，我一定会乐此不疲的。不过，实习中发现实习学校很不重视班会课，也打听到其 他学校也一样。班会课基本上用于纪律强调或者用于练英语听 力或者乱成一锅粥。笔者认为，班会课更多的应该用于开展主 题班会，在不一样的没有成绩差别的氛围中对学生展开德育教 育，使学生更加清楚地认识到自身存在的缺点和优点，在班主 任的指点升华中获得内心的强大。主题班会的内容丰富多彩， 可以是关于生涯的，也可以是关于集体精神的，也可以是关于 付出态度的
13、关于人际交往的等等，每一周都可以享受轻松一刻, 何乐而不为呢？另外，对于高一的学生，我十分不赞成那么多的考试，因 为这种方式只对成绩较好的同学有效，而对那些成绩较差的学生来说基本上每一次都是打击，根本起不了激励作用。为了让 学生熟悉高考模式，笔者认为高一每一学期可以进行四次考试, 期中期末以及中间再插进两次阶段考。相比每周五六次的早练 晚练，这样的做法将使教师平时更有时间更详细的讲解练习， 也使得成绩原本一般的学生有较长的时间努力补上来。每一过 程都有目标，但每一过程都不会压力太大。总结到这里，基本上宣告实习落幕。经历了很多，也成熟 了很多，但刚刚起步，经验尚缺，还有待继续努力继续探索。 最后
14、，我要感谢我的指导老师们和各位实习伙伴以及高一四班 的全体同学，谢谢楚秦老师、立宣老师的耐心指导和支持，谢 谢实习伙伴们的指正和支持，谢谢104班68位弟妹的鼓励和支 持，我相信这一段日子的相处必会是我们共同的美好回忆！原文：大学生实习心得体会大全实习是每一个大学毕业生 必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中 巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验, 它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了 视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的 基础，也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的 经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、
15、分析、检 查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核 算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业 作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加 强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计, 经济越发展会计工作就显得越重要。精编大学生暑假实习心得感悟范文【六】社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这 样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的 目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的， 是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示 着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行
16、动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优 先“，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多 少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人 在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕 业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理 各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得 校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生 还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、 同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一 切。记得在我校举
17、行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是, 学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次 实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且 是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到 书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本 上的知识让人学的那么吃力呢？两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，只是古代读书人的美 好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在 校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会， 更早地融入丰富多彩的生活。时下
18、，打工的大学生一族正逐渐 壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学 生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在 这股潮流中正悄悄发生着改变。对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多 人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由 走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的 分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自 己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的 参与其中。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在 学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时
19、都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌 握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象 的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在 工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量 不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会 在竞争的浪潮中失败。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上 学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可 以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上 谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且 一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行 了，在工厂里出错是要负责
20、任的，这关乎工厂的利益存亡。总 之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会 让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一 种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上 级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我 上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的 意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说 话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受 他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功 铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应 该做的。我也从工作中学习
