《2023年高一语文人教统编版必修下册《鸿门宴》同步巩固练习附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高一语文人教统编版必修下册《鸿门宴》同步巩固练习附答案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高一语文人教统编版必修下册鸿门宴同步巩固练习附答案一、基础知识1、从句式的角度分析，下列归类正确的一项是（）楚左尹项伯者，项羽季父也客何为者大王来何操具告以事竖 子不足与谋长于臣吾属今为之虏矣夺项王天下者必沛公也此天 子气也沛公安在A./B./C./D./2、下列对文本相关文化常识的表述,不正确的一项是（）A.史记是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B.本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。C. “秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意
2、在沛公” 等成语，均出自本文。D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位 可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。3、下列对加粗词的解释，错误的一项是（A.旦日飨士卒A.旦日飨士卒飨:犒劳B.此亡秦之续耳续:继续C.今事有急，故幸来告良幸:幸而D.拔剑撞而破之破:使破，使动用法，可译为“击碎”4、对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（）A.素善留侯张良A.素善留侯张良善：友善、交好B.籍吏民，封府库B.籍吏民，封府库籍：登记C.沛公已去，间至军中C.沛公已去，间至军中间：走小路d.旦n
3、不可不蚤自来谢项王谢：感谢呢？ ”张良说：“请让我去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和 项伯有交情？ ”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来。现 在事情危急，因此他特意来告知我。”刘邦说：“他和你年龄谁大谁小？”张良说：“比我大。”刘邦说：“你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。”张良出去， 邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲 家，说：“我进入关中，一点东西都不敢据为己有，登记了官吏、百姓，封闭了仓库， 等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？
4、希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。”项伯 答应了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。”刘邦说：“好。” 于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽，趁机说：“沛公不先攻 破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却要攻打他，这是不讲信义。不如 趁此好好对待他。”项羽答应了。18.B： 19.A； 20.B21. （1）希望沛公暂且驻留军营，派人先出发，给五万人准备粮饷，并在周围的山上张挂很多旗帜，来虚张声势。（2）大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心？解析：18. “臣”，臣子自称；“上”“陛下”，对帝王的尊称；“矣”，句末语气词
5、。“下邳”和第一个“留”均为地名，状语后置，后面应断开，排除A、C、D项。19 “侯”是二等爵，比“伯”高一等。“晋侯”比“秦伯”高一等。20 .“没费一兵一卒”错，原文有“沛公乃引兵击秦军，大破之”。21 . （1） “且”，暂且；“壁”，军营；“具”，准备；“张旗”，张挂旗帜。（2） “何”，为 什么；“绝”，断；“所过”，所经过的；“示”，向表示、给看；“以”，连词，表 目的，来；“固”，稳住。【文言文大意】留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有奴仆三百人。他的弟弟死后，他没 有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，这都是他祖父、父亲历任韩国五代 国君之相的缘故。
6、沛公从洛阳向南穿过帽辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击崂山下 的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，商人（的 决心）容易用利益来使他动摇。希望沛公暂且驻留军营，派人先出发，给五万人准备粮饷，并在 周围的山上张挂很多旗帜，来虚张声势，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦军的将领。”秦 军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳，沛公想听从他们。张良说：“这只是他 们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭 击他们。”沛公于是率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴投降了沛公。汉元年正月，（
7、沛公）派人请求项王给予他汉中地区。项王就答应了。张良趁机劝汉王说：“大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心？“沛公于是派张良回去。他一边走，一边烧断了栈道。项王因此消除了西面对汉王的忧心，而向北发兵去攻打齐国。张良逃跑了，从小路偷偷地 回去找汉王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁 可以和我共建功业呢？ ”张良进言说：“九江王雅布是楚军的猛将，（他）和项王有隔阂；彭越 和齐王田荣在梁地反叛：这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事，独当 一面。如果打算捐送关东之地，就送给这三个人，那么楚军就可以打败了。”果
