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1、XX中学教师年度考核暨评优评先方案（XX年5月通过）为促进学校发展，建立一支师德高尚，业务精湛、教育教学效果 显著，富有进取精神的教师队伍，进一步调动广大教师工作积极性， 形成公平竞争、团结协作的良好氛围，根据XX市中小学教师绩效考 核办法的文件精神，制定本考核暨评优评先方案。一考核小组（共计18人）组长：x副组长：X成员：教代会主席团：X年级长：X科组长：X二.考核对象全体教师（三位校长除外），分六大科组分配名额（语、数、英、 理化生、政史地、综合）新入职老师及调入本校老师，第一年只考核，不参与评优评先。 因为上半年没有在本校任教。三.计分方法教师评优评先计分，由三部分组成，分别如下：1 .
2、教育教学质量评价（60分）教育教学质量评价得分=排位得分+岗位得分根据XX中学教育教学质量评价奖励方案计算教师得分，按如下公式：排位得分二配数受震以 X 60全校教育教学质量最身分岗位得分：班主任、行政（含级长团委书记工会主席）：全校平均数 X 0. 02科组长、备课组长：全校平均数X 0.01双肩挑（班主任+备课组长） 全校平均数X 0. 025计分周期为该年度所在的两个学期（上年2月至7月+上年9 月至当年1月），分别计算每个学期绩效的排位得分和岗位得分。个人评优绩效得分=年度内两学期得分之和（音体美电心等科目，没有绩效分数，取全校平均数的80%,再 按课时/12折算）综合科跨文化科，先计
3、算文化科得分，后加上综合科的课时加权 分数。女教师产假期间取全校平均值，跨学期产假的按比例计算。或者 产假期间不授予考核优秀或市镇优秀。但也计算得分。2 .民意测评（40分）在同科组内老师间互评。民意测评分为两档，分别为一等和二等, 各占一半人数；一等得分40分，二等得分38分。科组长负责组织评价并计算每人得分平均值。3 .个人突出贡献奖（10分）指教师本人或辅导学生参加省市教育行政部门组织的各级各类比 赛的获奖、组织或参与学科的校级活动等的加分。个人突出贡献奖的统计周期为该年度1月1日至12月31日（以 证书日期为准）。（教导处对每年的教师及学生获奖做好详细记录， 为突出贡献奖计分做依据，）
4、，教导处没有记录的，由教师本人向教 导处申报并提供佐证材料（原件+复印件）。申报时间：按期申报，过期不补。期限10天左右，具体时间以考 核小组公布为准非教育行政部门组织的比赛获奖，由主席团成员讨论认定获奖等 级。教师本人获奖得分,（镇特等奖作一等奖记）国家级省级一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖1086754市级镇级一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖43221()体育比赛中，第1.2名为一等奖，3.4. 5名为二等奖，6. 7. 8为三 等奖。凡是不属于比赛获奖，没有评比名次的比如：荣誉称号、优秀辅 导教师、学科带头人、先进班集体及文章作品发表等不计分。教师辅导学生竞赛获奖得分教师辅导学生
5、获奖得分参考教师个人得分，多人获奖的可逐个累 加，但封顶10分。多位老师辅导学生获奖的，学生得分不重复使用。教师辅导学生团体竞赛获奖得分参考第条学生个人获奖得分。说明：同类比赛参加多个级别获奖的，只计一个级别的获奖得分, 具体计算以辅导教师申请为准。（4）校级学科活动得分师生活动包括：以科组或备课组开展的全校或年级活动；学生学 科竞赛活动；承担学校读书分享活动；承担校级教研活动；承担镇教 研活动（教研公开课示范课）等。组织者4分 科组（备课组成员）3分详情请参阅附件1xx中学学科活动实施方案，该方案解释权 归教导处。校优秀得分优秀人选条件：各科组内符合入选“年度考核优秀”前6名，且 当年未评上
6、“年度考核优秀”的，均可当选校优秀教师，奖励3分， 计入下一学年度评优评先计分的个人突出贡献奖部分。校优秀教师的当选，不设年轮限制，可多年连续当选。（本部分得分封顶为10分，但综合科组不封顶，按实际得分计算, 鼓励综合科组辅导学生获奖）四考核办法（一）“年度考核优秀”的评选办法.评选规则按评价分值由高到低成为本年度各级评优、评先的依据。为了激 励全体教师的积极性和兼顾个体发展的需要，原则上，在两年内曾获 得过市“年度考核优秀”的不予考虑。但以下两种情况除外：1 .按上级相关文件规定的自动当选的；.获“教坛新秀”称号的。2 .指标分配：语文科组：2人；数学科组：2人；英语科组：2人；政、史、地科
