《2022年度浙江省湖州市涟水县前进镇前进中学高一语文模拟试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年度浙江省湖州市涟水县前进镇前进中学高一语文模拟试卷含解析.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年度浙江省湖州市涟水县前进镇前进中学高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成（1）?（4）题。（26分）。瓦尔特-施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来，瓦尔特施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖，走 起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。每当夜幕降临，他裹着大衣躺在地上睡觉，这时，他总要久久地思念着留在家乡的妻 子儿女。碰到好吃的东西，他总是细嚼慢咽，仔细品尝。他常这样想，人一死，世上一切 良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天，他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一 切似乎都亳
2、无动静，这些普鲁士人放心大胆地走进一个沟壑纵横的小山谷。突然，枪声 大作，猛烈的火力阻挡了他们的去路，他们队伍中立即有二十来人被推倒。一支游击队从 一个巴掌大的小林子里直扑而来。施那夫斯起初愣在那里没动，他时不知所措，竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就 逃，但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时，他看见，在他前方六步开外有一道宽宽 的地沟，上面长满荆棘并有枝叶掩盖，他猛然双脚一并，纵身往沟里一跳，正如从桥上往 河里一跳那样。有一段时间，枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来，一切归于平静，寂寥无声。这个普鲁士大兵开始盘算起来：我该怎么办呢？如果问部队的话，那乂要去过开战以 来那种苦不堪言的生活，每天
3、忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐！可是，到底怎么办呢？总不能老待在这条沟里，一直到战争结束。一个人每天都需要 吃东西呀！他突发奇想：“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出，他的心就兴奋地跳 动起来。关在看管严密的牢狱里，有吃有住，枪弹打不着，刺刀碰不上，什么都不用害怕 了。夜幕突然降临，一片晦喑，万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻 微的陌生的声响，他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声，险些吓得 施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声，更是把他的心撕碎了，使他感到一阵阵突如其来的恐17、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（3分）参考答案：13、C （谢：谢罪）14、D（A
4、 “见”通“现”，B “卒”通“猝”，C “振”通“震”）15、A作状语，（B方位名词作动词；C名词作动词；D意动用法）16、（1）我不能早点任用您，如今紧急的时候才求您，这是我的过错啊。（得分点：您1 分；是：这；1分过：过错1分）17、（2）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是 不明智的。5.阅读下面一段文言文，完成2529题。马人望，字俨叔。咸雍中，为松山县令。岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留 守萧吐浑均役他邑。吐浑怒，下吏系几百口；复引诘之，人望不屈。萧喜曰:“君为民如 此，后必大用。”以事闻于朝，悉从所请。徙知涿州新城县，县与宋接境，驿道所从出。
5、 人望治不扰，吏民畏爱。近臣有聘宋还考，帝问以外事，多荐之，迁警巡使。京城狱讼填委，人望处决，无一 冤者。会检括户口，未两旬而毕。同知留守萧保先怪而问之，人望曰：“民产若括之无 遗，他日必长厚敛之弊，大率十得六七足矣。”保先谢曰：“公虑远，吾不及也。”改上 京副留守。会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢，炷以艾，力疾 驰逐，贼弃所掠而遁。人望令关津稽察行旅，悉获其盗。迁保静军节度使。有二吏凶暴， 民畏如虎，人望假以辞色，阴令发其事，物i配之。是岁诸处饥乏,惟人望所治粒食不缺。 迁中京度支使，始至，府縻皆空；视事半岁，积粟十五万斛，钱二十万缎。未几，拜参知 政事。时钱粟出纳之弊
6、，惟燕为共。人望以绿帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，奸人黠 吏莫得轩侄，乃以年老扬言道路。朝论不察,改南院宣徽使，以示优老。逾年，天祚诏 之，既至，谕曰：“以卿为老，误听也。”遂拜南院枢密使。人不敢干以私，用人必公议 所当与者。当时,民所甚患者，驿递、仓司之役，至破产不能给。人望使民出钱，官自募 役，时以为便。人望有操守，喜怒不形，未尝附丽求进。初除执政，家人贺之，人望愀然 曰：“得勿喜，失勿忧，抗之甚高，挤之必酷。”其畏慎如此。（辽史卷一百五列传第三十五-能吏）注轩轻：喻指高低优劣，此处意为营私舞弊。括：征收鹿：粮仓视事：办公，就职治事除:授官25.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项
