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1、教学名师奖评审指标体系评选项目分值评选内容1.教师风范5政治立场坚定，积极实施素质教育；师德高尚， 爱岗敬业、关爱学生、教风端正、教书育人、为人师 表；严谨笃学，富有创新协作精神。2教学能 力 与水*教 学思想 与内容10遵循教育规律和人才成长规律，教育思想先进， 符合时代要求；教学内容安排合理，条理性强，符合 认知规律；理论联系实际，注重学生综合素质和能力 培养；能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成 果引入教学，信息量大，达到国内同类课程水平。教 学艺术 与方法10注重学思结合，因材施教；课程讲授能激发学生 的学习兴趣，培育学生的主动精神和创造性思维；积 极开展教学方法研究与应用，科学、
2、合理、有效使用 现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件； 注重知行合一；中文授课部分使用普通话。教学改革与成就15主持过重大教改项目，在教学内容、教学方法改 革方面取得突出成绩，做出重要贡献，获得省部级以 上奖励；发表多篇高质量的教改教研论文或出版具有 一定影响的教改教研专著。教学效果10教学效果好，主讲课程在全国同领域内有较大影 响；形成独特而有效的教学风格，在国内起到示范作 用；学生教学评价优秀。教 材建 设5自编、主编高水平、有特色、版本新的教材，获 省部级以上奖励。3.教学梯队建设与贡献15自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平， 重视教学队伍建设，作为课程主持人或主讲教师对形 成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的历史 地位做出重要贡献。4.科 学研 究与 学术 水平科研能力10主持或承担多项省部级以上科研项目，科研成果多，获省部级以上奖励（特殊学科的，酌情考虑）。学术成就10出版多部科研专著或发表多篇高质量的科研论文，科研成果的学术意义或社会经济效益大。学术地5具有高尚的学术道德，学术造诣高，在同领域具 有较高学术地位和知名度。位5.外语水平5具有宽广的国际视野，外语交流能力强，有用外 语发表的学术论文,能使用外语讲授课程知识要点（特 殊学科的，酌情考虑）。