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1、20212022学年度武汉市部分学校九年级调研考试语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项:1 .本试卷由第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分组成。全卷共8页，七大题，满分120分。考试用时150分钟。2 .答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。3 .答第I卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。4 .答第H卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。5 .认真阅读答
2、题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩!第I卷（选择题共30分）一、（共9分，每小题3分）L依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）时间是最 的，它不会对谁格外开恩，只回馈那些珍惜它、善待它的人；时间又是最大度、最 的，它会把你曾经的懒惰、蹉蹈甚至荒唐都,只要你愿意从头来过，它仍然会用脉脉含情的目光注视着你，陪伴着你迎接蓬勃的日出。A.公平不计回报一笔勾销B.公正不计回报一笔带过C.公平不计前嫌一笔带过D.公正不计前嫌一笔勾销【答案】 【解析】【详解】第一空。公平:【详解】第一空。公平:不偏私，侧重点则在于公平尺度。公正：不偏私，正直；侧重点是在公正、正义 的价值取向方面。根据时间对人的回馈，
3、可知要用侧重义为“正直”的“公正”； 第二空。不计回报：不求回报。不计前嫌：不计较以前的嫌隙。根据“时间是大度的”“你曾经的懒惰、 蹉昵甚至荒唐”它都不计较的语境，可知应选用“不计前嫌”； 第三空。一笔带过：对事情只简单一提，不着重叙说或描述。一笔勾销：把账一笔抹去，比喻把一切全部 取消。根据“只要你愿意从头来过，它仍然会用脉脉含情的目光注视着你，陪伴着你迎接蓬勃的日出”，当然有应对“卷”的策略。比如年轻人的“丧”与“佛”，比如有人说“只要你活糊涂了，就活明 白了”，似乎都是一种高深莫测的钝感力。但我觉得现代人比以往所有的人，更需要一个“坚硬的内 核，那是你在这摇摇摆摆的人间，找到的几乎不会动
4、摇的信念。你知道你的终点和边界在哪，就少了漫 漫人生路中的许多纠结、斟酌和算计。但这种“坚硬的内核”来自哪里呢？比如，你如何看待一个人的命运？你所有的成就是完全靠自己的力量，还是多种复杂的机缘？若成 败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的方面，而看向更加宽广的未 来和更加开阔的领域。如同陈东升所说：站到一万米的高空俯瞰这个世界，身处一百年的时空观察这个世 界，才能有面对命运的豁达。比如，你如何看待不同社会阵营的人？曾经，金融圈里因为汇集了众多精英，人都相对自负，更喜 欢和聪明人打交道。但如今，许多博主和网红的崛起，让曾经的“精英阶层”大跌眼镜，这才知道除了聪 明之
5、外，审美力、表达力和对生活细节的感知力，都会让人获得命运的馈赠。不同阵营的选择，并不妨碍 人去创造一样灿烂的人生。因为，人是永远有退路的，人生每一条路都有光明的未来。斤谓“聪明”就一定好么？太过聪明的人，也许因目光如炬，一眼就望到红尘尽头，所以对其中曲 折的探索兴致全无。只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的奥秘，最终有所成。要知道： 所有走过的捷径，偷换的流年，都会变成后来的风霜；但往往最艰难的时刻，却成为重要的节点，砥砺笃 行，后续的人生将变得美好而辽阔。当下的人难免惶恐，因为每个时代总有自己的侧重和盲点，丢了个机会就像丢了个根据地一样。但 阅读广泛的人不同，仿佛穿越过几百年时空