21、到了人际交往和待人处事的技巧。在人 与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可 是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。 对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真 情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有 主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思 想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是 打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但 总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步， 是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是 蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里
22、无法体会的，这 也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在 每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以， 大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也 同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然 更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和 压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒 假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体 会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经 验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”， 真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出
23、来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很 多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独 立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性 活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。 因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对 日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得 声誉。对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不 一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的 转化，发现自我真实的潜力和兴趣，以奠定
24、良好的事业基础， 也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 作为一名学生，我想学习的目的不在于透过结业考试，而是为 了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能 够适应社会的需要，透过学习保证能够完成将来的工作，为社 会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够 以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实习 工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到 的效果也相应的更好。再次，我要总结一下自我在实习期间的体会。一是自主学 习一一工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有 考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学习，学习的 机会
25、还是很多的，老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作, 让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高 自我，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感 兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个十分和善的老 员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使 我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是用心进取 的工作态度一一在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也 提高了自我，象我这样没有工作经验的新人，更需要透过多做变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验 的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以
26、及 与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的, 就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上轨道。除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经 验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以 前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意 到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇 于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者, 在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不 相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活 动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变， 是我之前
27、都一直想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要 性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启 发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点 将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真 负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己， 争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的 运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会 有用的人。精编大学生暑假实习心得感悟范文【七】浑浑噩噩的大学生活已经过去两年了。说来惭愧，家境贫 寒的我早就想做兼职挣点钱好减轻家里的负担，却一直未能如 愿。去年暑
28、假自己有去找工作，好不容易找到了一家公司愿意 招聘暑假工，却是骗局一个，骗了我70多的报名费，之后又找 了几天，没找着也就放弃了。时间过得真快，转眼间，一年又过去了。今年本没想过找 工作，就想好好看看书。当专业课结束后，还要一周多才考试, 我便回家了几天，到家的第一天，我收到了班长群发的信息， 问我们有谁愿意去带薪实习，要去的把名字发给她。“带薪实 习”，觉得好新鲜，在这之前我从未听说过，出于好奇，便想 弄个明白，于是打电话问班长一些关于带薪实习的具体的事儿, 可班长也不清楚，她只应院上要求，把这一消息传达给我们。 本打算去“带薪实习”的我打消了去的念头。来到学校开周前 班会时，辅导员说带薪实
29、习还有名额，梁平这些地方都没有人 去。第二天我找到美院负责带薪实习的杨老师，告诉他我想报 万州，他说万州名额已满，他帮我认真的查看了一下万州的名 额，终于被发现还差一个名额，是在江南新区陈家坝街道办事 处，我兴奋不已，就赶紧报了名，还问了些例如：“我们去实 习单位一般都让我们做些什么” ？ “有没有统一的服装”我这次带薪实习来之不易。当被确定了实习有我时，我兴 奋不已，我告诉自己不论去干什么，多苦多累我都能挺过去， 我一定行的。带薪实习前有个动员大会，动员大会上领导的讲 话更是让我热血沸腾，当时某个领导讲到去年有人带薪实习被分配到某县的砖瓦厂，砖瓦厂的正式职工做什么那位实习生就 做什么，他在豉
30、瓦厂钻炮眼，运砖入窑，他身上到处都是灰尘, 又脏又累，坚持了几天实在受不了，打算不干了，砖厂负责人 打电话到学校，学校再打电话给他让他去上班，他说自己受不 了不想去，最后没办法学校只好让砖瓦厂找点轻松的活给他干。 领导讲到这些，我就对自己说“我的工作要是像砖瓦厂的那么 累那么苦，我也要硬着头皮坚持到底，就当磨练自己，锻炼自 己的意志品质。”此时的我想到了 “天将降大任于斯人也，必 先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤带薪实习的前一天，我收到带队队长的信息说是7月11日 早上7： 30在雕塑前集合，当时的我既激动又忧虑，我终于能 参加一次社会实践活动怎能不激动，想到要工作，怕自己才疏 学浅，不能够做得