8、然最后击败楚军, 正是靠了这三个人的力量。张良体弱多病，不曾成为独当一面的将领。他经常作为谋臣，时时跟在汉王身边。汉四年, 韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良向汉王献计，汉王才派张良前去授予韩信 齐王信印。这年秋天，汉王追击楚军到了阳夏的南面，因战斗失利而筑营垒驻守固陵，诸侯们到 了约定的时间还没到。张良劝说汉王，汉王采用了他的计谋，诸侯们才都来到。汉六年正月，封 赏有功之臣。高帝说：“将帅谋划得当，指挥若定，决胜千里之外，是子房的功劳。你自己在齐 地选择三万户作为封赏吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我 授给了陛下。陛下采用我的计策，幸而我时常料中，
9、我希望封在留县，这样就满足了，不敢接受 三万户的封赏。”于是（高帝）封张良为留侯。留侯身体多病，便施行养生之道，不食谷物，闭 门不出一年多。恰逢高帝驾崩，吕后感激留侯的恩德，就强硬让他吃饭，说：“人生一世，如白 驹过隙那样短促，何必自找苦吃到如此地步啊！ ”留侯不得已，勉强听从吕后的话而进食。八年 以后，留侯去世，谥号为“文成侯”。22、答案：示例：鸿门豪饮，樊哙携盾闯帐救沛公展壮士精神解析：首先，恰当选用鸿门宴中的相关情节进行概括；其次，注意字数相等、词性相同、平 仄相对等特点。23、答案：刘邦则在劣势下忍辱负重高瞻远瞩；项羽常常独断专行拙于应变；刘邦知人善 任从谏如流解析：首先要明确题干的
10、要求，然后分析画框句，把握句式结构，再回顾鸿门宴中涉及的人 物。语段的开头说“鸿门宴善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出”，可 见后面要列举的二人行为呈对立性，从语境来看，主要是列举“刘邦”和“项羽”二人;第一处要 依据前句进行仿写，相比较项羽的“优势”，刘邦此时是“劣势”，项羽是“恃勇骄横亳无远 虑”，而刘邦是“忍辱负重高瞻远瞩”；第二处要依据后句进行仿写，刘邦是“善于采纳意见”， 项羽则是“独断专行”，刘邦是“随机应变”，而项羽则是“拙于应变”；第三处要依据前句进 行仿写，项羽是“任人唯亲”，刘邦则是“任人唯贤”“知人善任”，项羽是“刚愎自用”，刘 邦则是“从谏如流” “善于
11、纳谏”。24、答案：张良的机智：刘邦的圆滑；樊哙的忠勇解析：作答本题，首先需要对鸿门宴一文主要人物的性格特点和相关的情节有基本的掌握， 然后才可以根据题目面线句的句式进行仿写。5、下列各句中加粗词语古今意义完全相同的一项是（）A.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻B.备他盗之出入与非常也C.未有封侯之赏，而听细说D.臣与将军戮力而攻秦6、与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是（）A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操7、下列文学常识中，表述有误的一项是（）A.鸿门宴选自史记。史记全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、 七十列传、十表、八书，叙述了上起黄帝，下至汉武帝太初四年约3000年的
12、历史，是 我国第一部纪传体通史。B.庄子是春秋时期道家代表人物，其作品大量使用寓言，通过虚构的人物和故事论述 哲学观点，逍遥游东施效颦和邯郸学步均出自他笔下。C.关汉卿，元代戏曲作家，代表作有窦娥冤救风尘单刀会等，其中窦 娥冤是元杂剧的代表性作品。D.左传，又名左氏春秋或春秋左氏传，是我国第一部叙事详备的编年体 史书，为“十三经”之一，与公羊传谷梁传合称为“春秋三传 o 8、下列对文中有关词语含义的理解，不正确的一项是（）A. “司马”，我国古代的官职名，战国时期“司马”为武职，专门纠察军队队列秩序。B.我国古代，兄弟间排行习惯以伯、仲、叔、季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第 三，季是最小的。
13、C. “参乘”又写作“骏乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。“乘”，古代四匹 马拉的车。D. “再拜”是古代一种相对隆重的礼节，在表示郑重呈献某物或接待某人时，行多次 的叩拜礼。9、下列加粗字的意思，解释不正确的一项是（）A.吾得兄事之事：事情B.素善留侯张良 素：向来C.毋内诸侯内：通“纳”，接纳D.籍吏民，封府库籍：登记 10、下列句子中，加粗词语的用法分类正确的一项是（） 常以身翼蔽沛公 群臣怪之 此其志不在小 越国以鄙远 顷之未发, 太子迟之素善留侯张良 吾得兄事之项伯杀人，臣活之沛公旦日 从百余骑来见项王项伯乃夜驰之沛公军A./B./C./D./11、下列各句中，“为”字按意义归类
14、正确的一项是（）若属皆且为所虏何辞为为之奈何公为我献之为击破沛公军 窃为大王不取也A./B./C./D./12、下列句子中，加粗词的解释有误的一项是（）A.秦时与臣游 游：交往B.君安与项伯有故故：缘故C.沛公起如厕 如厕：上厕所D.再拜献大王足下 再拜：拜两次二、文言文阅读（课内）阅读下面的文言文，完成下列小题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛 公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，日：“毋从俱死也。”张良日：“臣 为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大 惊，日：“为之奈何？ ”张良日：“谁为大王为此计者？ “日：
15、“婀生说我日：距 关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良日：“料大王士卒足以当项王乎？ ” 沛公默然，日：“固不如也。且为之奈何？ ”张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背 项王也。”沛公日：“君安与项伯有故？ ”张良日：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活 之。今事有急，故幸来告良。”沛公日：“孰与君少长？ ”良日：“长于臣。“沛公 日：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即人见沛公。沛公奉卮酒 为寿，约为婚姻，日：“吾人关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。叁 以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不 敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不