6、，“莫听穿林打叶声”，会有不同于众人的澄澈和淡然。这是 读书人的一点优势。一个沉浸在文学世界的人，会有一种管它成败都无所谓的感觉，因为文学是建立在与 世俗意义上的输赢不同维度上的，不管怎样都要追求“活着”的深层意义。例以，不管这种“坚硬的内核”里有多少智慧，里面一定都有开阔和笃定。陟卜么，一个“不卷”的社会是什么样子呢？大概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一种时代规则绑 住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造性。每一种选择在社会上都不被怀疑，不需解释，能够 同样得到尊重。人们不认为世界就是条条框框，背离它们就有灭顶之灾，而是懂得：这世界上有多少人， 就会有多少道，莫问前程，各行各道。生如长
7、河，渡船千艘，唯自渡方是真渡。（原文/忆湄，根据命题需要有删改）.作者认为人们感到“倦乏和焦虑”的原因是什么？请结合第段内容简要概括。14 .作者为什么说“在不断的内卷中，人被浪费掉了”？请结合段内容作简要概括。15 .作者认为应对“卷”需要有“坚硬的内核”。那么，怎样做才能拥有“坚硬的内核”？请结合 段内容作简要概括。16 .读第四段，请简要概括作者心中“不卷的社会”具有什么特点。【答案】14.人们辛苦努力却难以实现愿望，但仍不得不参与到激烈的竞争中。15. 个人的兴趣爱好和理想追求被抛弃了。16. （1）以开阔的视野（或：整达的心态）看待人生得失。（2）相信成功的路径是多种多样的。（3）脚
8、踏实 地，不急于求成。（4）拥有澄澈淡然的心态。17. （1）从个人的角度：人能够寻找自身发展的多样性。（2）从社会的角度：人们能够尊重不同的人生选 择。【解析】【14题详解】本题考查对文章内容的概括。通读全文可知，“倦乏和焦虑”出现在第段，因此我们可根据第段的内 容归纳出人们倦乏和焦虑的原因。根据第段“人们在没日没夜地辛苦工作，但是心中的感望，却迟迟没 有变为现实。主流跑道上挤满了埋头苦干的人，即使小众市场，只要一有起势的苗头，瞬间就会拥挤起 来。人们只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈”可归纳总结得出，人们辛苦地工作但是心中的感望却难以变 为现实，而且越来越多的人参与到竞争当中，人们一刻也不敢松
9、懈。据此概括作答即可。【15题详解】本题考查对文章内容的概括。根据题干要求可知，要结合第段的内容，可直接定位到第段。 根据第段“没有人喜欢被卷，但人也无法脱离现实的轨道。就像你小时候喜欢一件事，因为要考更 好的大学、要找更好的工作而无奈放弃”可总结得出，因为“卷”，迫于现实，个人的兴趣爱好被无奈抛 弃了。根据第段“人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛苦。更糟糕的是，我们在不断 贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东西”可总结得出，人们对自由的 渴望及追求被消耗掉了。【16题详解】本题考查对文章内容的分析概括。根据题干要求可知，要结合第段的内容，可直接定位到
10、第 段。根据第段“若成败得失背后的因素复杂，则人看待命运就会更加包容，不会执著于某些狭隘的方面，而 看向更加宽广的未来和更加开阔的领域”可总结得出，以豁达、包容的心态看待命运，看待成败得失。 根据第段“不同阵营的选择，并不妨碍人去创造一样灿烂的人生”可总结得出，要相信成功的路径很 多，每一条路都有光明的未来。根据第段“太过聪明的人，也许因目光如炬，一眼就望到红尘尽头，所以对其中曲折的探索兴致全无。 只有笨拙缓慢的人，才愿意脚踏实地钻研生命路途中的奥秘，最终有所成” “砥砺笃行，后续的人生将变 得美好而辽阔”可总结得出，要脚踏实地，砥砺笃行，不急于求成。根据第段“但阅读广泛的人不同，仿佛穿越过几
