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1、一年级月上册口语交际师：我们班的小伴侣又聪慧又能干，会画画，会捏泥娃娃，还会 剪纸。今日，我们要向在座的老师们展现我们的另一项才华，是 什么呢？请大家一起用傲慢的语气告知老师们生：（齐声傲慢地）我一会一拼一图。师：（指大屏幕）你们看，这位小伴侣自己剪出了圆片、半 圆片，拼出了很多可爱的小动物。我们也预备好了拼图纸片，那 你会拼什么呢？请告知我。生：我会拼乌龟。生：我会拼坦克。生：我会拼大苹果。师：我信任大家都很能干。那我们现在开头动手拼图，拼完 了就送给小组的伙伴瞧瞧，大家相互评一评，不理解的可以问一 问。哪组会拼又会说，奖它一片大花瓣！（生动手拼图，师相机指导，放背景音乐。拼完后生分组自由沟
2、通：相互介绍拼图名称、颜色、拼的过程；相互评价。）师：刚才，每一组的小伴侣都拼得好，说得好，都奖一朵大 红花！师：小伴侣真是拼得奇妙，说得喧闹，干脆，我们都变成拼 图娃娃，一起交伴侣，好吗？生：好！师：先看老师怎么变（师背对生粘贴拼图“葡萄”于胸前,再转身）大家看，我是谁？生：你是紫葡萄。师：其实，大家都会变，隐就在拼图的反面。请你快变吧。 说说你变成了谁？生：（边粘贴拼图于胸前边说）我变成了小鸡；我变成了小 鱼；我变成了一朵小花；我变成了小雪人师：现在我们都变成拼图娃娃了，我先来介绍一下自己吧: 大家好，我是紫葡萄。你们看，我有碧绿的叶子，甜甜的果实, 假如你口渴了，我肯定会把我身上最甜的果
3、子送给你吃，你们情 愿与我做伴侣吗？生：情愿！师：感谢大家！现在，就请你像我紫葡萄这样，向你小组的 伴侣们介绍一下自己吧！哪个小组的拼图娃娃热忱又大方，再奖 给他们一片大花瓣！（生扮拼图娃娃，在小组内介绍自己，学会交伴侣。师相机 评贴花瓣。）师：拼图娃娃在一起，交个伴侣多高兴，有谁情愿上台来, 介绍介绍你自己？生：（纷纷举手）我情愿！师：请“小蜻蜓”“大苹果”“小猴子”上台来向我们介绍一 下自己吧！“小蜻蜓”：拼图娃娃，你们好！我是小蜻蜓，我圆圆的头 上长着一对鼓眼睛，我还有瘦长的身子，灵活的翅膀。飞到天上 就像一架小飞机一样。假如你们发觉有小飞虫咬你们，赶快通知 我，我会立刻飞过去把小飞虫吃
4、掉。我情愿做大家的好伴侣，你 们喜爱我吗？生：喜爱！ “大苹果”：大家好！我叫大苹果。我有圆圆的身 体，红红的脸蛋，我还喜爱戴绿帽子呢！我是给大家吃的，大家 都是我的好伴侣。不过大家要记住，在吃我之前肯定要洗手。好 了，不说了，我要呆在水果盘里睡觉啦！ “小猴子”：我是一只顽 皮的小猴子，我有一双大大的眼睛。我爱做鬼脸。你们看，我的 脸长得就像桃子一样，所以呢，我最爱吃桃子。盼望大家跟我玩！生鼓掌表示友好。师：正值我们为找到新伴侣而兴奋的时候，有两个小动物正 在大树下说静静话呢！说些什么呢？让我们宁静地来听一听吧!（课件演示：“小猪”与“小兔”对话）师：你能用一句话说说他们谈了什么问题吗？生：
5、他们告知伴侣自己是怎样拼成的。师：请你们学习“小猪”与“小兔”，把你是如何拼成的告 知你的伴侣吧！生自由找伴侣相互介绍拼图过程。师：说完了，拼图娃娃请回家。哪组娃娃先回家，花瓣飞到 他们家。（师给回位宁静的小组贴花瓣）师：哪两个拼图娃娃可以上台来展现一下你们是怎样交谈的?（生踊跃举手，跃跃欲试。）师：请“小金鱼”和“小乌龟”来展现一下吧！（“小金鱼”和“小乌龟”对话）“小金鱼”：小乌龟，你好！请问你是怎么拼成的呀？“小乌龟”：一点都不难，你看，这个大大的圆就是我背上 的硬壳，前面粘一个小椭圆就是我的头，壳的左边粘两个半圆, 右边粘两个半圆，就是我的四条腿，后面再粘一个小叶子一样的 椭圆片，我就
