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1、部编人教版八年级上学期道德与法治教学工作总结紧张而又繁忙的一学期即将结束了。本学年，我担任八年级道德 与法治教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请 教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来，为 使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望 能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作 更上一层楼。一、基本情况概述本学期我任教的801、802两个班共119人。这两个班都有部分学生 基础较好，接受能力较强，作业95%的学生都能按时完成，并且预习 工作完成得较好，自觉性较强，
2、只有个别同学拖拉偷懒一些，需要时 不时提醒督促一下。两个班学生上课积极性较高，尤其是801平板班, 他们对于课堂的热情是非常高的，有时还会因没有抢到题目作答而情 绪激动得不能自已o本学期这两个班的每一次道法成绩不管是平均分 还是及格率优秀率都相差无几，也取得较好的成绩，其中，在第一次 月考中，平均分均达到80以上，及格率在95%以上，优秀率在65% 以上，在期中考试中，802班及格率达到100%,但优秀率仍需努力。 二、本学期完成的教学任务和内容本学期按时圆满完成教学任务，本册书的主题是：我与社会，共包含 四个单元十课的内容。第一单元，走进社会生活，分为两课四个框题: 第一课丰富的社会生活：我
3、与社会和在社会中成长，主要让学生懂得个人与社会的关系，个人的生存和发展离不开社会提供 的物质支持和精神滋养，社会是由个人组成的。第二课网络生活新 空间：网络改变世界和合理利用网络，主要让学生认识到 网络是一把双刃剑，有利有弊，要学会合理利用网络，充分发挥网络 的积极作用，让网络为我们的学习和生活提供便利，做网络的主人，而不是沉迷于网络，尤其是网络游戏，切记成为网络的奴隶。第二单 元，遵守社会规则，分为第三、四、五课共八个框题。第三课社会 生活离不开规则，包括维护秩序和遵守规则，本课主要培 养学生的规则意识，契约精神。俗话说“无规则不成方圆”，社会规 则保障生活秩序的实现，知道社会规则不仅涉及法
4、律，还包括道德、 纪律、规章制度、风俗习惯等等，重要的是让学生学会自觉遵守规则, 学会自律和他律，积极维护规则。第四课社会生活讲道德，包括尊重他人、以礼待人和诚实守信三个框题，本课以人际交往为主题，围绕学生生活交往为主题，围绕学生生活的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通，学会尊重他人，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人, 能够平等待人，与人为善。它是对上一单元内容的承接，也是本册教 材内容的重点之一。第五课做守法的公民，包括法不可违、预防犯罪和善于法律三个框题，本课旨在增强学生的法治意 识和法治观念，培养学生的法治素养。懂得一些基本的法律知识，学 会区别违法行为的种类，防微杜渐，防患于
5、未然，懂得当自己的合法 权益受到侵害时学会找法。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们 行为的底线，争做一个守法的好公民。第三单元，承担社会责任 分为两课：责任与角色同在和积极奉献社会，本单元旨在培 养学生的社会责任感，学会服务社会，奉献社会，做一个负责任的人。 第四单元，维护国家利益，共分为三课：国家利益至上、树 立整体国家安全观和建设美好祖国，本单元旨在增强学生的爱 国主义意识，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。让学生知道，国家 利益与个人利益息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提，积极履 行维护国家安全、荣誉、利益的法定义务。并且关注时事新闻，为祖 国取得的各方面的成就感到自豪。三、采用的教
6、学措施和教学方法主要采用自主合作探究法、互动式教学、分层教学、讨论法，情景教 学。4、本学期取得成绩或成果.学生的学习习惯有了一定的提高，养成良好的学习习惯和行为习 惯。1 .学生成绩有了较大的进步，大部分的学生成绩比较稳定。2 .学生的积极性，自主学习能力有了极大的提高。3 .积极总结教学经验，努力备好每一节课，课堂上精讲。5、本学期教学过程中呈现的亮点.新授课过程中，课前五分钟进行预习检测或检查，把学生在预习中 难以理解的知识点作重点讲解，课中以小组合作学习为主，由小组代 表上台发言，然后对学生的发言进行补充或总结。1 .在评讲练习过程中，培养一些“小老师”。先由学生自己订正，小 组内进行
7、讨论，把无法解决的问题提出来，由“小老师”为他们解答 或者我为学生进行点拨。2 .充分利用平板教学带来的便利，优化教学课堂，学生的积极性提高, 课堂氛围高涨。六、本学期存在的问题和主要的原因.自身的教学能力还需要进一步提高，不断与时俱进。1 .小部分学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。2 .与学生、家长沟通交流较少。3 .读背诵书的时间比较少。4 .听课不够多。七、改进的措施和方法.认真、深刻钻研教材，勤学习，善反思。1 .多重视优生、鼓励辅导后进生，优差结合。2 .继续培养学生的自主自觉学习习惯。3 .继续增加学生的读背书时间，如：每周三、四晚上6:15-6:30,加 强重点题型的训练。4 .多听课，听不同学科的课。5 .加强与学生家长的沟通.加强培优辅差工作。八、今后努力的方向今后，我将继续优化智慧课堂教学，课堂上精讲，把课堂更多地交给 学生展示。认真努力钻研教材，提升自身的教学水平。继续加强培优 辅差工作，严抓学生的规范性书写和作答，关注学生的自主预习情况, 加强监督学生的背诵任务，让学生多关注时政新闻，关注国家大事。 多向其他老师学习，吸取他人优秀的成果经验。