11、百年时空，“莫听穿林打叶声”，会有不同于众人的澄 澈和淡然。这是读书人的一点优势”可总结得出，以澄澈淡然的心态面对。【17题详解】本题考查对文章内容的概括。由题干可知第段可归纳出作者心中“不卷”的社会特点。根据第段“大 概是个人摆脱僵硬的心灵，不用被某一种时代规则绑住，可以肆意生长，向四面八方寻找多样性和创造 性”可总结得出，“不卷”的社会应该是个人可肆意生长，能寻找自身发展的多样性和创造性。根据第 段“每一种选择在社会上都不被怀疑，不需解释，能够同样得到尊重”可得出，“不卷”的社会应该是尊 重人们不同的选择。六、（8分）根据要求完成后面小题近日2021当代年轻人熬夜报告发布，数据显示超四成年
12、轻人几乎每天都熬夜。熬夜现象在中学生群体 里也非常普遍。学校准备开展以“拒绝熬夜，合理作息”为主题的综合性学习活动。18 .针对青少年学生因学习压力过大导致睡眠普遍不足的现状，请你从不同角度提出三条帮助他们合理作 息的学习建议。19 .在班级讨论会上，有些同学认为“熬夜也算是珍惜时间的表现之一”。你打算针对这些同学的错误观 念谈谈自己的看法，请把你要说的话写在下面。（100120字）【答案】18.能围绕“帮助学生合理作息”提出不同方面的学习建议即可。示例设置恰当的学习目标，合 理规划学习内容，科学分配学习时间，提高课堂学习的效率，提高做作业的效率.要求：内容方面，观点明确，能够围绕观点展开简单
13、的论述，指出熬夜不是“珍惜时间”的正确表现的 理由，或谈及“珍惜时间”的正确表现：表达方面，语言简明、连贯、得体。【解析】【18题详解】本题考查提建议。围绕“帮助学生合理作息”提出不同方面的学习建议即可。语言简明、连贯、得体。 示例：调整好心态，保持适度的压力，既能促进学习，又能好好休息。规划学习、写作业及休息的时 间并严格按照规划时间进行。与同学朋友交流知识、分享经验，既能学到知识又能放松心情。【19题详解】本题考查语言表达。针对“熬夜也算是珍惜时间的表现之一”错误观念，谈谈自己的看法。可从长期熬夜 伤害身体，降低学习效率方面说明理由，观点明确，条理清晰，表达合理即可可。注意字数要求。示例：
14、这种观点是错误的，珍惜时间不能在损害自身生命的前提下进行。熬夜不仅仅效率低下，而且会导 致内分泌失调，长期以往，对自己的身体具有很大的伤害，反而会落得个得不偿失的结果。因此，我们不 可以用睡觉的时间来熬夜，节约时间，应该先睡好觉、打好精神，再去提高效率、节约时间。七、（50分）.阅读下面的材料，按要求作文。去年11月27日，世乒赛进入八分之一决赛。在一场决胜局中，中国选手梁靖昆以8: 4领先。眼看 他即将获胜，场外几位观众情绪格外激动，不停地冲他高声喊叫，企图干扰他的发挥。梁靖昆却不为所 动，专心思考比赛战术，最终取得了比赛的胜利。向目标前行的路上，难免会有试图干扰我们的“杂音”。不过，只要拥
15、有无视“杂音”的定力，“杂 音”便无法影响我们前进。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名 代替。【答案】范文静的魅力静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字， 竟是如此深邃，如此富有禅意，富有魅力。身静，方可心无旁鹫；专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀。禅宗的必 修课，也是入门功夫坐禅，就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢尘埃尽 闭于心门之外；身静入定，便不为外物所役而细品
16、沉思。心静，方可遗世独立，羽化登仙。单纯的身静，心中依然万念错杂，自然不可得道。身静的同时，更 要心静。到了更高层的境界，即便身不能打坐入定，心依旧可如止水。于是，你不必奇怪陶渊明“结庐在 人境，而无车马喧”的感受，只因为他“心远地自偏；你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高 歌放舟，只因为他从不变的静中，悟出了 “物与我皆无尽也”的大境界，于是便可“浩浩乎如冯虚御风， 而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。智者在静中修身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是 保留着那份静，或许是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大