31、很好，不免有些担忧。7月11日，我7点左右到了雕塑那儿等待着7： 30的到来, 等待着带队长和其它我不认识的成员的到来。7： 30到了他们 也都来了，我们一起坐公交车来到了江南新区陈家坝街道办事 处，找到了办事处负责我们带薪实习这一块的姚委员。姚委员 很祥和，来之前我还在想这儿的负责人会不会很严肃，会不会 一副盛气凌人官味十足的样子。见到了姚委员，觉得自己的想 象力太丰富太可笑。7月11日，带薪实习第一天，我们只能算是来报到，谈不 上来工作，姚委员让我们写了下自己的基本的信息，大致地说 了一下我们被分配到哪儿，可能会做些什么事。我们一行人有的被分到了社区，有的留在了办事处做一些像整理档案之类的
32、 事，我就是留在办事处工作的其中一员。第二天我们就正式工作了，姚委员带我们到5楼人会议室 整理档案。到了会议室，我们先看了一会她发给我们的档案材 料分类排序的说明表。再才拿起一份档案开始整理，整理第一 份档案时头都大了，虽然看了说明表，但是这么短的时间怎么 可能记得住，记不住就不知道从何下手。姚委员叫我们先把 “年度考核表”和“工资变动表”按形成时间的先后排好，有 差的基本信息前后不一致的要登记下来，在姚委员的带领下， 在说明表的参照下，我们一个类别一个类别的整理，再把整理 好的类别按类别先后放好。时间过得真快，我们在江南新区陈家坝街道办事处的实习 就要接近尾声了。精编大学生暑假实习心得感悟范
33、文【八】在实习学校待了快两周了，这几天也讲了几堂课，我发此 刻备课的时候感觉备的很充足，可是给学生们讲的时候才发现, 有的感觉很简单的问题，在讲起来的时候并没有想像中的简单。 其他教师说这个问题她们也有过，原因还是自我备课并不充分, 有的问题没有深入的去思考，所以在讲课的时候才会出现这个 问题。在吸取了这个教训之后，在每次讲课之前我都很认真的 备课，每个问题都认真的思考，在脑海中过一遍上课时的情景, 在备课前会认真的翻阅资料，将要讲的知识点一个不露的讲给 学生，我会尽我自我最大的努力去备课、教学，并及时的反思 自我，随讲随改。我们实习的这些日子，教师说的最多的就是，先把学生管 理好，才能把他们
34、教好。的确，就算你教的再好，倘若学生没 人听也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又处在青春叛逆 期，处处以标新立异、调皮捣蛋为荣，学生都明白我们是实习 教师，更不怕我们了，在课堂上，纪律可想而知。那么如何进 行课堂管理呢这就需要我们实习生好好动动脑筋想想法子了。我们经过讨论外加请教经验丰富的教师后，最终找到了一 些方法：首先，管理学生切忌语速过快，说完之后不要立刻进 行下一个动作，要用眼睛环视全班学生，待所有学生安静后， 再组织教学。其次，学生会观察教师的性情，所以不能让学生 摸清你的门路你的脾气，要做到不按常理出牌，让学生明白自 我也不是好惹的，不是能够随便欺负的。最终，对那些实在是 调皮的
35、学生，尽量少跟他们发生正面冲突，也不要因为个别问 题影响全班学生的学习，况且，青春期的学生又冲动，真的惹 毛了，也不是什么好事，物极必反嘛在课堂上我学会了与学生交流，有的学生不爱说话，在课 上的时候一向在闷不做声，不管你在课上怎样问，他都不回答, 这时候你就要叫他站起来回答问题，让他跟着你的思路，多多 锻炼他。可是，还有的学生是那种异常能咋呼，不管你说什么 他都能接你，都能跟着你的话题往下说，我觉得对待这种学生, 不能不管，也不能总管他们，能够适当的提问他们让他们站起 来回答，让他们学会尊重课堂。总之，在实习的这段时间，我学到了很多，以后我会继续 努力，让自我的本事有所提高。多问来积累经验。个
36、性是我们的工作并不象正式员工那样有明 确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够用心就可能没有 事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累 多提高。三是基本礼仪一一步入社会就需要了解基本礼仪，而 这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物, 都就应合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时 多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处 事一一作为学生应对的无非是同学、教师、家长，而工作后就要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接 触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度 换位思考，而不是只是思考自我的事。我想，透过这次实习让我认清了自
37、我的很多不足和缺点。 第一个就是缺乏工作经验。因为自我缺乏经验，很多问题而不 能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工 作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够 用心。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时 不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到 主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服 惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作 到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许 丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻 研。这是由工作性质决定的，也是我自我选取的，因为在我看 来，仅有被市场认可
38、的技术才有价值，同时我也认为自我更适 合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时, 这也对我的工作有促进作用。扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专 业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业 知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理，液压与制动, 汽车构造这些是务必明白的，因为在日常工作中要处处用到.但 我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是明白是远 远不行的，而是要精通.做为生产技术，在汽车公司来说就是设 备方面的，若没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那遇 到设备问题怎能快速有效的解
39、决呢工作中不但要有良好的工作 态度，并且要有很好的表现力.中国有句俗语：踏踏实实做人， 老老实实做事.”在这天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够 的，你还要学会适时地，恰当地表现自我.让老板明白你做了什 么，让老板明白你的存在是必要的！这样你才有发展的的可能, 别人才会认可你，承认你！团结协作，善于沟通.团结协作指的 是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你 若想把本部门的事做的出色，那你务必把部门成员团结起来， 发挥群众的力量，那样才能事半功倍！虽然我们这次的实习没 有思考这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都十分必要 的。善于沟通是指部门之间,任何一个公司都是由众多部门组
40、成 的.部门之间的沟通是必要的也是务必的.总之，用知识武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能成功!我坚信透过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我 终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作 中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来， 充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明 的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不 仅仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了 做人的原则。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。 在去公司的第一天，教师们就教导我们做人必须要正直、要实 事
41、求是，诚以待人，人品对一个人来说十分重要的。我充分的 体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半 周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们 今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人 处是的方法。十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这 段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存 在着许多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到 To以前作为一名学生，主要的工作是学习；此刻即将踏上社 会，显然，自我的身份就有所变化，自然重心也随之而改变， 此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比 是一个过渡期一一从学生过渡到上班族