16、蚤自来谢项王。”沛公日：“诺。” 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言日：“沛公不先破关中，公岂敢 人乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。13、对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）A.素善留侯张良 善：友善、交好B.距关，毋内诸侯距：同“拒”，拒守C.籍吏民，封府库 籍：登记D.不如因善遇之 遇：相逢、会面14、下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是（）A.私见张良，具告以事具以沛公言报项王B.项伯乃夜驰之沛公军度我至军中，公乃入C.长于臣樊哙覆其盾于地D.沛公默然然不自意能先入关破秦15、下列语句编成四组，全部表现项伯“重义气，少谋略”的一项是（ ）私
17、见张良，具告以事，欲呼张良与俱去请往谓项伯，言沛公不敢背项王也秦时与臣游，项伯杀人，臣活之愿伯具言臣之不敢倍德也至军中，具以沛公言报项王今人有大功而击之，不义也A.B.C.D.16、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.项伯的本意是为自己的私情救张良，但他智短虑浅，头脑简单，在“信义”面前， 他不明是非，最终被刘邦拉拢。B.刘邦与项羽的为人处世相反，在这段文字中，刘邦的“四问”非常高明，清楚地表 现了他处变不惊、善于用人的性格特点。C.从项伯夜驰至沛公军、张良引项伯与刘邦相见可以看出，张良是这场宴会中刘邦阵 营的总导演，是一个善于谋略的大智者。D.节选的这段文字，虽然没有对项羽
18、进行重点描写，但从“项王许诺” 一句中可以看 出，项羽缺少思考，疏于分辨是非真假。17、把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（课外）阅读下列文言文，完成问题。留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺 秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳南出帽辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦晚下军，良说 日：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先 行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。“秦将果 畔，欲连和俱
19、西袭威阳，沛公欲听之。良日：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从 必危，不如因其解击之。“沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，（沛公）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王日：“王何不烧 绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意？”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马 踞鞍而问日：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进日：“九江王踪布，楚 枭将，与项王有郑；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属 大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。张良多病，未尝特将也。常为画策
20、臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自 立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南， 战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封 功臣。高帝日：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。“良日： 始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万 回。”乃封张良为留侯。留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。会高帝崩，吕 后德留侯，乃强食之，日：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！ ”留侯不 得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。（选自史记留侯世家，有删节）【注】雒阳：洛阳。郦食其：人名。18.
21、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/ 三万户B.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三 万户C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三 万户D.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/ 三万户19.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “侯”是古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。如晋侯比秦伯 低一等。B. “庙号”是皇帝死后，在太庙立室奉
22、祀时特起的名号，如太祖（刘邦谥号为“高皇 帝”，唐朝以前习惯用谥号称呼皇帝，故称“高帝”）、太宗。C. “崩”在古代特指帝王或王后死；诸侯或大官死叫“薨”；大夫死叫“卒”，“卒” 后成为死亡的通称。D. “谥”是封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。2（）.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有奴仆三百人。他拿出全部家财来寻求刺客 暗杀秦王，想为韩国报仇。B.张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。C.张良足智多谋。他败晓下秦军，破项羽疑心，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下 汗马功劳。
