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1、摄影与摄像课程代码：0818005总学时：48开课对象：数媒媒体技术一、课程的性质、目的与任务本课程是数字媒体技术专业的一门专业基础课程，也是一门专业技能课程，能够快速提 升学生的实践动手能力。通过一个学期的学习，使学生能够了解摄影与动态影像的发展历程、 掌握单反和摄像机的基本要领、掌握拍摄的基本技能、具备较好的审美意识、掌握一定的镜 头语言技巧。二、重点与难点重点：运动镜头拍摄；固定镜头拍摄；镜头表达；构图与画面；色彩与光线的处理。难点：运动镜头拍摄；固定镜头拍摄；镜头表达。三、教学基本内容与基本要求（-）动态影像诞生本章主要介绍了动态影像的诞生、从电影到电视的发展、DV的发展、眼睛与视知觉
2、联系等内容， 通过本章的学习，应使学生能够了解电影的诞生历程，动态影响诞生的原理，为学生的摄像 机的发展等内容，为后期的实践拍摄奠定理论基础。（二）摄像机基本原理本章主要介绍了各类摄像器材、光学镜头、感光元件、周边及附件等内容，通过本章的 学习，学生应了解各类摄像器材的特征，熟悉摄像机的各项配件及装卸流程。（三）摄像机操作本章主要介绍了持机方式、色彩平衡、准确曝光、合理对焦、角度与方向、景别等内容, 通过本章的学习，学生应掌握正确的摄像姿势，能够独立准确的调整色彩的平衡，能够准确 的调整曝光值，并使用正确的方向、角度和景别进行拍摄。（四）构图与画面本章主要介绍了构图的基本要领、空间与透视、构图
3、的黄金法则、主体与陪体、画面的 设计理念等内容，通过本章的学习，学生应掌握能够具备一定的构图意识，正确的选择主体 和陪体进行拍摄。（五）光线与色彩本章主要介绍了光线的基本性质、自然光线的运用、人工光线的营造、色彩的特等内容, 通过本章的学习，学生应对光线的基本性质有着准确的认识，能够熟练地运用自然光线、人 工光线进行拍摄。（六）固定镜头拍摄本章主要介绍了固定镜头拍摄的特点、表达、误区、要领等内容，通过本章的学习，学 生应对固定镜头拍摄有着准确的认识，能够熟练掌握固定镜头拍摄要领，以固定镜头的方式 进行叙述表达。（七）运动镜头拍摄本章主要介绍了推、拉、摇、移、跟等运动镜头、复合运动镜头、场面调度
4、等内容，通 过本章的学习，学生应能够熟练掌握推、拉、摇、移、跟等运动镜头拍摄要领，综合场面调 度，完成拍摄任务。（八）镜头表达本章主要介绍了客观镜头、主观镜头、反应镜头、空镜头等内容，通过本章的学习，学 生应能了解客观镜头、主观镜头、反应镜头、空镜头作用和价值，并能够独自完成客观镜头、 主观镜头、反应镜头、空镜头的拍摄。（九）镜头讲故事本章主要介绍了时间要素、空间要素、声音要素、镜头切分等内容，通过本章的学习， 学生应能够熟练掌握拍摄过程中如何利用镜头去表现时间要素、空间要素、声音要素、镜头 切分等完成故事的叙事任务。（十）剪辑与合成本章主要介绍了剪辑概述、蒙太奇、影像的叙事、剪辑与节奏等内容
5、，通过本章的学习，学 生应能了解剪辑的基本概念，掌握基本的蒙太奇理论，利用合成技术完成影像的叙事、调动 情节的节奏和起伏。四、教学内容及学时分配（教学要求：A熟练掌握；B掌握；C了解）课程内容教学 要求重点 （）难点 （）学时 安排备注摄影概述2摄影器材2摄影操作A2摄影用光BA4摄影构图B4专题摄影4摄影后期A2动态影像诞生、从电影到电视、DV、眼睛与视觉A2摄像机基本原理A2持机方式、色彩平衡、准确曝光A2光线与色彩A2固定镜头拍摄、推拉镜头A4摇移跟、复合运动镜头、场面调度2镜头表达方式C4镜头讲故事A2蒙太奇（镜头剪辑与合成）A4复习、期末宣传片或微电影拍摄A2微电影拍摄、提交作业C2
6、五、考核方式本课程为考查课，考核的方式分为两个部分：平时成绩、期末考核。平时成绩主要包括 出勤、课堂积极性和平时作业。为提升应用型人才培养力度，切实提高学生的专业技能，同 时结合课程性质，期末考核采取以实践作品（微电影）、摄影图片的形式开展考核。六、教学方法与教学手段采用课堂讲授、讨论、实践操作相结合的方式，系统、全面、准确地阐述摄摄影与摄像 的基本理论。以项目制的形式，提升案例教学、实践操作的课时占比，切实提升学生解决问 题的能力。七、建议教材与参考书目1、摄像基础，戴菲，上海人民美术出版社，20142、大学摄像实用教程，陈勤，人民邮电出版社，20143、摄像基础，赫伯特泽特尔，中国传媒大学出版社，2005八、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据数字媒体技术学生培养目标与要求，结合课程的性质、教学基 本内容及要求而编写的。