17、，于是 才有那“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的感慨。天龙八部中第一高手，竟是少林一个 默默无闻的扫地僧；助魏公子窃符救赵的侯生原本也只是大梁夷门的一个守门人；智慧象征的诸葛亮，出 茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕，就如同火山的 静，那不是单纯的沉默，而是为了蓄积之后的爆发！于是不难理解嵇康在面对前呼后拥，大讲排场来拜见他的钟会时，仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和 铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？智者乐水，仁者乐山，千年前的智者 从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传，只是现在，还有多少人能够静下心来去感悟呢？这
18、也 许是现代文明的悲哀。【解析】【详解】这是一篇材料作文。1 .审题立意。根据材料，我们围绕“专心思考比赛战术，最终取得了比赛的胜利”“只要拥有无视杂 音的定力，杂音便无法影响我们前进”等句子，可知，心定下来后，做事会更专注、更有效，“杂 音”便无法影响我们前进。静下心来听听自己的心声，我们的行动会坚定而有力量，才能免受外界侵扰。 只有排除干扰，才能激发出巨大的潜能。“杂音”之所以会“干扰”我们的心境，影响我们的成长，就在 于心不宁静。因此，我们可以把这个材料作文转换为以“静”为话题的作文。这样，可以立意的角度就明 确了。可以是“静水流深”，也可以是“宁静以致远”等。此篇作文要以“静”为思维基
19、点，以“静的魅 力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。2 .构思选材。文体自选，比较适合写议论文。可以以“专注方能成功”“宁静方可致远”等为中心论点展 开论述。写议论文，具体行文时要先明确自己的观点；然后可以采用分论点的方式来论证中心论点。论据 上要选择典型的事例，道理要通俗易懂，论证的语言上要精练表述，有针对性地议论。如，标题可拟“成 功源于专注”，开篇可用引证法直接点出文章论点成功源自于专注；主体部分可运用举例论证和正反 对比论证的方法阐述专注与不专注对人的影响，进一步论证“唯有专注才能成就一番伟业”；文末再次点 明文章中心论点，使文章结构紧凑，浑然一体。意思
20、是时间仍然能回报你，因此要用“一笔勾销”；故选D。2.下列各句中有语病的一项是（）A.面对复杂的局面，优先解决主要矛盾是我们学习和工作中极为重要的原则和方法。B.不少乡村结合自己的特点入手，将绿水青山融入村容村貌，打造出桃源般的美景。C.毗邻昙华林的粮道街，自从成为了网红美食街后，随处可见游客排队等候的身影。D.琴台音乐节通过线上线下相结合的演出方式，为观众奉上了数十场高品质音乐会。【答案】B【解析】【详解】B.句式杂糅，应删掉“入手”；故选B。3 .下列各句标点符号使用不规范一项是（）A.我们一直在追赶时代的脚步，却常常在奔跑中遗失了历史的馈赠和传统的留存。视古道热肠为迂腐， 把谦逊礼让当傻
21、瓜，就是这种“遗失”的真实写照。B.也许很多人都有这样的经历：在手机上点击一条有关茶叶的信息、，随后就会收到各种关于茶的养生知 识。大数据时代，信息传播变得个性化、智能化。C.移动互联时代，不能忽视公众利益；短视频再精彩，也不能搅扰他人安宁；无人机再酷炫，也不能干 扰航空飞行；共享单车再便利，也不能堵塞应急救援通道。D.网络围观没有问题，发表看法也没有问题，但越过了道德和法律的边界，利用舆论传播的便利在一旁 添油加醋、煽风点火，则是极不可取的。【答案】C【解析】【详解】C 移动互联时代，不能忽视公众利益”是一个完整 句子，与后面的内容为总分关系，因此 “公众利益”后面的分号应改为句号；故选Co
