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1、数字摄影与摄像教学大纲Digital photography and video适用专业：数字媒体技术课程编号：08用513069前修课程：S学分：3 总学时：48一、课程性质、目的与要求课程性质：摄影摄像是一种工具，可以忠实地记载我们的经历，它是一种技术，熟练掌握它，可以 帮助我们减少很多遗憾；它又是一门艺术，可以通过光和影的形式使我们产生一种心灵的触 动，将我们引向一个新的世界。课程目的：该门课程侧重对摄影与摄像基础操作技能的培养，使学生可以熟练地使用各种拍摄和录 制设备进行相关的拍摄工作以及后期的视频影像等素材的剪辑，从而使学生可以更好的在游 戏构建的过程中对角色，场景方面形成良好的理解
2、与知识架构。是对学生进行综合素质培养 的重要课程。教学要求：本课程为专业基础性教学课程，既有很强的理论性，又有很强的实践操作性。通过此课 程的教学可以培养传播学相关专业的学生具备必要的摄影摄像基本技能，能根据要求较好地 完成预期的拍摄任务。本课程教学注重理论与实践相结合、多媒体与实物教学相结合，使学 生能更有兴趣和更快的进行学习。是学生能够熟练掌握数字摄影以及影像的各种技巧与操 作。二、教学内容理论总学时：32学时第一章摄影与摄像之间的异同与常用器材2学时基本要求：了解摄影与平时拍照之间的异同，能够认识摄影所需要的基本设备，同时要 能够区分摄影与摄像之间的关系，能够从中发现两者之间的共同点和基
3、本要求。重点：第一节摄影器材第二节摄像器材难点：闪光灯的使用与分类，三脚架的类型及使用方法，摄像技术的相关标准，构图的 概念与类型。第二章照相机工作原理与常见类型3学时基本要求：了解照相机的基本工作原理，熟悉照相机的基本结构，能够区分常见的照相 机类型。重点：第一节照相机的工作原理第二节照相机的结构第三节照相机的类型难点：小孔成像的工作原理，照相机的结构都包含哪些，常见的照相机类型都有哪些, 专业照相机的标准是什么。第三章焦距与快门3学时基本要求：理解焦距的作用和焦距的分类标准是什么，能够根据拍摄环境的不同选择合 适的焦距，理解快门的含义和使用方法，能够通过快门拍摄高质最图片。重点：第一节焦距
4、第二节快门难点：焦距的判定标准，定焦与变焦的分流，微焦的范围与使用方法。第四章感光度、色温与黑白平衡3学时基本要求：了解什么是感光度，感光度的范围，能够判定不同时段的色温，可以熟练使 用黑白平衡调整图片质量。重点：第一节感光度第二节色温第三节黑白平衡难点：感光度与影像传感器之间的关系，感光度对图片的质量起着何种作用，色温的定 义和使用，黑白平衡对图片质量起着什么作用，为何要调整黑白平衡。第五章 镜头的分类（定焦镜头与变焦镜头）3学时基本要求：理解镜头的作用和结构，熟悉镜头的焦距与景深、视场角和透视度之间的关 系，了解变焦镜头的分类，熟悉定焦镜头的使用方法。重点：第一节镜头第二节变焦镜头第三节定
5、焦镜头难点：镜头的焦距与成像大小、透视度、视场角、景深等有何种关系，变焦镜头都分为 哪几类，定焦镜头的使用方法是什么。第六章测光与曝光3学时基本要求：什么是测光，测光的方式都有哪些，曝光在实际运用中都有哪几种方式，如 何控制曝光。重点：第一节测光第二节曝光难点：均测光、中央重点测光与点测光之间有何关系，它们的使用环境是什么，如何合 理的控制曝光，快门、光圈与曝光之间有何关系。第七章人物摄影与风光摄影3学时基本要求：人物摄影的重:要原则和拍摄方法以及相关的技术要求，人物摄影的特殊用光 法，了解风光摄影对设备的要求，掌握风光摄影空间深度的表现形式。重点：第一节人物摄影第二节风光摄影难点：如何把握风
6、光摄影空间深度的表现，如何掌握和控制人物摄影的特殊用光，风光 摄影的构图要求是什么。3学时第八章动植物摄影与广告摄影基本要求：动植物摄影与广告摄影对设备的基本要求，掌握花卉、动物和昆虫的拍摄技 巧，掌握花卉对光线的应用，理解广告摄影的构图、表现手法和不同材质的拍摄技巧。重点：第一节动植物摄影第二节广告摄影难点：花卉、昆虫的拍摄技巧，广告的摄影构图原则是什么，广告的拍摄技巧和表现手 法。第九章摄像机工作原理与常见类型3学时基本要求：了解摄像机的基本功能和组成，理解模拟与数字之间的关系，能够区分常见 的摄像机种类以及基本的使用方法。重点：第一节摄像机的功能第二节摄像机的常见类型难点：分光仪、成像装