7、是（A.民产若括之无遗B.始至，府旗皆空C.视事半岁，积粟十五万斛D.初除执政，家人贺之26.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.人望请于中京留守萧吐浑均役他邑子苟赦越国之罪，又有美于此者将进之B.他日必长厚敛之弊人望率众捕之C.人望令关津稽察行旅，悉获其盗夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地D.朝论不察，改南院宣徽使，以示优老必得约契以报太子也.以下句子分别编为四组，全都直接表现马人望施政以爱民为本的一组是（）岁运泽州官炭，独役松山，人望请于中京留守萧吐浑均役他邑君为民如此，后必大用京城狱讼填委，人望处决，无一冤者会剧贼赵钟哥犯阙，劫宫女、御物，人望率众捕之，右臂中矢是岁诸处饥乏
8、，惟人望所治粒食不缺人望使民出钱，官自募役，时以为便A. B. C. D.下列文言语句理解有误的一项是（）A.吐浑怒，下吏系几百日；复引诘之，人望不屈。萧吐浑大怒，将马人望抓起来交给司法官处理，关了近百日。又将他提出狱审讯， 马人望仍不屈服。B.人望假以辞色，阴令发其事，踪配之。马人望表面上以友好的言辞和态度对待二人，暗中调查他们的劣迹，对他们处以鲸 刑,将其发配。C.人望以绿帛为通历，凡库物出入，皆使别籍，奸人踮吏莫得轩轻，乃以年老扬言 道路。马人望以嫌帛作为单据，凡是库中的钱物出入，都让人分门别类地登记在单据上， 奸诈之人和狡猾的官吏因此无法营私舞弊，便让年老的人到路上去散布谣言。D.人不
9、敢干以私，用人必公议所当与者。人们不敢以私情请托，用人必定是任用大家都赞成的人。29.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.马人望认为松山民众负担的运送官炭的劳役太重，要求改由各县平均分担。虽遭 关押、审讯，仍不肯屈服。他为官不扰民，了解他的官员大多向皇帝举荐他。B.马人望率兵追捕劫掠上京的大盗时负伤，简单治疗后奋勇追击，夺回了被劫掠的 人和财物，将盗贼全部抓获。C.为避免助长赋税繁重的弊端，马人望检验户口时对百姓的资产只登记了十分之六 七。燕京地区钱粮出纳弊端严重，马人望建立账目，严加管理，使得奸人黠吏无法 营私舞弊。D.马人望为官正直、谨慎。他注重节操，从不巴结奉承以求晋升
10、。他认为得到朝廷 重用，就会遭到别人更加激烈的对抗，愈加严酷的排挤，因此，得之勿喜，失之勿 忧。参考答案：25. A 26.1）27. D 28. C 29. D25、A （括：搜求）26、D（A向；比B.的；代剧贼赵钟哥 B拿；因。C那些；它的D来，表目的的连 词。）27、D解析：是萧喜的评价；是说马人望抓捕盗贼奋不顾身；是说马人望治理有 方。28、C将“乃以年老扬言道路”译为“便让年老的人到路上去散布谣言”错，应为“便到 处声言说马人望年老糊涂。”29、D （将“抗之甚高”释为“更加激烈地对抗”错，应为“被抬举得地位很高”） 附：文言文参考译文马人望，字俨叔。辽道宗咸雍年间任松山县令。每年
11、运送泽州的官炭，只在松山征调 夫役，马人望向中京留守萧吐浑请求，让其他县平均承担夫役。萧吐浑大怒，将马人望抓 起来交给司法官处理，关了近百H。又将他提出狱审讯，马人望仍不屈服。萧吐浑大喜 说：“您这样一心为了百姓，以后必有大用。”并将此事上报给朝廷，他的请求全都得到 满足。调任涿州新城县知县，新城县与宋接壤，驿道从此处通过。马人望为官不扰民，官 吏百姓都敬畏爱戴他。皇帝的近臣有出使宋归来的，皇帝询问地方的情况，他们多举荐马 人望，因此他被迁升为警巡使。京城中案件诉讼很多，马人望断案，却没有一个被冤枉的 人。正值检验户U,他没用两个月便检验完毕。同知留守萧保先感到奇怪，便责问他为什 么如此之快，
12、马人望说：“百姓的资产若一点不漏地全部登记，以后定会助长厚敛的弊 端，大体登记十分之六七便可以了。”萧保先向他道歉说：“您深思远虑，我比不上 啊。”改任上京副留守，恰逢大盗赵钟哥攻打上京，劫走宫女和皇帝所用之物，马人望率 兵追捕，右臂中筋，用艾蒿熏灼之后，又奋力驰骋追击，贼人只好丢弃劫掠的人和财物而 逃。马人望命令各关口稽察过往行人，将那曲盗贼全部抓获。他被迁升为保静军节度使。 有两个官吏凶狠残暴，百姓畏之如虎，马人望表面上以友好的言辞和态度对待二人，暗中 调查他们的劣迹，对他们处以刑，将其发配。这一年,各处都发生了饥荒，缺乏粮食， 只有马人望所治之处不缺粮。后被迁升为中京度支使，刚到任时，官
13、府的仓库都是空的； 他任官仅半年，便积储粮谷十五万斛，钱二十万羯。不久，又被任命为参知政事。当时， 在钱粮出纳方面的弊端，以燕京地区最为严重，马人望以绿帛作为单据，凡是库中的钱物 出入，都让人分门别类地登记在单据上，奸诈之人和狡猾的官吏因此无法营私舞弊，便到 处声言说马人望年老糊涂。朝廷没有调查分析，便把马人望改任为南院宣徽使，以表示优 待年老的臣僚。过了一年，天祚皇帝召见他，他到了之后，就告谕他说：“认为爱卿年 老,是误听了他人的话。”于是拜任他为南院枢密使。人们不敢以私情请托，用人必定是 任用大家都赞成的人。当时,困扰民众的，主要有驿递、仓司等徭役，很多人因此到了破 产都不能供给。马人望要
14、百姓出钱，由官府自行招募人员充役，当时人们认为效果很好。 马人望注重节操，喜怒不形于色，从不巴结奉承以求晋升。刚被拜任为执政官，家人表示 祝贺，马人望严肃地说：“得到了不必高兴，失去了也不要忧伤，一个人被抬举得愈高， 人们排挤他就一定愈加严酷。”他就是这样的小心谨慎。6.阅读下面三段文言文，完成后面各题。（一）夜缱而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执 事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道 主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设 版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封
15、，若不阙秦，将焉取之？ 阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃 还。 （节选自左传）（二）荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪 之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借 之，使毕使于前。”秦王谓轲日：”起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至 身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦逐，秦正还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿I： 者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不
