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1、学校管理学习培训心得这个暑假，学校组织我们去江苏南京培训，4天的培训我们参观 了 3所名校，听了 4场报告。三所学校分别是：南京市芳草园学 校、句容市华阳试验学校、扬州市育才学校；四场报告分别是: 江苏省镇江崇实女子中学副校长徐玲的为师之道与幸福人生、 芳草园学校副校长耿姗姗的德育教育学业建设并共享了自 己的教学案例、华阳学校副校长樊雪林的让教育在“仁润”德 育建设中真正发生、育才学校王力耕教授的老师人格魅力的 形式。让我大开眼界，收获颇丰。下面我就从几个方面谈谈我 的体会：一、校内文化建设丰富有内涵通过参观这几所学校，发觉每个学校都有自己的特点、文化。特 殊是芳草园学校，校内精致的如同江南的
2、美女，让人留恋忘返。 芳草园学校办学理念：孩子的笑脸学校的阳光实施“阳光教育”, 建设“让学课堂”，创立“能豆豆儿童自主进展体系:一个还没 有我们学校三分之一大的校内有54个班，有自己的分校、分部、 集体。是什么让他们学校取得那么高的知名度？真是他们始终秉 承“为孩子设计给孩子展现给儿童管理”“小仆人”教育思想。 让孩子真正成为学校的仆人，老师只是“引导”孩子“端行悦 思温情衰弱”。使同学“不满意于宁静进展自己的共性”，学校 为同学供应需要的各种平台，让同学多读书，多培育孩子们的力 量，放手让同学走出课堂，自己组织到社会上去开展各种公益活 动等等，目的：1.就是让同学的学由“被动”走向“主动”
3、；2. 孩子的思维由“单一”走向“会合作”；3.教学的关系由“被掌 握”走向“会合作”。试想这样学校培育出来的同学会是高分第 能吗？有品德有力量的同学，谁人不爱那！学校与国外许多学校有联谊，让同学走出去放眼世界，得到很好 的熬炼。盼望我们的学校有朝一日也能走出国门，冲出亚洲。 二、新的理念促同学飞速成长这几所学校有共同得到特点，就是对同学的“引领”特别到位。 不怕同学消失个个阶段避开不了的问题，而是消失了问题后的解 决方法，不是围堵而是疏导，让同学一段时间后自己去推断自己 行为的合适与否。老师把课堂还给同学，让同学去发觉问题解决问题，甚至让同学 做“小老师”给同学讲课。这样的课堂让同学学习由被
4、动转为主 动，更激发了同学的乐观性。各种特色课程有必修有选修，让同 学多彩多艺。这样的课堂同学乐观，老师轻松幸福。三、请进来 走出去提高老师素养每所学校都特殊注意老师的素养提升。不断的请江苏省名师到自 己学校来讲课、做报告、论坛等，提高老师的学科素养。而且还 派老师到各地去学习、沟通。甚至派老师到国外，走出国门去学 习参观。让老师开阔眼界，提升个人素养，提高高层的管理水平， 制定适合自己学校，具有自己学校特色的校训。组建老师工作室, 由名师带领老师搞科研，搞校本课程、特色课程等。为学校挣得 荣誉，打出名气。总之，通过这次的学习培训，不仅提高了老师之间的团结协作, 更重要的是让我们学到了新的教学方法，新的教学理念；师生之 间的公平、互助、信任；不同程度同学可以做到不同的作业，让 同学都有适合他们自身的作业收获了许多学问和感动。感谢 领导，期盼能有再出去的机会。