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1、1/4 单位：向阳小学 执笔人：石清海 年级：四年级 学科：英语 第十模块 共 2课时 课题：ouleTen 第一课时 ni 1 Thre i one rtday in 导学目标 情感目标:培养学生学习英语的兴趣。知识目标：学习句型 Thre ar/is birhay i anary及一至六月份英语的名称.能力目标:培养学生运用 Tere 或是There are 来谈论与月份有关的情况。重点难点 1 学习句型 Ther /ar thdas in 2 掌握单词及词组:Jnua February/Mch/Aril/Ma/June 难点：能够掌握运用一至六月份英语名称.教学过程 I.Warmin u
2、p 听歌曲 The Monts II。Revion：1o duty epot。学生报数 III.Petatin：1.让学生猜教师的生日在几月份，引出“M birthd i i anuary。”2.出示一月份日历，教说anuay 及句型“y birthd in Jauary 3.请一月份过生日的同学说句型。(通过教师的生日引出本课的知识点，使学生学习的兴趣高涨.因为学生对教师的情况是非常关注的。日历的出现,使学生对句子的理解 毫无障碍。)4.当一月份过生日的学生说完句型后，教师提问：”ow many birthdy ae tee in Janary？”帮助学生数 一 数,得 到 答案。“Th r
3、 fo birtday in Jan ary板书句型,学生学说。5.学说单词 Febra y，提 出 问题：”How any ys ar thre n February?”here are 28 or 29 y in Februay。6.由问题 How many dy a tee n March?引出单词 March 的教学。学生谈论ha c e childen do in Mc？（通过学生谈论Wat ca te chldre do n ach？可以为学生创设运用英语的真实语境,使学生有机的将新旧知识紧密结合。）7.教授单词Apil，并请同学猜一猜 a y b rtdas are there
4、in Aril？请四月份过日的同学起立,揭示答案。8.通过猜谜语的形式引出单词Ma 的教学。“There are 31 days。Its war.Tere i sev-day hld n it.Ad he Lbors Day,o IV。Practic：1.教师说月份单词，学生用手指表示相应月份。引出新单词Jue，学说。(回顾 1 至 5 月份刚刚学过的单词，既是一个小的复习，又起到了承上启下的衔接作用,可谓一举两得。)2.学生同桌间谈论他们最喜欢的月份,并说出原因。3.游戏活动:听音做一做.Whose bird is in Janury?Plese pont to th dor Whos ir
5、hday s in May？Please p five.hse birday is n Api？lease jump two ties.Whoe bithd is in Jne?Pleae point t the Linling.（通过这个游戏活动中，可以检查学生对新知的接受、理解情况，还可以有效的巩固重点内容,化解教学难点。并引出课文教学.)4.Lingling 在哪里？请学生看书，听课文录音。5.跟录音磁带朗读课文。6.讲解语境语 count/parti 7.活动：给每一个学生发一张心型的红色卡片,让他们在上面写上自己的名字.然后,边说“y brhda s i 边贴在相应的挂历上。然后，两
6、人一组，进行谈论“Hw an itays ae ere i?Tere is ae birtds in V.Summary:Rad the mi senteces th blackbo rd，and the ew words。VI Homework Go o tlking i your fiends bou t munt of h birthdays n your class 当堂检测 一、找朋友。etember cke pla e cml ou 二、连线。1。C n ou jum far？Ys,you an.2.Can I ha soe swet?2/4 No,I c.Happ birthda
7、!Im going to he hig。4。hat e u goig to do?I an dpgs。5。wha re yo d i?Thak you.三、圈出不同类的单词和短语.anuar eruar rn 2 China Eland Hina 3。ple trai e 4 ael bid tree 5.r jum fle 我的收获 趣味英语 同学们,当你们想要对自己的亲朋好友说句祝贺的话时，想到过用英语来表达吗？当你们用中英两种表达方式说出自己的祝福时，别人一定对你们的英语水平刮目相看！快来跟我学习吧！Congalations!祝贺！-Let e catulate y on you suc
8、ces。祝贺您的成功。-Thak yo 谢谢。Hppy ew yar!新年快乐。h sm o you.也祝你新年快乐!ap prng Ftiva！春节快乐!Mrr Crtmas！圣诞快乐！et ishes!致以最好的祝愿。Gd luk to you!祝你好运！I wis you hapiness！祝你幸福！sh you e best of health！祝您健康！ave a ood tme!玩得开心!Hpy rthday t！祝您生日快乐!第二课时 Unt Tw Uit 2 Thee twl moths i the year.导学目标 情感目标:培养学生学习英语的兴趣。知识目标：学习句型ee