22、二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成下面小题。百科全书式的小说百科全书式的小说，可以有两种基本的理解。不仅是长篇小说，有时候也可以说一部短篇小说是百 科全书式的写法，这说的是写法；另外一种理解，是这部小说里有很多知识，这说的是内容。一部小说可 以同时包含这两种意思。前一种是从作品的形式上讲，说一部小说是百科全书式的写法，指的是作家在构思这篇小说时，让 不同的文化、不同的观念相互对话，以此展开情节。小说就像织布机，不同要素相互交织，形成了一个织 锦式的文本。哪怕它只是一个短篇小说，我们也可以说，这是百科全书式的小说。另外一种就是从作品的内容上讲，里面包含很多知识，涉及社会形态、文化状况
23、的方方面面。我们 说红楼梦是百科全书式的小说，是因为它描述了清代不同阶层人们的生活，当然主要是富人的生活， 涉及到生活的各个方面，男男女女的各种心理活动。我们现在翻开红楼梦就可以比较形象地看到当时 的社会状况，了解当时人物的日常生活。从某种意义上说，写百科全书式小说的作家，当然也应是一个知识渊博的人。小说中的人物处于他 的世界中，作家必须知道这个世界是怎样运转的，因为所有东西都会对这个人物的思想行为有影响。特别 要注意的是，作家应该对作用于作品中人物的相关知识有所了解。小说里，一位农夫没有必要熟读四书五 经，却理应在某个情节中展示他挥锄翻土的用力技巧，这才是一位真实的农夫。相反，如果作品中的主
24、人 公在谈论某种他本该知道的知识时，一开口却犯了很多错误，闹出很多笑话，这个人物的形象就没有立起 来除非作家本来就想写一个不学无术的人。我们可以看到，当代百科全书式的小说写作变得很困难。在大众传媒发达之前，人物的生活环境其 实相对比较单纯，没有那么多知识、信息出现在日常生活中。以前的小说，像沈从文的边城，主人公 翠翠会唱几首歌，对河流什么时候涨水非常了解，但是这些知识相对还是比较少的。现在写翠翠，她就要 使用现代化的通讯设备了。所以说，当代作家的大脑，恐怕需要装更多东西。另外，这些知识内容并非处 于同一维度，而是散落在各处，还在不断向外蔓延。小说再长，大概也难以将它们尽数囊括于情节脉络 中。沈
25、从文可以把边城相关的知识都写进去，当代作家不行，否则真的会写成一部百科全书。更让人头疼 是，当今时代，这些相关知识是“活”的。新玩意成老古董，时新笑话成怀旧段子，间隔的时间越来越 短，丝毫不考虑作家们跟不跟得上。可是，这些急速变化的知识，因为它们构成了作家笔下人物生活的社 会环境，给人物及其关系带来更复杂的影响，作家就不得不去及时了解。所以相比较而言，这个时代的写 作对作家本身的要求，要比沈从文那个时候高得多。（原文/李洱，根据命题需要有删改）.对百科全书式的小说的理解，下列表述不符合文意的一项是（） A.小说百科全书式的特点，既可体现在写法上，也可体现在内容上。 B.小说百科全书式的特点，短
26、篇体现在写法上，长篇体现在内容上。 C.百科全书式写法的小说，即使篇幅较短，也需要包含不同要素。 D.百科全书式内容的小说，能帮助读者了解方方面面的社会知识。4 .百科全书式的小说对作家创作人物提出了哪些要求？下列表述不符合文意的一项是（） A.作家应该在创作小说时了解小说人物所处环境的相关知识。B.作家应该拥有与小说人物的身份和学识相一致的知识水平。C.作家应该通过准确表达相关知识凸显人物形象的真实合理。D.作家应该根据小说人物的角色定位来确定他们的知识领域。6.当代百科全书式小说写作的困难体现在哪些方面？下列表述不符合文意的一项是（）A.知识和信息的繁多需要作家拥有更多知识储备。B.知识内
27、容的庞杂需要作家在创作时更注重取舍。C快速更迭的相关知识要求作家努力与时俱进跟上时代的步伐。D.日益复杂的人际关系要求作家及时了解急速变化的社会环境。【答案】4.B5.B6.D【解析】【4题详解】本题考查筛选信息B.根据第二段中“小说就像织布机，不同要素相互交织，形成了一个织锦式的文本。哪怕它只是一个短篇 小说，我们也可以说，这是百科全书式的小说”，可知百科全书式小说主要体现在不同要素的相互交织， 与其篇幅长短无关。因此本项说法错误；故选Bo【5题详解】本题考查筛选信息。B.第段中原文“特别要注意的是，作家应该对作用于作品中人物的相关知识有所了解”，可见作家与作 品中人物的知识水平并不一定一致