16、得上。方急时，不及召下兵，以故荆 轲逐秦.王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃日： “王负剑！王负剑！ ”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中 柱。秦王复击轲，被八创,（节选自战国策）（三）天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣，烛之武出说秦 穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置戍而去何移之速也烛之武一言使秦穆背晋 亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心，一能 若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何
17、有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！（吕祖谦东莱左传博 议）4.下列对文段（三）中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.烛之武出/说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之 速也/B.烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍/而去何移之 速也/C.烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之 速也/D.烛之武出/说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍/而去何移之 速也/5.下列对（一）（二）文段中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分 ）A.执事：指办事的官吏。不直接称
18、对方，而称执事，表示尊敬对方，可译为 “您”。B.左传：是我国第一部叙事详细的编年体史书，主要记载了战国前期二百四五十年 间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究先秦历史很有 价值的文献。C.陛下：陛下的“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍 者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成 为与帝王面对面应对的敬称。D.蛮夷：古代泛指华夏民族以外的其他民族，包括南蛮和东夷。多数情况下，蛮夷 戎狄统称蛮夷或四夷。这里指边远地区。6.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）A.烛之武和荆轲都是令人尊敬的爱国者的形象，烛之
19、武是一个才华横溢、深明大义 的爱国志士，荆轲是一个英勇无畏的悲剧英雄。B.烛之武很懂得攻心战术，从对方的角度思考问题，这样很容易说服对方。C.烛之武退秦师中的秦伯是一个明白事理，善于接受他人意见的君王形象， 荆轲刺秦王中的秦王，是一个色厉内荏，外强中干的暴君形象。D.烛之武所以能成功，因为他虑事周全，又具有辩才，荆轲刺秦王所以失败，是虑 事不周和因秦武阳“色变振恐”而给荆轲带来的内心慌乱。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ （4分）（2）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（4分）（3）非利害深中秦穆之心，i巨
20、能若是乎？（2分）参考答案：4. C5. B6. D7.（1）（晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，乂想往西扩大疆界。如果不使秦国 土地减少，晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢？（两个“封”解释正确2分，第一个 名词作动词，第二个名词；“肆”和“阙”各1分）（2）荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子逃跑。群臣惊慌失措，事情突然发生，完全 没有料到，全都失去常态。（“环”“走”“卒”“意”各1分）（3）若不是利益深深切合秦穆公的内心，怎能会像这样呢？（“非”“逝”各1 分。）4.试题分析：文言断句能力是文言文间读能力的一个重要标志，断句时首先要仔细阅读文段，把握语段 的基本意思，然后充分利用各种标志词及句式
21、特点断句.具体做法，可以找名词（如人名、地名、官名、 族名、器物名、动物名、植物名、时间等），找虑词（如句百语气词、句末语气词、句首关联词、句首时间 词等），找对话（注意曰、云、言等词），找修辞（如对偶、反复之类），找固定结构（如“是以、以故 等），找对称句式了解了这些信息，本题的断句就不魂了。.考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。5.试题分析：是东周前期而非战国时期。考点：识记文学文化常识。能力层级为识记A。6.试题分析： ”因秦武阳色变振恐而给荆轲带来的内心慌乱”文巾没有体现。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。7.试题分析：翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出
