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1、学院本科教学质量监控试行办法为了加强教学管理，提高本科教学质量，特定制定文学 院本科教学质量监控测评办法，对全院教学质量进行全方位 监控测评。质量监控测评工作分为以下几个方面：一、加强领导，建立学院教学质量监控领导小组：1、学院成立以院领导为组长、各有关部门负责人组成 的院教学质量监控领导小组，根据学校的总体要求，确定院 教学质量监控的原则，审核教学质量监控办法，研究解决教 学质量监控工作中发现的问题。2、学院成立教学指导委员会和教学督导小组，由主管 教学的院长负责，通过有计划的听课、开座谈会、参加教研 活动或其它方式，了解本学院教学情况，指导、督查学院教 学各环节的工作。对有争议的课程、拟推
2、广宣传的课程和申 请评优的课程进行单项评估。教学指导委员会和教学督导小 组的工作由各学院安排，每学期须写出书面工作计划、执行 记录、教学考评结果，汇总后于第二学期开学第一周内学院。3、实施领导干部听课制度。每学期学院领导至少听课6 次；教研室主任、教学秘书、实验秘书、研究生秘书至少听 课4次。每次听课时间不能少于2学时。通过听课了解教学 情况并及时解决教学中存在的一些问题，促进教学质量的提 高。4、开展教学管理督导工作。学院成立教学管理督导组 对全院教学行政管理、教学过程管理、学生管理、教学质量 等进行监督、指导，全面、客观地了解学院教学状况。教学 管理督导员的督导意见，将作为专家评估意见，加
3、权计入教 学质量测评总成绩。二、质量监控方式采取两种方式进行，即常规检查和分 项定性与定量相结合的教学质量监控测评两种方式进行。1、常规检查为每学期开学第一、二周的教学秩序、期 中的教学过程和教学质量、期末的考试环节和与教学质量相 关的教学设施的检查。常规检查按学校有关规定进行，要求 所有的教学环节(包括备课、讲授、作业、答疑、考试、阅 卷等环节)必须按照大学文学院教师教学工作管理规定 和教学大纲执行，学生必须遵守学籍管理规定和有关学习纪 律。常规检查由学院组织。2、分项测评包括以下几部分：(1)建立教学质量监控系统和教学质量测评指标体系， 评估课程的质量。教学质量测评、指标体系，将遵循教育规
4、 律并结合学校实际，从以下四个不同的方面进行评估：教师的自我评价。由教师通过填写自评表，对本 人在该学期的教学状况进行自我评价，包括接受任务和工作 态度、教学质量和效果等方面。学生评教。在全院范围内所有的本科课程中进行，是 每期进行的一项常规测评工作。学生将对当学期所上的课程 的教师及助教进行定量的评价，并对学院所指定的指导教师 进行评价。学生评教的数据，作为衡量教师教学质量和教学 态度的一个方面。专家评教。由学院组织对指定课程的教学内容、教学 方法、教学效果等方面进行定性定量评估。学院评估。由学院的质量测评小组对本学院开出的课 程分期分批进行评估。3、开展教师评管理与教师评学生工作。为了推动管理工作的科学化和规范化，提高工作效率, 在进行教学质量监控的同时，开展教师对管理工作的评价和 对学生学习状况的评价。教师将对学生学习和学院的管理工 作做出评价。三、学院每学期期末汇总全院测评数据，于第二学期开 学前几周公布测评结果。对评价为优的教师，将予以表彰和 奖励，对发生教学事故的，将进入院事故库，按有关规定进 行处理。四、本办法解释权归学院。五、本办法自公布之日起生效。