6、有尾巴了。请问小金鱼，你是怎样拼成的呢？“小金鱼”：你看，这个大圆套一个小圆，就是我鼓鼓的眼 睛，中间的大圆就是我的身子，两边粘两个半圆，就是我的翅膀 （师订正为“鳍”），我后面再把这两个半圆斜粘着，就是我美丽 的尾巴。我最喜爱在水里游来游去了。小乌龟，我们一起去水里 玩吧！“小乌龟”：那好啊！师：我们拼图娃娃真是又友好又大方，大家在一起说说笑笑 就成了好伴侣了，现在，我们来唱一首找伴侣的歌吧！（生边唱边跳找伴侣）师：咱们“拼图娃娃交伴侣的嬉戏”做完了。还想做嬉戏吗？生:想!师：那好，我们就一起来办一个拼图商店，做买卖玩好吗？生：好！师：下面，我宣布，我，是欢乐拼图公司的总经理（戴上“总 经理
7、”牌），这六个小组就是我的六家拼图商店，现在，我请各 家商店做好两件事：第一：将你们的拼图摆成美丽的图案，做 到店面美观；其次：请大家一起动脑，给你们的商店取个好听的 名字。现在开头！生摆拼图，取名字。（教室里一片叽叽喳喳声） 师下位指导，相机为完成组贴花瓣。师：请组长介绍一下你们的商店。生：我们的商店叫“幸福拼图商店:假如你购买了我们的 拼图，每天挂在家里观赏，你就会成为一个幸福而欢乐的人。所 以，我们就取了 “幸福拼图商店”。欢迎大家快来购买！生：我们的商店叫“欢乐小精灵拼图商店”，由于我们的拼 图都特殊的艳丽漂亮就像小精灵一样，顾客肯定会喜爱。大家快 来买吧！生：我们的商店叫“可爱动物拼
8、图店”，由于我们正好人人 拼的都是小动物。宠爱小动物的伴侣们肯定记得来购买。生：我们的商店叫“小天使拼图店”，我们店的拼图特别美 丽，欢迎大家光临！生：我们的商店叫“白雪公主拼图店”，由于小伴侣都喜爱 白雪公主，我们就取了这个名字，你们也喜爱吗？生：我们的商店叫“人人乐拼图店”。我也想为我们店做个广告：减价、减价，大减价，人人乐拼图店大减价，顾客们，千万别错过这样的好机会！师：这六位组长真是又能干又大方，我现在任命他们为各商 店的“经理”（授“经理”牌），请各位经理在本组内选两位能干 的人做营业员。（“经理”选“营业员”并授牌）师：其余三位就是顾客了。我要告知顾客们一个好消息：假 如你在购买拼
9、图的时候，讲文明，守秩序，小经理将会在你的额 头上贴一颗“文明顾客星”，你们能得到这样的荣誉吗？生：肯定能！师：现在，请小经理和营业员做好接待顾客的预备，顾客们 请自由选购你宠爱的拼图吧！“顾客”们下位自由与“经理”和“营业员”交谈，选购拼 图。师参加其中。（放背景音乐）师：现在购买结束！请顾客们赶快回位！哪组顾客先回位, 再奖一个大花瓣！（生纷纷回位，师相机给宁静组贴花瓣）师：刚才在商店里，我观察小经理和营业员热忱大方，顾客 们文明守纪，真棒！其实，小伴侣们还得到了 一幅最美的拼图，大家看，是什么？（师指黑板）生：拼图花朵！师：老师拼出最美的花送给你们，由于你们今日表现得特别精彩!师：我们买到了满足的拼图，可后面的老师还没有观赏到呢! 我们再办一个拼图展览，邀请后面的老师来观赏，好吗？生：太好了！（特别兴奋 迫不及待）师：这儿有“小小动物园”“小小植物园” “娃娃之家”三块 展板，想一想，你手中的拼图应当送到哪一块展板呢？想好了， 快来贴上吧！生按分类贴拼图于展板。师：现在，展览预备好了，请小伴侣们伸出热忱的手，露出 甜甜的笑，去邀请老师们来观赏你们的拼图吧！生下位邀请与会老师观赏拼图，向他们介绍自己的拼图（放 背景音乐）。师：时间到了，请小伴侣跟老师们再见。