22、句中 的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地 名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达 句顺。考点：翻译文中的句子。能力层级为理解及【参考译文】（一）在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说： “秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地 拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难 的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势 力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客
23、的主人，出使的 人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经 给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）惠公早上渡过黄河问 国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边 使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他 所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！ ”秦伯非常高兴，就与郑 国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。（二）荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿 前的台阶下，秦武阳脸色都变了，十分害怕，秦国的群
24、臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对 秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所 以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”秦王对荆轲说：“起来，取来武阳所拿的地图！”荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左 手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己 伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又 急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到， 大家都失去了常态。并且按照秦国的法律
25、，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器；那些 宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶卜面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时 候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击 杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。这时，秦王的随从医官夏无且（为）用他手里捧着的药袋投击荆轲。秦王还正在绕着 柱子跑，仓猝间惊惶失措，不知道怎么办。侍臣们就说：“大王背着剑!大王背着剑！” 秦王于是拔出剑用来攻击荆轲，砍断了荆轲的左大腿。荆轲倒下了，就举起他的匕首投击 秦王，没有击中，击中了柱子。秦王又砍击荆轲，荆轲被砍伤了八处。（三）天下的事因为利益而合作的，必然会因为利益而分离。秦国、晋国联
26、合出兵讨 伐（或“攻打”）郑国，郑国就要灭亡了。烛之武出城游说秦穆公，站着说会话的工夫就 在（郑国）将要灭亡的时候保全了郑国，不只是使秦国军队撤兵，并且又得到秦国帮助设 置戍守才离去，（秦国）改变得多么快啊！烛之武席话就让秦穆公背叛了晋国而亲近郑 国，舍弃强大的援军，而依附弱小的国家；抛弃（与晋国）旧日的恩情，召来（晋国）新 的怨恨；舍弃成功，触犯危险。不是（烛之武所说的）利益与危害深深击中了秦穆公的 心，怎么能像这样呢？秦穆公与晋国，相互结交很长时间了，相互信任很深了，相互结盟 很厚了，一但恐惧于烛之武（所说）的利益，抛弃晋国（都）如同鼻涕唾沫，对于郑国又 有什么（不能抛弃的）呢？如果哪天有
27、比烛之武所说的更大的利益，我明白秦穆公一定会 很快转变去寻求那更大的利益了！三、语言文字运用（20分，共4题）.在下面横线处，仿照前面的两个句子再写两个句子，形成整齐的排比句。（4分） 欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔 中拓宽视野和胸襟；, ; ，参考答案：欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓展视野和胸襟；欣赏小草，自然会在小草的蕨蕤中汲 取执著与希望；欣赏大树，自然会在大树的茂盛中发现高大与挺拔。欣赏雄鹰，自然会在 雄鹰的焦建中获得坚强和勇敢。略.把下面的长句变成语意连贯的4个短句。（不改变原意，可适当添加词语）（4分） 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为
28、不透光的黑色管状物，具有重量轻、能小、精确 度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南 针”。参考答案：（1）俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。（2）这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。（3）它具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点（4）它还具有数字慑像、使航天器准确识别方向等功能。7 .下列各句中，没有语病的一句是（）A.转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋， 两边穿山游廊厢房，挂着各色鸟雀、鹦鹉、画眉等。B.梦想的声音节目从开播到现在，不断涌现出一大批深受观众喜爱的平民歌手，创 下了两