28、。因此“作家应该拥有与小说人物的身份和学识相一致的知识水平”说 法错误；故选Bo【6题详解】本题考查筛选信息。D.第段先提出“我们可以看到，当代百科全书式的小说写作变得很困难”，然后列举了知识和信息的繁 多和快速更迭给作者带来的写作年的困难。文中未提及“人际关系变得日益复杂”，此项属无中生有，因 此是错误的。故选D。三、（共12分，每小题3分）.阅读下面的古诗，完成小题。寄从弟宣州长史昭【唐】李白尔佐宣州郡，守官清且闲。常夸云月好，邀我敬亭山。五落洞庭叶，三江游未还。相思不可见，叹息损朱颜。（选自全唐诗第173卷）下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A.从标题和首联可以得知诗人的从弟
29、在宣州辅佐郡守。7 .颔联中的“夸”和“邀”包含着兄弟俩昔日同游的回忆。C.颈联中的“五落”和“未还”说明诗人长年在外乡远游。D.尾联中的“相思”和“叹息”体现兄弟两人的深厚情谊。【答案】B【解析】【详解】B.结合整首诗歌来看，寄从弟宣州长史昭一诗通过作者的从弟在宣州做官，夸赞宣州的风光 好，邀作者一游，但是因为作者多年在洞庭地区游历，未能成行，以至于因相思，容貌都变衰老的描写， 抒发了兄弟间相思而不得见的感慨之情。颌联的意思是：从弟常常给我来信大夸宣州风光云月美好，邀我 去敬亭山游览。再结合最后两联，可知诗人之前并没有和从弟起去过宣州。故选B。阅读下面的文言语段，完成下面小题。曹操自击乌桓，
30、诸将皆谏，既破敌而还，科问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。操皆厚赏之，日：“孤前行乘危以侥幸虽得之天所佐也顾不可以为常。诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。” 魏伐吴，三征各献计，诏问尚书傅嘏，嘏日：“希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。”司 马师不从，三道击吴，军大败。朝议欲贬出诸将，师日：“我不听公休，以至于此。此我过也，诸将何 罪？ “悉宥之。讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。基累求进讨，诏引诸军转据北山。基 守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。”及寿春平，昭遗基书日：“初，议者云云，求 移者甚众，时未临履；亦谓宜然。将军深算利害，独秉固心，上
31、违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古 人所述，不过是也。”操及师、昭之奸逆，固不待言。然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁不欢然尽心悉力 以为之用？（选自容斋随笔有删减）【注】三征：指的是魏国的征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭。8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.非全军之长策也全：保全B.司马昭敕基敛军坚壁敛：收拢C.基累求进讨累：疲乏*D独秉固心秉：保持9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）孤前行乘危以侥幸虽得之天所佐也顾不可以为常A.孤前行乘危/以侥幸/虽得之/天所佐也/顾不可/以为常B.孤前行/乘危以侥幸/虽得之/天所佐也/顾不可以为常
