《用真情催生同学的幼稚.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用真情催生同学的幼稚.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、用真情催生同学的幼稚在班级管理中，我们常常会发觉一些同学总是处于一种懵懂无知 的状态，他们好象很少考虑问题，也很少有什么事情能感动他们, 在老师眼里，他们是一群长不大的小伴侣。他们有的很聪慧，就 是不知道学习；有的很调皮，且仅仅是调皮，以至于总是违反纪 律；有的很不懂事，对老师的殷切盼望置若罔闻。他们是游离于 同学主流之外的一族。他们的行为表示好象小于同龄同学们。怎 样让这样的同学尽快的生长起来、稚嫩起来，始终是困扰老师们 的一个难题。影响同学稚嫩的缘由有很多，比方遗传，可能尚未 到“懂事”的年龄，本文想通过对某学校的一个案例的剖析，来 证明“真情”是催生同学稚嫩的重要方式。案例：某学科的考试
2、，同学小T不但不答题嘴里还哼起了歌。女 老师A严峻的制止他。小T不听，连续哼歌，与此同时，小T被 同桌打了一下，就张嘴骂同桌。小T是一个很不守纪律的同学, A是一位很内向很温柔的老师。A老师以为小T在骂自身，气急 之下出手打了小T两个耳光。小T大怒，站起来指责老师凭什么 打人，并骂了老师。老师A又打，小T愤而出拳打在老师A的脸 上，随后拿着书包冲出教室跑出学校。这件事震惊了整个学校, 无论老师还是同学都在谈论此事。学校讨论打算要严峻的批判小 T,同时，让他人接替老师A的工作，老师A改教别的班，由于 老师A也有过失，又鉴于小T所在的班一贯班风不正，预备将其 拆分到别的班级。打算通过班主任传到了班
3、级。下面是同学们在 周记中记录的接下来发生的事：“接下来两天的英语课都是自习，就连上别的课，老师们总用一 种异样的眼光看我们，课堂变得很压抑。”“当得知学校要把我班分了的消息，同学们一下子惊呆了。在当 天下午的体育课上，大家一点玩的心思都没有了都无精打采的， 就连平常很调皮的大个子的男同学也都舒适下来了，同学们聚在 一起想方法，很多女同学都抱头痛哭起来。以前，我们看友情和 师生情总无所谓，但今日理解了，真情在危难的时候流露出来了， 天下着凉凉的雨，好像也为我们的境况流泪“刚开头，我们还暗自庆幸，可以有别的老师代替A老师了，我 们的确不喜爱A老师的课，可随着没有老师给我们上课，加上班 主任老师的
4、批判和讲解，我们意识到我们的错误。原来我们对班 主任也不理解，可看到她与我们站在一起，和我们一起流泪，给 我们分析事情是非曲直，同学们一下子熟悉到她真是一位好老师, 懊悔自身以前的不听话。”“我们打算，全班同学一起去请A老师，请她连续给我们上课。 在去老师家的路上，有些人还满不在乎，可见到老师，就都掩不 住感动，流下了眼泪。看到老师流满泪水的脸，曾经对老师的厌 烦统统消逝。小小的屋子被挤得透不过气，老师满含着泪水，握 着我们的手，听着我们真情的话语。此时没有人说你软弱，此时 也没有谁再顽强，我没被什么感动过，甚至不知什么是感动，更 不知道一个眼神或一个动作竟能使人流泪。我班那位最不喜爱学 习，
5、最不听老师话的同学竟也向老师深深的鞠了一躬，这一躬剧 烈的震撼了我“我们在着急中迎来了老师，同学们用掌声庆贺自身的成功。从 她教我们开头，全部的同学都没看过她的笑是什么样的，但是她 今日笑了，那笑容里包括了对我们的盼望，我们赢得了老师对我 们的态度，也赢了自身逾越了自身。”“通过这件事我知道，理永久也打不败情”“我突然觉得能被老师管是一种幸福，是一些人得不到的福气。” “现在同学们心中都有一句话：我们不是最好的，但我们都在尽力做。”结果这个班没被拆分，老师A还是教他们的课。任该班课的全部 老师都惊异的发觉，课堂的纪律特殊的好，很多不喜爱学习的同 学都开头满脸仔细的听课。坏事变成了好事。是班主任老师的真 情打动了同学，是老师A的反思和真情打动了同学，也是同学们 纯净的天性感动了自身。假如学校操之过急的执行打算，假如班 主任老师一味的指责批判，假如老师A只顾忌自身的面子，那结 局绝不会这样。这件事也给我们一个启示：一些“顽皮”的同学，一些“长不大” 的同学，或许真情是促其生长的唯一方式。用真情催生同学的稚嫩