29、位数收视率，成功实现了收视冠军。C.过年是中国的一个特殊节日，无论是城市或乡村，无论是南方或北方，无论是海内还 是海外，只要是汉民族，都要过年。D.我们在解读祝福时，可以深切感受到民俗文化的威力无处不在，民俗文化影响着 人们的生活秩序和道德规范。参考答案：D【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错 误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在问题，再分 析修饰成分。本题中，A项，“鸟雀、鹦鹉、画眉等”并列不当，可改为“挂着各色鹦 鹉、画眉等鸟雀”；B项，成分残缺，最后一句中动词“实现”的宾语缺失，可在“冠 军”后加“的目标”；C项，
30、搭配不当，“过年”不是“节日”，应改为“新年是中国的 一个特殊节口”或“过年是中国的一个特殊活动”。故选D。10 .阅读下面这段文字，用简洁的语言概括成都茶文化的特点(不超过35字)。(6分)成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，资中人王褒的僮约里就记载了在 西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壶行酷。烹茶尽具，己而盖藏。”成都的茶馆， 民国时期就有400多家，时至今日，已发展到3000多家，从豪华时尚的高档茶楼到街边 老树下的露天小茶馆一应俱全，消费少至两三元多到数百元，一年四季生意兴隆。茶信掺 茶有许多绝活，他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转，表演的花样 有“蛟龙探海
31、”、“飞天仙女”、“童子拜观音”普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶 具采喝。茶盖谓天，茶船谓地，茶杯喻人，茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您 说多有讲究。茶馆里竹制的扶手椅是儿千年人体工程学的光辉成果，完全符合人的关节屈 伸，又不像沙发或躺椅使人昏昏欲睡，你舒适地坐上一整天也不疲倦。参考答案：(1)历史悠久(2)茶馆众多(3)档次多样(4)茶技高超(5)茶具讲究(6)竹椅舒适 惧。晨光乂重新照临他头上。他乂开始进行守望。一直又到了夜幕降临大地的时候，他不失时机悄悄地爬出地沟，猫着腰，胆战心惊地 朝远处的城堡走去。城堡底层的窗户都透出灯光，其中有一扇窗还大大地敞开着；一阵浓 浓的烧肉香从里面冲
32、出来，钻进了他的五脏六腑，使得他呼吸急促，勇气骤增。于是，他不假思索，戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。屋里有八个仆人，正围着一张大桌子吃晚饭。突然，他们瞧见了敌人！老天爷啊！普 鲁士大兵攻进城堡了！在场的人争先恐后站起来，一阵混乱。转眼间，人就跑空了，只剩 下那张堆满了食物的桌子。施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。他迟疑了一会儿，就爬过窗台，朝那一桌食物走去。当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候，施那夫斯正在那里呼呼大睡。 五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸，接着，把他从头到脚捆了个结结实实。一位军服 上镶着金线的胖军官，大喝一声：“你被俘虏了！投降吧！ ”施那夫斯脸上露出了
33、微笑，他，现在的确是面带微笑，因为他确认自己终于当上了俘 虏！（1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是（）（6分）A.瓦尔特施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说。作 者以普鲁士侵略法国为创作背景。B.作者从普通人性的角度去塑造人物，描绘出了一个畏惧死亡、在战场上思亲念人 的厌战者形象。C.小说通过施那夫斯的奇遇故事，表现了他贪恋安逸，胸无大志的性格品质，作者 哀其不幸，怒其不争。D.小说结尾施那夫斯面带微笑，但内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法军看出。E.作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题。发动战争只是统治 者的政治手段，人民爱好的是和平。
34、（2）小说取名为“瓦尔特施那夫斯奇遇记”，请你简述作品中瓦尔特施那夫斯经历了怎样的奇遇。（6分）略六、写作（60分，共1题）11 .作文（40分）阅读下面的材料，根据要求作文。你曾对我说/相逢是首歌/眼睛是春天的海/青春是绿色的河/相逢是首歌/同行是你 和我/心儿是年轻的太阳/真诚也活泼你曾对我说/相逢是首歌/分别是明天的路/思念是生命的火/相逢是首歌/歌手是你 和我/心儿是永远的琴弦/坚定也执着生命中有很多相逢。与亲朋相逢，与对手相逢；与青春相逢，与时代相逢每 一种相逢都可以是一首歌，美丽动人又启人深思。请以“相逢为话题，写一篇记叙文。要求：自定立意，自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
35、不少于800字。参考答案：按高考评分标准。（40分）基准分2830分。（3）小说多次写到夜幕降临的场景，请结合原文说说这样写的作用。（6分）（4）有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的，有人认为施那夫斯是可爱的, 那你的观点呢？请探究文本，概括分析。（8分）参考答案：（1） CD. （C项，“表现了他贪恋安逸、胸无大志的性格品质，作者哀其不幸，怒其 不争”表述错误，小说表现的是作为侵略者的普鲁士人爱好和平，对战争也很厌恶的主 题。D项，“但他的内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法国军人看出”表述错误，他内 心是坦然快乐的，他觉得自己终于安全了。）（2）当施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时，遭遇法