23、D.张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良 前去授予韩信齐王信印。21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵。（2）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意？三、语言表达22、某班文学爱好者有感于荆轲刺秦王中荆轲的事迹，撰写了上联，请你根据鸿门宴中 樊哙的事迹为其写出恰当的下联。上联：易水悲歌，荆轲提剑入宫刺秦王显侠客风貌下联：23、结合例门宴的内容，根据语境补写句子。要求：参考文中画框的句子结构补写，所写句子 能使语段意思完整，逻辑严密。每句不超过15字。鸿门宴善于运用对比的手法，使人物的
24、性格特点更加鲜明、突出。例如一羽在优势下 恃勇骄横毫无还;o, |刘邦则善于采纳意见随机应变卜页羽任人唯亲刚愎自用o项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘 邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比、映衬，使人物性格更加鲜明，并揭 示了刘胜项败的必然趋势。24、在横线上补写三个句子，要求句式整齐，与画线句构成排比句。项羽本纪是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。鸿门宴以传神的笔触，写出了项羽的磊落,范增的 无奈。参考答案1、答案：c解析：判断句，“者也”表判断，译文：楚左尹项伯是项羽的叔父。宾语前 置，应为“客为何者”。译为：这人是干什么的？宾语前置，应为“大
25、王来操何”。 译为：大王来的时候拿了什么？状语后置句，介宾短语“以事”作状语修饰动词“告”，译文：把事情全都告诉了他。省略句，竖子不足与（之）谋，译文：小子不 值得和他共谋大事。状语后置句，应是“于臣长”。句子翻译为：年纪比我大。 被动句，“为”表被动，译文：我们这些人都将被他俘虏。判断句，“者也” 表判断，译文：夺取项王天下的一定是沛公。判断句，“也”表判断，译文：这是 天子的云气。宾语前置句，应为“沛公在安”，句意为：沛公在哪里？故选C。2、答案：C解析：3、答案：B解析：B. “续”是“继承者”的意思。译为：这是灭亡秦国的继承者啊。4、答案：D解析：D. “旦日不可不蚤自来谢项王”中的“
26、谢”，应译为“谢罪，道歉”，句意为: 明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。5、答案：D解析：A.婚姻，古义：儿女亲家；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。B.非 常，古义：不同一般的事；今义：副词，很、非常。C.细说，古义：小人的谗言；今 义：详细地说明。D.戮力：协力，通力合作。古今词义相同。故选D。6、答案：D解析：例句状语后置句，应是“因于坐击沛公”。句子翻译为：趁机在座位上击杀沛 公；A.状语后置句，应是“以事具告”。句子翻译为：把事情详细地告诉了他；B.状 语后置句，应是“于臣长”。句子翻译为：年纪比我大；C.状语后置句，应是“于此 得复见将军”。句子翻译为：能够在这里再见到将军
27、；D.宾语前置句，“操何”即“何操”。句子翻译为：大王您来的时候带了什么礼物没有？故选D。7、答案：B解析：B.庄子是战国时期道家代表人物。8、答案：D解析：D项，“行多次的叩拜礼”错。“再拜”，拜两次，古代一种隆重的礼节，表 示郑重奉上的意思。9、答案：A解析：A. “吾得兄事之”中的“事”，应译为“侍奉”，句意为：我要像对待兄长一 样对待他。10、答案：B解析：翼，名词作状语，整句译文：经常用身体像鸟翅膀一样遮挡沛公。怪，意 动用法，整句译文：群臣觉得他很奇怪。小，形容词作名词，整句译文：这说明他 的志向不在小的方面。远，形容词作名词，整句译文：越过别的国家把边远的地方 当作边境。迟，意动
28、用法，整句译文：过了不久没有出发，太子嫌他行动迟缓了。善，形容词作动词，整句译文：向来和留侯张良交好。兄，名词作状语，整句译 文：我要像对待兄弟一样对待他。活，使动用法，整句译文：项伯杀人，我使他活 了下来。从，使动用法，整句译文：沛公第二天使一百多骑兵跟随着来拜见项王。夜，名词作状语，整句译文：项伯于是连夜快马奔驰到沛公的军营。故选C。11、答案：B解析：表被动；语气助词；介词，“对”；介词，“替”；动词，“认为。故选B。12、答案：B解析：B.故：老交情。译文：你怎么和项伯有交情。13、答案:D解析：D项，“遇”解释错误。应为“对待，招待”的意思。句子意思是“不如趁机好好招待他”。故选D。
29、14、答案：A解析：A项，都是介词，把。B项，副词，于是；副词，才。C项，介词，表比较，比；介词，在。D项，形容词词尾；连词，然而，表转折。故选A。15、答案:D解析：此题是人物是“项伯”，品质是“重义气，少谋略”，然后分析列出的各项。是刘邦让张良做的事情，是当年张良做的事情，是刘邦请求项伯做的事情。排除这三项，自然得到答案。故选D。16、答案：B解析：B项，”表现了他处变不惊”说法不当，文章中有“沛公大惊” 一语。故选B。17、答案：（1）秦朝时项伯和我有交往（交情），项伯杀人了，我使他活命，现在事情有了紧急的情况，所以幸亏来告诉了我。派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外的变
30、故。解析：参考译文：楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯于 是连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他，想叫张良和他 一起离开，说：“不要和他们一起死了。”张良说：“我替韩王护送沛公入关，现在 沛公遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”于是张良进去，详细地告 诉了刘邦。刘邦大惊，说：“这件事怎么力、？ ”张良说：“是谁给大王出这条计策 的？ ”刘邦说：“一个浅陋无知的小人劝我说：守住函谷关，不要放诸侯进来，秦 国的土地可以全部占领而称王。所以就听了他的话。”张良说：“估计大王的军队 足以比得上项王的吗？ ”刘邦沉默了一会儿，说：“当然比不上啊。这又将怎么办