7、组：2人；理、化、生科组：2人 综合（图音体美心理）科组：2 人。（说明：每科组分配2名指标后，余下的指标从各科组推荐人选 中拉手竞出。）.候选人产生办法按照评选规则，排除两年内获得过市“年度考核优秀”的名单后, 各科组教师按考核得分从高至低排序，每个科组的第一名自动获评“年 度考核优秀”候选人，第二至六名共5人名单，作为推荐人选提供给 考核小组。3 .投票评选投票工作分两步进行：第一步，投票选出优秀候选人名单。第二 步，确定正式的年度考核优秀名单。第一步：投票选出优秀候选人名单考核小组成员采用无记名投票方式，从各科组推荐人名单中，评选的“年度考核优秀”候选人名单。投票共7轮，5轮次科目具体做
8、法结果第1轮语文从5人中投票选出2人得票最高的一人获评优秀，得票第二的进入第7轮拉手第2轮数学从5人中投票选出2人得票最高的一人获评优秀，得票第二的进入第7轮拉手第3轮英语从5人中投票选出2人得票最高的一人获评优秀，得票第二的进入第7轮拉手第4轮理化生从5人中投票选出2人得票最高的一人获评优秀，得票第二的进入第7轮拉手第5轮政史地从5人中投票选出2人得票最高的一人获评优秀，得票第二的进入第7轮拉手第6轮综合从5人中投票选出2人得票最高的一人获评优秀，得票第二的进入第7轮拉手第7轮全校拉手各科选出的得票第二名共6人，选出选出余下的年度考核优秀候选人第二步：确定正式的年度考核优秀名单。为了使选出的
9、优秀人选更能服众，需对候选人名单进行审核。考核委员会9位成员（x）对选出的候选人进行闭门商讨，如无异 议，则考核结果通过。如果对某候选人有异议，在考核委员会9位成员充分讨论后，投 票表决是否取消该候选人资格。如果超过2/3人赞成否决该候选人优 秀资格，则需提请考核小组全体成员再次开会，重新投票产生新的候 选人名单。被否决的候选人不进入重新投票的备选名单。根据该候选人入选所在的轮次不同，重新投票的名单也不同：（1） .如果该候选人是第1至6轮中选出的，需要对该轮及第7轮重 新投票。（2） .如果该候选人是第7轮投票选出的，则只需要对第7轮名单（不 包括被否决的候选人）重新投票。（5） 避及保密制
10、度考核小组进行无记名投票时，如果小组成员是候选人，则主动回 避，该成员将不参加涉及自己所在科组的所有投票。考核小组成员遵守保密制度，对考核过程及结果，不得记录及录 音，未经审核批准，不准以任何形式对外泄露会议内容。二）镇（市）“优秀教师”的评选办法.评选规则： .按评价得分作为评选依据。 .不与当年的“年度考核优秀”重复。 .与上一次获得镇（市）“优秀教师”至少相隔一年。 .三年内获得过“年度考核优秀”。1 .候选人指标分配（共10人）：语文科组：1人；数学科组：1人；英语科组：1人；政、史、地科组：1人； 理、化、生科组：1人； 综合（图音体美心理）科组：1 人。.剩余4个名额由全校拉手评出
11、。3 .候选人产生办法根据评选规则，排除当年获得“年度考核优秀”及上年获得镇 （市）“优秀教师”名单后，各科组教师按考核得分从高至低排序， 选出符合条件的5位候选人；.投票评选考核小组采用无记名投票方式，从各科组符合条件的名单中，评 选正式的“镇（市）优秀教师”人选。第一轮：从各科组5位候选人中选2名。其中得票最高1人获 得“镇优秀教师”，得票第二的进入第二轮。第二轮：从各科组得票第二的6位候选人中评出4位“镇优秀教师”第三轮：从各科组第一轮得票最高的6人中，投票选出4位“市 优秀教师”。按得票从高至低依次排序呈报到镇。4 .回避及保密制度考核小组进行无记名投票时，如果小组成员是候选人，则主动
12、回 避，该成员将不参加涉及自己所在科组的所有投票。考核小组成员遵守保密制度，对考核过程及结果，不得记录及录 音，未经审核批准，不准以任何形式对外泄露会议内容。五 .公示按照公示的纪律要求做好评优评先结果的公示。六 .考核说明.我校正、副校长共三人，不参与科组教师的评价及排名。1 .优秀等次在相同分数的情况下，班主任、中考科任和为学校工 作做出突出贡献的教师优先考虑。2 .获评“优秀”的老师享受xx市相关文件规定的奖励待遇。3 .年度绩效考核结果要作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、 培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。七.其它补充1.根据XX市中小学教师绩效考核办法，学年度内具有下列 情形之一的，绩效考核不得确定为“优秀”等次： .参加继续教育未达到72学分（含公共需科目培训18学分）的;.当年受警告处分的。2 .根据东中2014 7号文件xx市xx初级中学教师考勤管理实 施办法规定，除规定的允许每月3次异常之外，一学期内迟到或早 退累计达20次，缺勤8次，缺课3次，有以上情形之一者，当年年度 考核基本合格，取消当年所有评优资格。3 .如有争议或其它未尽事宜，解释权及最终决定权归由教代会主 席团。八.本方案自xx年1月1日起开始实行。XX市XX初级中学xx年4月