《中班数学活动拼卡片教案反思.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学活动拼卡片教案反思.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 这是中班数学活动拼卡片教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。活动目标：1 认识数字 1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。活动准备：数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。活动过程：一、复习五以内的点卡，理解点卡与数量的关系。把 1-5 的点卡打乱，请幼儿说出每张点卡的名称。提问：这是几点的点卡？2 的点卡能表示什么？二、认识 5 以内数卡。教师出示 1-5 的数卡，提问：谁能认识这些卡片上是什么？让以会认的数字的幼儿读给小朋友听。三、游戏拼卡片 1.示范拼数字 1 的卡片，提问这是数字几啊？它和上面哪一张点卡数量一样多呢？请小朋友把 1 的数卡和 1
2、 的点卡拼一拼，看看能不能拼成完整的卡片。重点引导幼儿观察两张图片的切口处是否相吻合，如果吻合就表明拼对了。2.讨论其他几个数字拼板的方法，其他几张数卡也想找到自己的点卡朋友拼一拼，谁想来帮忙呢？请几个幼儿上来每人拿半块图，找到自己的另一半，拼出完整的卡片。3.依次观察每一张完整的拼图，念出每个数字的名称，说一说每个数字可以表示什么。如 5 可以表示 5 颗糖，5 朵花，5 只兔子等等。4.幼儿用配套的操作材料卡片进行拼板练习。活动反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料
3、的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。中班数学：等分操作：中班数学活动等分操作教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学等分操作教案吧。中班数学：会变的苹果：中班数学活动会变的苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步探索、学习 7、8 的组成，知道 7、8 分成不同的两份各有几种分法。初步感受两个部分之间互换的关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学会变的苹果教案吧。中班数学教案：找规律：中班数学活动找规律教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，幼儿园中班数学找规律教案吧。