36、国游击伏击。求生的欲望使他 成了一名逃兵，成为俘虏的念头盘踞在他心中。（2分）饥寒交迫的施那夫斯潜入一个城 堡，村民误以为是大规模入侵，当即一哄而散。他饱餐一顿之后昏然睡去。（2分）醒来 时已被捕，但主人公为自己做俘虏的梦想终于实现万分欣喜。（2分）（3）交代故事发生的时间、环境；（2分）描绘出一幅令人恐惧的画面，渲染紧张气 氛。（2分）侧面表现人物恐惧痛苦的内心世界，与他所向往的温馨的家庭生活环境形成 鲜明对比。（2分）（4）认为可悲：施那夫斯参加作战却畏惧战争，离开战友，临阵脱逃；逃跑后 还一直想做俘虏；醒来时被捕，还为自己做了俘虏而满足；他是一名侵略者。认为可爱：施那夫斯热爱生活，珍爱生
37、命；他思念家乡和亲人，心中挂念着自己 的妻子和儿女；他饥寒难耐，潜入法国人的城堡，只是饱吃一顿，并没有伤害当地的一 个百姓；他不喜欢侵略，厌恶战争。（观点明确给1分，每点2分）2.阅读下面的文字，完成下面小题。对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题一一为谁创作、为谁立言？ 习近平同志强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言 的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之 不尽、用之不竭的源泉。”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻I可应时代重大命题，才 会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许
38、多作家、艺术家困惑于现实如 此宏走丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太 精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月 异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解 生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就 难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的 东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对亚立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都 背得出上面的碑文一一 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂
39、 不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们水垂不朽！由此上溯 到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历 次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段 话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英 雄，是历史的创造者，只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏 的不竭力量，才有可能从整体上把握个时代，认识沸腾的现实。认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了 解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验
40、的现代作 家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根 据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共 同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。 一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的 广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时条件下，我国文化产品供给的 主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而是好不好、精不精的问题。诚然，娱乐和消 费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，有责任感的艺术家会深深感到，我
41、们就生 活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责 任。我们有责任通过形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未来的 认同，是与新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子， 积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程，才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮 和雕剥一个民族的灵魂。（摘编自铁凝照亮和雕刻民族的灵魂）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民为中心。B.对人民的情感认同，是新文化运动以来很多作家创作取得成功的重要原因。C.人民是认识现实、理解时代的