9、are in a yr.及七至十二月份的英语名称。能力目标:培养学生英语进行表达的能力.重点难点 1 学习句型 Ther en 掌握单词及词组：y/August/eptember/ctober ovembe/D ceber 学习 歌 曲 Ther ar 12 mon i a year 4 学说韵文：We k Sptmber”难点：能够正确掌握七至十二月份的单词.教学过程 I rig p 听英语书 40 页歌曲 Thr e 12 months n a yer II.isin：1把学生分成六组,教师把上节课学习过的月份单词（Jauar/Februay/Mrch/pri/ay/Jue)贴在黑板上。教
10、师说出一个月份，每组第一个学 2生跑到前面触摸正确的单词卡片。第一个摸到正确卡片的学生，举起卡片，并带领全班同学读两遍单词。每组第二个同学做准备，以此类推,把六个单词都复习一遍。拿到最多卡片的小组为获胜。II Presetation：1。教师问学生：”How mny months ae thee in a ye？“学 说 J y/A ust/ep emb r October/NovebrDcmbe 出示挂历及单词卡片，学说。2.学生看书，回答教师提出的问题:How man birtday e tre in Juy？“可以同座间相互讨论。3。游戏活动:1：Jnuy/rc 被1 叫到的学生则要说出
11、“ebury”。在做几组后，可以学生小组内进行。4。学唱歌曲“There a 12 mnths in a ea.”(通过游戏、歌曲来巩固本节课的新知，并加深新旧知识的衔接和熟练运用.)5出示 1月份挂历,及表示不同天气的小图片,让学生谈论不同月份的天气情况，及学 生们可以在自己喜欢的月份中做哪些事情。可以请学生们画一画天气的标识和孩子们通常在不同月份中做的不同活动，贴在学生自 制的表格中.There e eve onths i a ar.Jnuar ebuar Mrch A uly Au epember Oct I。Practice：1.放课文录音,学生听.2.跟录音磁带朗读课文。3.学说歌谣
12、“We like Septemer.”4.分组进行表演。5.完成学生用书。Sumay：Today we have ea n he names o the 12 mnths。nd we hve takd aout hm。Ask the udent to ea tog ther V Hoew Sing a recie th pem wh your cassmates aft las。当堂检测 一.把下列词和词组译成汉语 3/4 1.o t bd _ _ _ _ _.get up_ 3。g y lane_ _4。Xiaoons ba_ 5be tme _ 6.swim he ea_ 二、选择填空 A
13、 am gong o B。ae goig to C。is i ging o()1 e _g to i jin.（)2 He_sim in the se.（)。I _v t y gradma.（)4 Sh _om England。三、单词分类 ame hina plane England tigr axi Ameica ear 1。sh _ _ _ _2.Canana_ _ _ _ _ 3.lion_ _ 四、看图选词填空 otball hoe chol V bd 7olok Tomoro ，Damin is going o up at _Then ，he i going to o _。the
14、h s oing to play _the e is ig to go to_ Then he i goin to wac _。the he i goin o g o _ 五、把与图相符的单词填入括号内(）、A.hld B.chilrn hides().。Ch s mas D y Childe y C.Sportsay （）3。e B。ier C.le （)。by plne B。by boat C。by plane(）。kae B.swim C。run 六、选词填空 am are is 1.They _gon to go o Beijing.2.t_ _yo going t do?3.I _
15、_ _ _goin to the hig jump 4.My fa her_ _g in to run n the pr.5.Hr iter an _ging o vst the Mn Tomb.七 翻译下列单词或词组 Spors Dy_ eve ay _ run te 00 metres_good uck_ come n _ igh jump _ og jm _children _ by pln _ get up _ anil_ stone_ 八、选择合适的句子完成对话（)1Wh are you n to o for Sprt Day？（）2.Ca you up high？(）3 Whee
16、re hy gig？A.Ys ，I can mp hih B.hy are oin to ay in he par.C.Im in o run th 00 mers。我的收获 趣味英语 有关“车”的词汇 Ben，Meres-Benz 奔驰 Cadlla 凯迪拉克 hrsler 克莱斯勒 Cheroer 雪佛莱 ito 雪铁龙 Ford 福特 Hond 本田 Mazda 马自达 Mustag 野马 osce 保时捷 enal 雷诺 Rolls-Royce 劳斯莱斯 Santana 桑塔纳 Toyta 丰田 Vlvo 沃尔沃，富豪 olkswagn 大众 pivate car 私人汽车 tilit
17、y car 公共车辆 commecal vehile 商用车 lrry 卡车(美作：truk)rcng car 赛车 sloon 轿车（美作：sedan）fourweel drv 四轮驱动 rntweel drive 前轮驱动 tile 拖车 stao wgon 小旅行车 truk 卡车 ligtvn 小型货车 4/4 gabae rk 垃圾车 fire enge 消防车 tctor 牵引车 amlac 救护车 taxi 出租车，计程车 spts ca 跑车 ormula a 方程式赛车，方程式汽车 mail car 邮车 je 吉普车 blodmobile 血浆车 olice ca 警车 作业设计 听课本录音 熟读课文 教后反思