32、C.孤前行乘危/以侥幸/虽得之天/所佐也/顾不可以为常D.孤前行/乘危以侥幸/虽得之天/所佐也/顾不可/以为常10.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）A.曹操征讨乌桓遇到了很大的内部阻力，事后他却厚赏劝阻征讨乌桓的部下。B.尚书傅嘏对魏国出征讨伐吴国的行动并不看好，认为出征的原因过于功利。C.平定寿春后，司马昭主动向王基认错，并对王基神机妙算的能力大加赞赏。D.作者认为曹操、司马师和司马昭在胸襟气度上有共同之处，能让人为之效力。【答案】8.C9. B 10. C【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假 字、词性活用、古
33、今异义等现象。C.句意为：王基多次请求攻城。累：多次。故选C。【9题详解】本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：这次我率兵出征，冒着很大危险并且是侥幸（获胜），虽然取胜，是上天在帮助我，却不可当作 常例。“孤前行”是叙述事实，“乘危以侥幸”是分析形势，“虽得之”是结果，“天所佐也”是原因, “顾不可以为常”是结论。故断为：孤前行/乘危以侥幸/虽得之/天所佐也/顾不可以为常。故选Bo【10题详解】本题考查文章内容的理解。C原文为“及寿春平，昭遗基书日：初，议者云云，求移者甚众，时未临履；亦谓宜然。将军深算利 害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼
34、，虽古人所述，不过是也”，司马昭写信称赞王基 “深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议”，坚持自己的正确主张和用兵方法，但并未向王基认错， 也不是赞赏他的“神机妙算”。因此本项说法错误；故选C。【点睛】参考译文曹操亲自（率兵）攻打乌桓，属下将领们都劝阻。打败乌桓归来之后，（曹操）查问当时劝阻他的 人，众人不明白他这样做的缘故，个个都很害怕。曹操都重赏了他们，（并对他们）说：“这次我率兵出 征，冒着很大危险并且是侥幸（获胜），虽然取胜，是上天在帮助我，却不可当作常例。诸位的劝谏，是 非常稳妥的计谋，因此我才奖赏你们，以后你们不要对提意见感到为难。”魏国（准备）攻打吴国，征南大将军王昶、征东大将军
35、胡遵、镇南大将军毋丘俭纷纷献计献策，司马 师下诏征求尚书傅嘏的意见。傅嘏说：“（将士们）希望求取战功得到赏赐，（没有进行周密的策划）先 去作战，然后才想办法取得胜利，这不是保全军队的长久计策。”司马师不听从，兵分三路进攻吴国，结 果大败。朝上诸臣讨论时打算把这些将领降级外调，司马师说：“我没有听从傅嘏的建议，才到了这种地 步，这是我的过错，诸位将领有什么罪呢？ ”于是都宽宥了他们。去寿春讨伐诸葛诞时，王基领兵刚到，还未把城池完全包围起来，司马昭就命令王基收拢兵力，坚守 营地。王基多次请求攻城，司马昭却让他率领驻军转移到北山据中。王基依据实际情况向司马昭上疏说： “如果把军队迁移到（北山）依靠险
36、要的地势作战，那么就会人心动摇，对于形势有很大的损害。”等到 寿春被攻克后，司马昭写信给王基说：“起初议论此事的人七嘴八舌，要求转移军队的人很多，当时我没 有亲自前往，也认为应该这样。将军你深谋远虑、权衡利弊，能独立坚持主见，对上违抗天子命令，对下 力排众议，最终克敌制胜，即使是古人所称述的英雄，也不过是像你这样罢了。”曹操和司马师、司马昭的奸诈，自然不需要说。但在用兵的时候，把美名推送给别人，把恶名自己承 担起来，善于吸收别人的计谋和智慧，难道还有谁能不尽心竭力为他效力吗？第n卷（非选择题 共90分） 四、（6分）11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。诸君之谏，万安之计，是以
37、相赏，后勿难言之。【答案】诸位的劝谏，是非常稳妥的计谋，因此我才奖赏你们，以后你们不要对提意见感到为难（或“因为 想提意见感到为难” “以后不要不愿意提意见” “以后不要害怕提意见” ）o【解析】【详解】本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结 合，注意语序和省略的内容。句中重点词语有：前两个“之”，的；谏，劝谏；计，计谋；是以，因此；相：表动作行为偏指一方； 赏：奖赏；勿：不要；难：对感到为难；最后一个“之”，代词，指意见。五、（26分）阅读水浒传的节选部分，完成后面小题。且说水寨内头领船火儿张横，与兄弟浪里白跳张顺当时议定：“我和你弟兄两个，自来寨
