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1、 小学数学教师职称评审工作总结 申报高级教师专业技术职务工作总结 胡莉萍 从小我就有一个梦想，做一名光荣的人民教师，所以 1986年师范毕业以后，我便投身于党的教育事业中，到今天已有三十余年。在平凡的工作岗位上，我始终战斗在第一线，一直担任班主任工作和数学学科的教学工作，并于 1999 年取得了小学高级教师资格。在工作之余，我不断提升自己的文化专业水平，相继取得了大学专科和本科的学历,为当一名合格的教师做了一定的知识储备。“学高为师，身正为范”，自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强
2、烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更 2015 年小学数学案例评比荣获二等奖 教师现场编试卷比赛荣获数学组三等奖
3、 论文让学生主动有个性地学习在烛光-中国教育论坛征文中被评为一等奖 论文多媒体-数学教师的好帮手发表于国家级刊物教育现代 论文让鲜活的生命贯穿数学课堂发表于国家级刊物教育现代 论文生活性人文性发展性-“求平均数”教学片断与评析发表于小学数学设计 激情与风格发表于凤鸣（凤凰街办）鄂州市 2008-2009 学年度教育教学工作“师德先进个人”鄂州市直管单位小学学科带头人 2006 年度教育教学先进工作者 2012 学年度被评为“优秀教师”2013 年度学校教育教学先进工作者 2015-2016 学年度第二学期优秀班主任 2005 年度考核评为优秀等次 2010 年度考核评为优秀等次 2012 年度
4、考核评为优秀等次 2013 年度考核评为优秀等次 2014 年度考核评为优秀等次 2015 年度考核评为优秀等次 参加教育部“知行中国-中小学班主任教师培训”成绩合格 2007 年参加全市中小学班主任培训成绩合格 同时，我一直担任班主任工作，小学班主任工作非常琐碎，我痛并快乐着。几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了
5、解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱还是尊重，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，充分利用好学生的好胜心理，使其能为班级着想，起到好的带头作用，如每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助。用爱心培育孩子对集
6、体，对他人的 爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱还是责任，作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。三人行，必有我师，在工作中，我积极参加学校组织的各项活动，与同事相互关爱，共同分享教学和生活的心得体会，并服从学校的安排，担任年级组长职务，在任职期间，努力协调班级之间，班主任和科任老师之间，老师之间的关系，使我们年级组成为一个充满朝气，团结奋进的大集体。一份耕耘，一份收获。我为教育事业奉献了自己的大好年华，领导也给予了很多荣誉。在今后的人生道路上，我要继续努力，为祖国尽情浇灌正在生长的幼苗，把自己的一切奉献给我们的教育事业。