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1、湖北省咸宁市赤壁市2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治一、选择题（共10题，共45分）1.“新征程，新变化”进入初中后，小颖发现自己个子比别的同学矮，脸上长了青春痘。面对这些 状况，他应该A.在课堂上偷偷照镜子B.要求父母为他购买增高药C.立即到美容院整容D.欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己2.“跨越风霜雨雪，梅花笑傲而开”这对我们的启示有（）我们要勇敢面对困难，迎难而上我们要培养自强品格，发奋进取我们要学会自我牺牲，放弃目标我们要磨砺坚强意志，毫不气馁A.B.C.D.3小云和小磊是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人产生了一种朦胧 的感情，你认为他们应该
2、（）A.顺其自然，继续开展感情B.悬崖勒马，断绝关系，不再来往C.理智、慎重地对待，摒除杂念，正常交往D.走自己的路，让别人去说吧4.美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同 学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究说明，获得卓越成就的人不仅仅因为他 们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此实验结果说明（）A.积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用B.积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的C.积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平D.积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响5.
3、歌曲唱道：天空飘来五个字，那都不是事，是事也就烦一会儿，一会就完事。要做到像歌词那样, 就必须（）A.学会控制自己的情绪；认识到情绪具有多样性；掌握排除不良情绪的方法。B.学会控制自己的情绪；掌握排除不良情绪的方法；保持乐观坚强的心态。C.学会控制自己的情绪；认识到情绪具有多样性；保持乐观坚强的心态。D.认识到情绪具有多样性；掌握排除不良情绪的方法；保持乐观坚强的心态。6,成功学的创始人拿破仑希尔说：自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有，奇迹的根基，是所有科学法那么无法分析的玄妙神迹的发源地。这告诉我们（）A.只要自信，就能获得成功B.要增强自信，做自信的人C.自信就是在思想上
4、相信我能行D.自信是一种神奇的力量，不受人控制7 .以下与漫卷诗书喜欲狂表达的情绪一致的是一A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花B.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁C.我本将心托明月，谁知明月照沟渠D.人生假设只如初见，何事秋风悲画扇.我国法律禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，任何组织或者个人不得招未 满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。这些法律规定说明（）任何剥夺公民人身自由的行为都应为法律所禁止我国法律对未成年人生命健康权给予了特殊保护保护未成年人的生命健康是国家法律的重要任务生命健康权是公民与生俱来的、首耍的基本权利A.B.C.D.学校合理、科学地安排学生的课业，保证
5、学生有足够的休息时间，保证学生每天有参加体育锻炼 的时间。这表达了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护有了线的约束，风筝才飞得高远；有了法的约束，公民才过得平安。对这句话理解正确的有法律是保护公民权利的有力武器法律是必须遵守的行为规范公民要以法律来规范和约束自己的行为法律是由国家制定或认可的A.B.C.D.二、材料题（共4题，共55分）1L【共同努力助力成长】（12分）美好集体是一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。让我们 共同提供乐乐的三那么成长日记。日记一：3月21日星期四晴今天很高兴！在上午的班会课上我提出的防止学生沉迷游戏的建议被班
6、主任采纳并准备 在学校推广。下午，当我再一次与沉默寡言的同学交流探讨问题和做游戏时，他激动地向我 点头，感谢在班集体里有我这样的同学给他陪伴。日记二：4月24日星期三阴天转小雨期中考试后，班上重新制定了本班的班规，并设计了班徽，准备参加学校优秀班集体的 评选。很多同学都积极主动参与到活动中来，为共建美好集体献计献策。日记三：5月10日星期五晴今天大家真开心。班主任利用上午第三节体育课时间，组织班上男生进行了一场班级篮 球对抗赛。男生分成两队，人人都有机会参加比赛；女生也分成两队，在赛场外为男生呐喊 助威。一场期待已久的篮球赛让我深深地感受到班集体的美好与温馨。请你回答：乐乐的日记对我们认识美好
7、集体有怎样的启示? 我们怎样在美好班集体的共建中尽责？ 建设美好集体，需要我们个人作出哪些努力？12.【情境】（13分）【学习材料】情境午饭后，教室里很吵闹，很多同学无法安静休息或学习。情境有的同学早早到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个秘密。国际雪联的滑雪者行为准那么（节选）为倡导平安行为，以及有益于防止事故发生，国际雪联制定了如下规范：选择线路：如果正从后面接近其他滑雪者，必须另外选择一条滑行线路，以免危及前面滑雪者的安 全。结合上述情境及相关材料，回答以下问题。（1）在两个情境中任选其一，说明如果无视此类现象、任其开展，对个人、集体的影响。 在两个情境中任选其一，仿照国际雪联的滑雪者行
8、为准那么（节选）编制一条班规。要求：写明编制班规的目的，能具体规范行为、有效解决问题、使同学们乐于积极遵守和维 护。13 .有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说：你的基础 差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。第一次他定的目标是得50分，经过努力得了 52分，老师鼓励说：有进步，下次争取及格。这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信 心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。阅读材料后，请回答：（14分） 材料中的老师是如何维护这位中学生的自尊的？（2）这位中学生是怎样增强自己的信心和实力的？ 在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人？14
9、. 材料一习近平总书记强调：治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。 法律是治国理政最大最重要的规矩。他说：我们党在这样一个13亿人口的大国执政，要保证国 家统一、法制统一、政令统一、市场统一，要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。材料二马克思说：在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。材料三法律信仰是一个国家法治的内在逻辑，表达了法治的内在生命精神。而在现实生活 中，法律不被信仰以及所造成的社会问题还十清楚显，如河南某市曾做过调查，遇到问题只有35% 的人选择诉讼，其余选择上访或找政府部门协调处理。当群众合法权益受到侵害时，往往热衷于 到上级领导机关上访，
10、存在着信访不信法的问题。少数群众信访不信法甚至弃法转访以访 压法，案件结不了，成为困扰各级法院的老大难问题。（16分） 材料一说明我国坚持的治国方略是什么？其总目标是什么？法律就是国王国王就是法律分别表达了怎样的治国理念？你更赞同哪一种理念？请说明理 由。 为了让信访不信法的人由信访转变为信法，你想对他们说些什么？（两点即可）答案一、选择题（共10题）D1. BC2. CB3. BA4. CB5. A二、材料题（共4题）6. 美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的。 集体建设需要我们自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华 和智慧；共同商
11、定集体的规那么与制度内容，让每个人都积极参与其中；共同创造良好的集体 气氛；等。 集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽 其能，发挥所长；悉心呵护和捍卫集体的荣誉；等。7.如选情境一，不利于个人的休息、不利于集体学习的气氛等。（2）言之有理即可。8.关注、呵护、鼓励 相信自己行,才能大胆尝试，接受挑战.为此，我们要在回忆过去成功的经历中体验信心.同时，更要 多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。在尝试中,会有些失败和错误。但重要的是:对于前 进过程中的问题、困难乃至失败，就能看得淡一点，沉着应对，把注意力集中到完成任务上,加速强实力. 而实力，才是撑起
12、信心的最重要支柱;结合材料分析 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人.尊重他人，首先耍善于欣赏、 接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情9. 依法治国。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)法律就是国王表达的是法治；国王就是法律表达的是人治。赞同法治。理由：法治 是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律, 遵守法律，依法办事；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治 久安的必由之路。 法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志；法律是治理国家的重器，为 我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；要学会 依法办事；要树立法律信仰；等。