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一、教學目標中國文化史課程綱要(一)中國是一個廣土眾民、史悠久、文物豐富的國家，藉文化史的學習，讓學生解中國在產業技術、為、統治方式、文藝創作等方面的特殊創作。(二)面對外文化衝擊增強時，藉文化史的學習培養學生選擇的眼光，激起學生對自己文化的反，對日後文化的發展發揮導引的作用。二、師資陣容方俐懿(博士、副教授)張遵倩(碩士、講師)三、課程名稱中國文化史五專一級一學期 2 學分四、課程大綱(一)政治上由新石器革命到城巿革命，思想上由春秋戰國的百家爭鳴到漢朝的獨尊儒術。(二)中國的本土文化，受到外文化衝擊所產生的變革，尤其是佛教的剃頭跣足、出家解脫、佛拜帝、迴、地獄觀，使中國文化加多元化。(三)科舉制製造士大夫階層，儒家思想透過休閒生活深入民心。(四)舊文化面對西方文化大的衝擊，形成第二次的革新，於是有啟蒙運動。五、教學方式(一)以專題授課為主，分組討為輔。(二)每個單元結束後完成該章作業。(三)定期舉平時測驗。、評方式期中考佔 30%，期末考佔 30%，平時成績佔 40%，評內容有平時測驗、筆記作業、書心得等。七、考書目 (一)杜正勝，中國文化史，三民書局，民國 90。(二)顧俊，中國文化史工具書，木鐸出版社，民國 76。(三)錢穆，中國文化史導，台灣商務書局，民國83。