38、中，不曾 建功，只看着别人夸能说会，倒受他气。如今蒲东大刀关胜，三路调军打我寨栅。不若我和你两个先去劫 了他寨，捉拿关胜，立这件大功，众兄弟面上也好争口气。”张顺道：“哥哥，我和你只管的些水军，倘 或不相救应，枉惹人耻笑。”张横道：“你若这般把细，何年月日能勾建功？你不去便罢，我今夜自 去。”张顺苦谏不听。当夜张横点了小船五十余只，每船上只有三五人，浑身都是软战，手执苦竹枪，各 带蓼叶刀，趁着月光微明，寒露寂静，把小船直抵旱路。此时约有二更时分。却说关胜正在中军帐里点灯看书，有伏路小校悄悄来报：“芦花荡里，约有小船四五十只，人人各 执长枪，尽去芦苇里面两边埋伏，不知何意，特来报知。”关胜听了，
39、微微冷笑：“盗贼之徒，不足与吾 对敌。”当时暗传号令，教众军俱各如此准备，“贼兵入寨，帐前一声锣响，四下各自捉人。”三军得 令，各自潜伏。且说张横将引三二百人，从芦苇中间藏踪蹑迹，直到寨边，拔开鹿角，径奔中军，望见帐中灯烛荧 煌，关胜手拈髭髯，坐看兵书。张横暗喜，手搦长枪，抢入帐房里来。傍边一声锣响，众军喊动，如天崩 地塌，山倒江翻，吓的张横倒拖长枪，转身便走。四下里伏兵乱起，可怜会水张横，怎脱平川罗网，二三 百人不曾走的一个，尽数被缚，推到帐前。关胜看了，笑骂：“无端草贼，小辈匹夫，安敢侮吾！ ”将张 横陷车盛了，其余者尽数监了。（节选自水浒传，人民文学出版社） 12.请用简洁的语言概括上面
40、节选部分的内容。13.读上面节选部分，从张横出战的原因可看出他具有 的特点，从张横出战的一系列举动中可看出他具有 的特点。【答案】12.张横偷袭关胜，却反被关胜捉拿13.争强好胜 .鲁莽（少谋略）【解析】【12题详解】本题考查名著情节概括。节选的这个部分，主要人物是张横与关胜。结合第段中张横“先去劫了他寨，捉拿关胜”，第段中 “且说张横将引三二百人，从芦苇中间藏踪蹑迹，直到寨边”，可概括为：张横偷袭关胜；结合第段中 “可怜会水张横，怎脱平川罗网，二三百人不曾走的一个，尽数被缚，推到帐前”，可概括为：却反被关胜捉拿。这两点结合起来，即为节选部分的情节内容。【13题详解】本题考查人物性格特点的分析
41、。结合第段中“且说水寨内头领船火儿张横，与兄弟浪里白跳张顺当时议定：我和你弟兄两个，自来寨 中，不曾建功，只看着别人夸能说会，倒受他气。如今蒲东大刀关胜，三路调军打我寨栅。不若我和你两 个先去劫了他寨，捉拿关胜，立这件大功，众兄弟面上也好争口气”，张横立功心切，目的是在众兄弟 面上争口气，可见他有争强好胜的特点。结合第段中“张顺道：哥哥，我和你只管的些水军，倘或不相救应，枉惹人耻笑。张横道：你若 这般把细，何年月日能勾建功？你不去便罢，我今夜自去”，第段中“且说张横将引三二百人，从芦 苇中间藏踪蹑迹，直到寨边，拔开鹿角，径奔中军，望见帐中灯烛荧煌，关胜手拈髭髯，坐看兵书。张横 暗喜，手搦长枪，
42、抢入帐房里来”，可知张横不听兄弟劝说，一意孤行，不顾自己的实力，不考虑关胜的 实际情况，结果遭遇失败，可见他性格鲁莽、缺少谋略。阅读下面的文章，完成下面小题不卷当我们这代人借着国运终于能“平视”西方世界的时候，此时最大的愿望，大概是“不卷”。这不是一个新话题，但“内卷”造成的心理阴影一直都在。作业越做越多，工作时间越来越长，目标越来越远。人们在没日没夜地辛苦工作，但是心中的感 望，却迟迟没有变为现实。主流跑道上挤满了埋头苦干的人，即使小众市场，只要一有起势的苗头，瞬间 就会拥挤起来。人们只能拼命往前跑，一刻也不敢松懈。日复一日的期待中，倦乏和焦虑几乎要在大城市 的空气里现形。没有人喜欢被“卷”，但人也无法脱离现实的轨道。就像你小时候喜欢一件事，因为要考更好的大 学、要找更好的工作而无奈放弃。那些纯净的少年心志，我们曾心向往之，然而，从被“卷”的那一刻 起，我们就只能狠心戒掉。人痛恨“内卷”，但人也助长了 “内卷”。人逐利的欲望和自由的渴望并存，所以才充满矛盾与痛 苦。更糟糕的是，我们在不断贴着现实匍匐而行、不断涌入中心化的追赶中，消耗了生命中最宝贵的东 西。在不断的“内卷”中，人被浪费掉了，这才是最可怕的。