7、置和寻像器分别起着什么作用，模拟与数字的区别是什么，HDTV 摄像机有何特点，它的使用方法是什么。第十章摄像的光色与构图3学时基本要求：了解光、形、影色的源头以及对图像质量的影响，了解照明对表现维度的影 响，理解构图是图片的基本元素以及构图的基本特征。重点：第一节摄像的光色第二节摄像的构图难点：如何控制和选择合适的光源，了解构图的基本特征和基本结构，熟知固定画面的 分类。第十一章 运动镜头3学时基本要求：了解运动镜头的基本概念，能够清晰判断运动镜头的分类以及使用方法，理 解运动镜头与画面内涵之间的关系。重点：第i节运动镜头的概念第二节运动镜头的分类第三节运动镜头与画面内涵的关系难点：运动镜头与
8、镜头之间的关系，运动镜头的分类以及相对应的判定标准，运动镜头 在拍摄过程中应该注意哪些问题。实验课教学学时：16学时第一章摄像机的具体操作4学时基本要求：熟知摄像之前应该准备的相关工作，理解摄像机的应用，能够有选择地使用 摄像机的相关附件。重点：第一节前期工作准备第二节摄像机的应用第三节摄像机的附件难点：前期工作准备都包含哪些，摄像机的操作应该注意哪些问题，摄像机的附件都有 哪些，应该如何操作使用。第二章情景纪实类摄像4学时基本要求：了解会议、活动类摄像的一般流程，掌握拍摄的基本要点和注意事项，了解 旅游拍摄的设备要求、景点知识和DV拍摄知识，能够解决晚会拍摄过程中遇到的一此问题 并掌握摄像构
9、图的一般规则。重点：第一节会议、活动类摄像第二节旅游拍摄第三节晚会拍摄难点：对会议、活动进行摄像过程中应该注意的问题，DV拍摄之前应该改掌握哪些拍 摄知识，摄像的构图都有哪些规则。第三章商业广告类摄像4学时基本要求：了解广告摄像的含义和使用的场合，理解广告摄像的叙事角度，能够区分广 告摄像过程中的“动”与“静”之间的关系，理解企业宣传片拍摄过程中需要注意的问题。重点：第一节广告摄像第二节广告摄像的叙事角度第三节广告摄像的画面运动第四节企业宣传片拍摄难点：广告摄像的叙事角度应该从哪几方面来理解，摄像的画面运动包含哪几种，企业 宣传牌拍摄的技术要求是什么。第四章编导类摄像4学时基本要求：婚礼摄像拍
10、摄前的准备工作，婚礼日的拍摄应该做哪些工作，应该选择何种 机器设备，婚礼拍摄过程还应该注意哪些内容。百点：婚礼类摄像难点：婚礼拍摄对机器设备的要求是什么，婚礼拍摄过程应该注意哪些问题呢？常见的 外景拍摄的运动镜头有哪些。三、实践环节或相关课程实践总学时：16学时注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。序 a实验项目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的基本要求学时分配1摄像机的具体操作操作必做有选择地使用摄像机 的相关附件。完成实验42情景纪实类摄像操作必做掌握摄像构图。完成实验43商业广告类摄像操作必做理解企业宣传片拍摄 中需注意的问题。完成实验44编导类摄像操作必做选择机器
11、设备，婚礼 拍摄过程。完成实验42、实验要求：指必做、选做。3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号章节内容理论环 节时数实验时数其他 环节1摄影与摄像之间的异同与 常用器材22照相机工作原理与常见类 型33焦距与快门344感光度、色温与黑白平衡35镜头的分类（定焦镜头与变 焦镜头）36测光与曝光37人物摄影与风光摄影348动植物摄影与广告摄影349摄像机工作原理与常见类 型310摄像的光色与构图311运动镜头34合计3216总学分3总学时48五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本1摄影与摄像石祥强著合肥工业大学 出版社2011 年8月2影视摄影艺术郑国恩北京广播学院出版社2003 年7月3电视摄像艺术刘荃中国广播电视 出版社2001 年12月4现代摄影与摄像技术肖冬杰北京大学出版 社2011 年8月六、教学形式与考核方式1、教学形式：理论结合实践多媒体授课2、考核方式：考试，闭卷