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1、人教版五年级语文上册期末试题及答案【学生专用】班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟题序-四五六七八九十总分得分、看拼音,写词语。hang xingchuan cangfang sishu yingca shitul jian八 用“ J ”选择带点字的正确读音。惟妙惟肖(xiao xiao)白炽灯(chi zhi)锲而不舍(qlqiB) 车艮弦(xiWn xuan) 卧佛(fl! fo) *撩过来(liao liao) 瑰丽(gul gui) 机械(xie jie) 给予(9ei ji) 三、形近字组词。推()钩(准()钓()陪()梁()赔()粱(四、把下面的词语补充完整,并完成练
2、习。抓()挠()()止匕不()()惊(_)战龊()咧()养()处()出()戈I)()L这些词语中含有两个人体部位的有 (写一个即可)这样的词还有:(写一个即可)2.选择恰当的词语填在横线上。孙膑为田忌,让他在赛马时赢了齐威王。五、选词填空。压抑 抑制1 .在这样轻松的环境里生活、学习,我们是不会感到()的。2 .他再也()不住自己的感情,失声痛哭起来。宁可也不与其不如3 .爸爸常常告诫我,()临时抱佛脚,()平时多下功夫好 好学习。4 .蔺相如()牺牲自己的生命,()让和氏壁落到秦王手里。六、按要求写句子。1 .赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。(改写成 双重否定句)2
3、 .父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为第三人称转述句)3 .哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改成陈述句)4 .经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)5 .圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。(用关联词合并成一句句 话)6 .根据词语的不同意思用“算账”造句。计算账目:。吃亏或失败后和人争执较量:七、根据课文内容填一填。1 .手捧着 的火盆穿过走廊时,那 的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!2 .曾国藩告诉我们,土人读书第一要有志,第二要,第三要o而冰心在忆读书一文中告诉我们的是“读书好,多读书,3 .纳兰性德的中,夜是这样的:风一更,,聒碎乡心梦不 成,。“聒
4、”的意思是 O4 .陆游的“死去元知万事空,”,龚自珍的“我劝天公重抖 擞,都表现了忧国忧民的爱国情怀。八、阅读课内片断,完成练习。少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国 富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进 步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红目初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳 虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,裔裔皇皇。干将发硼, 有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
5、1 .本文的作者是 o2 .选出下列画线字的正确解释。(1)干将发硼,有作其也() A.光芒B.锋芒C.茫茫(2)天戴其苍,地履其黄() A.领土 B.鞋子C.踩、踏3 .将下列表象征关系的句子用直线连接起来。(1)红日初升,其道大光。(2)河出伏流,一泻汪洋。(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。(4)乳虎啸谷,百兽震惶。A.象征少年中国突然崛起B.象征中国的巨大声威C.象征中国的巨大前程D.象征中国的进步不可限量4.选文第自然段写了很多事物来赞美少年中国,作者为什么选择这些事物来 形容自己心目中的“少年中国”?九、课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字, 我感到
6、很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷 爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗? ”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去 才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他 小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是煮 书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:读书破万卷,下 笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮,否则,就 很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢? ”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来, 放声读上几遍,仔
7、细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文 章的情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后 说话和写文章还会犯愁吗? ”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。A.指心里不明白,不相信。()B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。()C.形容开阔或通达,一下子就明白了。()2.阅读短文后填空。(1)使“我”感到奇怪的问题是(2) “我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指(3) “煮书”的好处是.给第三自然段加上标点符号。3 .写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。十、想象作文题目:飞向太空提示:这是一篇想
8、象作文,需要你展开想象的翅膀,尽情释放你创造的潜能; 不过,得提醒你,写作时,你可不能胡思乱想、胡编乱造,飞向太空的起因要 合乎情理,你在太空的所见与所做应该和我们的生活、我们的想法等联系起 来。要求:1.按照一定的顺序把飞向太空的经过写下来;2.想象自己遨游太空时的所见、所闻、所感,想象要合情合理。参考答案1、航行船舱海鸥放肆输赢擦拭策略推荐2、xianguTxiaofii xiechi liao jiqie3、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁 准确 钓鱼 赔不是 高粱4、耳腮 乐 疲 心胆牙嘴 尊 优 谋策抓耳挠腮唇亡齿寒出谋划策5、压抑 抑制 与其 不如 宁可 也不6、赵王和大臣们没有别的办法,不
9、得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。父亲说,这是他对我们的希望。哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。经常到山里的人,一定都见过这样的情景。(或改为:经常到山里的人,大概都见过这样的情景。) 圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景 观。妈妈喜欢用计算器算账。今天算你赢了,明天咱们再算账。7、暖和 闲逸 有识 有恒 读好书 长相思 雪一更 故园 无此声声音嘈杂,这里指风雪声但悲不见九州同不拘一格降人材8、1 .梁启超. A C2 . (1)C(2)D(3)A(4)B.因为这些喻体都有着新生的活力,进取的志向和不可抵挡的强盛之力。突出 了少年中国的特征和发展前途。9、 1. A B C.使“我”感到奇怪
10、的问题是书只能读,怎么可以煮啊!“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味,积累 妙词佳句。“煮书”的好处是能深入体会文章的情感,还可牢记好词好句,说话和写文章不会犯愁。2 .:“ ,?,。 ”.这句话是告诉我们只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断 地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样写文章说话才得心应手。10、例文:飞向太空今天,我喝完了牛奶之后,就跑到温暖的被窝里去了,很快就进入了梦乡忽然,我睁开了眼睛,发现我竟然飘在空中,并且身体不受自己的控制了,飞向了太空。我向着前方不停地冲,冲出了大气层,冲出了地球,冲出了太阳系,一直冲向一个神秘的
11、地方。我回头一看,发现我们赖以生存的地球在太空中是多么 的渺小啊!我冲啊!冲啊!突然,隐隐约约地发现了一个黑色的地方,我仔细一看!竟然是黑洞!我看了,吓了一跳!想要逃脱这个地方,可已经来不及了。我心想:“完了,这下我肯定是死定了! ”我就这样闭着眼睛等死。可是就在此时,我的眼前出现了一道亮光,我小心地睁开眼睛一看。只见我来到了一个奇异的世界。在这里,太阳是蓝色的,天空是绿色的,草地是红的,河是五颜六色的。这里 一个人都没有,我喝了一口河里的水,哇!好甜呀,我心想:“这里既有空 气,阳光、又有水源、绿化。这不正好适合人类居住吗? 我立刻拿起手机准 备通知亲戚们。我按了几下键,把手机放在耳边,我一听,却只听见“嘟、 嘟”的声音。怎么也打不通。于是,我又试了一次,还是不通。我心想:“为 什么打不通呢?我的手机可是新版的,不用信号的手机,应该不会出现这种事 啊! ”