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1、精品数学资料，仅供参考，需要可下栽并修改后使用！4+灯 笼一、积累运用.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。（1）每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘 （ ）。（2）尽管大人们怕火火烛烛的危险,要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近寻吓（）的话,但偷偷还要在神龛里点起烛来。那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子sTmu（）着的。（4）母亲给留着的xiao ye（）食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。1 .下列对加点词语理解有误的一项是（）A.应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火！（大火）延烧原野 B.轿前轿后虽不像宋史仪卫志载,准有打灯笼子亲事官八十人，但
2、涉娓景象已够华贵了。 （成绩等）显著;卓著C.那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。（安静庄严）D.那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。（为人处世的道理） 3.下列对文章内容理解有误的一项是（）A.作者在行文过程中引用了许多典故，这些典故的运用使得文章优美雅致。B.文章笔调闲适，情感真挚,意趣优雅,语言活泼。C.作者在文章最后，通过列举历史上保家卫国的名将，表达了自己做“那灯笼下的马前卒”的 誓愿。D.作者以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,主要表达了自己对灯笼的喜爱之情。 4. （2019 河北石家庄教学质量检测）仿照下列语段中画浪纹线的句子写一个有关传统习俗的
3、 句子，使前后语意连贯。（2分）传统习俗文化底蕴深厚,寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。,、；元宵节游龙灯,寓意人丁兴旺、迎祥纳福;冬至（前夜）搓 汤圆，寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。 二、综合性学习5.阅读下面的语段,完成后面的问题。中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，吴敦厚说，他以前做新娘灯（即宫灯） 就代表婚礼喜庆；竹蔑灯则告示这是丧葬场合；伞灯（字姓灯），因“灯”与“丁”语音相近，意 味着人丁兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎神赛会上，神明的 阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。不过，灯笼最让人遐思、期
4、盼的恐怕还是元宵节的花灯了。元宵观灯的习俗起源于汉朝初 年。唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜 国强”，花灯风气至此广为流行。（1）仔细阅读文章,请你用自己的话说一说灯笼在中国传统文化中的象征意义。（80字左右）（2）请你回忆自己观赏过的一次元宵灯展的情景,描绘当时的情景,至少使用一种修辞手法。（100字以上）参考答案1 . (Dchang wang kdng he 思慕(4)消夜. B【解析】此处“辉煌”应是光辉灿烂的意思。2 .D【解析】此题考查分析理解文章内容的能力。D项中“主要表达了自己对灯笼的喜爱 之情”理解有误,课文的感情比较复杂，借
5、灯笼这个载体，表达了对往昔生活和家国天下所寄寓 的复杂感情。3 .示例:春节挂灯笼 寓意红红火火 吉祥如意 【解析】抓住例句“元宵节游龙灯，寓意人 丁兴旺、迎祥纳福”，可知句式结构为“节寓意”，内容要与前后相连。4 .示例:灯笼在中国传统文化中有着不同的象征意义，在喜庆日子里挂红灯笼，增添喜气； 在丧礼时挂白灯笼,寄托哀思;在平日里家庭院落中挂灯笼,祈求人丁兴旺;大的节日举国挂灯 笼，庆祝国泰民安。【解析】此题考查对文章内容的理解能力。阅读文章，可以筛选出以上几条信息,加以概括,组合成段,注意不要漏掉信息。(2)示例：“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来啦，家家户户都带着满
6、脸的笑意来迎接元宵节。大街上大红西瓜灯笼排成了行，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯各 式各样,丰富多彩,把整个村庄照得如同白昼。看礼堂这边更热闹,琳琅满目的花灯使人眼花缭 乱，目不暇接。看那桃灯,粉红的底色,桃尖上涂点红色,桃底有翠绿的大叶子,真是既漂亮又简 单。看那金牛灯,制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架,这样一个金牛就立刻展现在了人 们眼前。还有真是眼花缭乱啊！呵!还有多姿多彩的爆竹在夜空炸裂，仿佛将天空炸开一 个洞，满天的星星从天空撒了下来。快看哪!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个村庄。这 情景多么壮观，多么美丽啊！【解析】此题考查描绘场面的能力。题目要求使用一种修辞手 法，常使用比喻的修辞手法。描绘的时候，注意观察的顺序和角度，可以使用“移步换景”的方 法来描写。