42、，是十分关键的阶段。 回想自我在这期间的工作状况，不尽如意。对此我思考过，学 习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到 位。此刻发现了这个不足之处，就应还算是及时吧，因为我明 白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我 相信自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感激学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感激教师 对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人 在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分 重要、十分基础的知识。透过本次实习我不但积累了许多经验, 还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了 “纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行”的真正
43、含义从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中 的深刻道理，务必亲身去躬行实践。精编大学生暑假实习心得感悟范文【二】作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是 获取工作经验，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下 定决心要好好干。走进公司的那一时刻，我就感受到那种很强 烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表 和数据，都给我很大的新意，我想这也许就是我想要的生活， 一种不断挑战自我，实现自我的工作。由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位 职责和业务流程是十分必要的，在这里我感受到自己的不足。 因为学校学的是书本的知识，只是停留在理论上
44、，但在平时的 工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关 键。经过九天的实习，渐渐地我对公司运输生产的整个操作流 程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大 的差距。通过实习，我拓宽了自己的知识面，现把学习体会总 结如下：此次毕业实习，我领悟了 “理论与实践的结合才是硬道 理”，掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧， 学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关 人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。 实习中也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工 作和发展都是有较大限制的。人们常说，大学是个象牙塔。确 实，学校与职场、学习
45、与工作、学生与员工之间存在着巨大的 差异。从校园走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行 为方式、心理等方面都要做适当的调整。所以，不要老抱怨公 司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而 这次实习提供了这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了 实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环 境，完成学生向职场人士的转变。在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再拾起书本的 困难性。每天较早就要上班工作，晚上按时下班回家，深感疲 惫，很难再有精力静下心来看书。这让我更加珍惜在学校的时 光。实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是 久久难以忘怀的。在这九天中，我紧张
46、过，努力过，开心过， 醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我进步，成长了许多, 学到了一些在学校未曾学过的东西。接下来需要做的就是调整 心态，踏实勤奋地进入到自己的下一个角色，做好自己的阶段 规划，树立远大的理想，并为之努力奋斗。精编大学生暑假实习心得感悟范文【三】暑期生活过的很快，眨眼新的学期开始了。回顾假期在家 乡幼儿园一周的保育员生活，心里充满了幸福感，跟着老师在 那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂的学生到成为真正的幼儿 园工作者的历程，在结束中，带着小朋友对我的不舍，我心中 充满了成就感，此刻我把我的心得体会写在这里，希望可以激 励自己，在未来幼师的生涯中，努力学习。初到幼儿园，从保 育
47、员开始着手，在实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛 苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育 教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。 保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩 子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯 子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间 有没有不舒服；要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题； 消除对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。 保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。 现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个
48、人都可以做幼 儿教师的“。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗 热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡 的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题， 有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下, 许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩 子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认 识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言 和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关 注地用目光注视幼儿，用点头、抚
49、摩孩子表示鼓励和对孩子谈 话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说。我在倾听孩子 说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的 意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使 幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥 梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”， 比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪 明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意 与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动 要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加 着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期 间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的龟 兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六 个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由 老师订在一起做