42、依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。D.真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。B.文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。C.文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上下文，也有力支撑了论点。D.文章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的狂杂 结构和本质内容。B.对艺术家而言，日
43、新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使 他们投身沸腾的生活。C.老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与 文中情感共同体的理念是相通的。D.我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题，艺术家的创作也应 少而精，凝聚共识。参考答案：1. B 2. D 3. D【1题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然 后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，曲解文意，旦“在创 作实践中就能做到以人民为中心”说法过于绝对，相关信息在文章第二段，原文为“文艺 界普遍认识到，只有与身
44、处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作 的蓬勃生机”；C项，强加因果，“人民是认识现实、理解时代的依据”与“普通劳动者 才是不是文艺最理想的读者”之间没有因果关系，相关信息在文章第四段，原文为“一个 普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人 民作为我们认识现实，理解时代的依据” D项，“无须考虑人民的娱乐和消费需求”曲解 文意，原文第五段说“诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”。故选 Bo【2题详解】试题分析：本题考杳分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的 内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，
45、分析文章的思路、中心论点和分论点 的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型；重点考核为论点是否正确、论据证明 的是什么观点和论证的方法。D项，对最后一段的论证中心理解错误，文章最后一段论述 的中心应为“以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民”。故选1）。【3题详解】试题分析：此题考查学生筛选整合文中信息，把握作者观点和态度的能力。做此类题时， 第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到文中找对应点，概括分析，判断正误。 D项，”艺术家的创作也应少而精”推断错误，原文最后一段说“我国文化产品供给的主 要矛盾是好不好、精不精”，强调文学家的创作重点在“精”也就是“质上”，而没 有说“少”。故
46、选及【点睛】解答论述类文本，要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字 眼，对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、 恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性， 检查该解释是否与全文保持一致。3.阅读下文，完成1012题（12分）“淡”是人生最深的滋味蒋醺苏东坡在落难的时候，才在岸边写下“大江东去，浪淘尽”这样完美的诗句。受到皇 帝赏识时，他的书法漂亮、工整、华丽，而且得意。因为他是一个才子，才子总是很得意 的。但是他从来没有想过，他让很多人受过伤。他得意的时候，很多人恨得要死，别人没 有他的才气，当然要恨他。但
47、是他落难时写的书法，这么笨，这么拙，歪歪倒倒的，却变 成了中国书法的极品。此时苦味出来了，他开始知道生命的苦味，并不是你年轻时得意忘 形的样子，而是在这么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候，在江边写出最美的诗句。他原来是一个翰林大学士，但因为政治，朋友都避得远远的。当时他的朋友马梦得， 不怕政治上受连累，帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用，苏轼始号为东坡。苏东坡 开始在那里种田、写诗，他忽然觉得：我何必一定要在政治里争这些东西，为什么不在历 史上建立一段光明磊落的生命情感？所以他那时候写出了最好的诗。他有米可吃了，还跟他太太说，让我酿点酒好不好。 他还是要喝酒！ “夜饮东坡醒复醉”是说，晚上就
48、在这个坡地喝酒，醉了又醒、醒了又 醉。“归来仿佛三更”则是说，回来己经很晚。“家童鼻息已雷鸣”是说，当时还有一个 小孩帮他管管家务，但是他睡着了，鼻子打呼。“敲门都不应”是指，苏东坡敲门都不答 应。我们看到他之前的诗，敲门都不应，就要发脾气了，可是现在就算了，他就走去听江 水的声音，“倚杖听江声”。苏轼变成了苏东坡后，他觉得丑都可以是美。他开始欣赏不同的东西，他那时候跑到 黄州的夜市喝点酒.碰到一身刺青的壮汉，那个人就把他打倒在地上说：“什么东西，你 敢碰我！你不知道我在这里混得怎样？”他不知道这个人是苏东坡，然而倒在地上的苏东 坡忽然就笑起来，回家写了封信给马梦得说：“自喜渐不为人知。”这是了不起的生命过 程，他过去为什么这么容易得意忘形？他是才子，全天下都要认识他，然而他常常不给人 好脸色。可是落难之后，他的生命开始有另外一种包容，有另外一种力量。所以我觉得，酸、甜、苦、辣、咸百味杂陈之后，最后出来的一个味道是