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1、 幼儿园教学活动设计表 班级：中（二）班 时间：日 星期四 活动主题 我的好朋友 年龄段 4-5 岁 授课教师 领域 社会领域 节 次 上午 第一节 活动目标 1.感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。2.能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情。3.理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。活动重点 感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。活动难点 理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。活动准备 经验准备 物质准备 课件、教师、小朋友的照片 活动过程 一、导入 教师出示自己和好朋友
2、的照片，引出今天的话题好朋友。二、展开 1.教师通过介绍自己的好朋友，引导幼儿介绍好朋友的外貌特征。(1)启发幼儿说说自己好朋友的名字。(2)教师出示图片介绍自己的好朋友。(3)引导幼儿用语言描述自己好朋友的外貌特征，请幼儿猜一猜他是谁。2.引导幼儿在感受、讲述的基础上，初步理解好朋友的含义，进一步激发对好朋友的友爱之情。(1)教师有感情地讲述与好朋友之间的故事，幼儿感受朋友之间的关心和照顾。(2)引导幼儿互相说说与好朋友之间的故事。你为什么喜欢和他做好朋友?你和好朋友之间是怎样做的?好朋友生气、生病、吵架了怎么办?怎样做两人会成为好朋友?小结：喜欢在一起、能互相关心、互相帮助、互相谦让的人会成为好朋友。3.引导幼儿介绍自己好朋友的爱好，加深对好朋友的理解。(1)教师以图示形式介绍自己好朋友的爱好。(2)引导幼儿介绍好朋友的爱好。三、活动结束 教师讲述故事我们都是好朋友，使幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友，才算是真正的朋友。四、安全教育一分钟：教育幼儿不得独自一个下河以及去水库玩耍。活动延伸 引导幼儿在日常生活中主动与附近家的小朋友做朋友。幼儿表现 及反思