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1、20202021学年江苏省苏州市张家港市、常熟市、昆山市、太仓市七年级（上）期末语文试卷试题数：12,总分：130L （问答题，6分）阅读下面的文字，根据要求回答以下问题。文学的航船已停泊（A,p6 B上6）在名为“科幻的码头，因此，今天的人们比任何时期更需*要兼容并蓄（A.chU B.xu）的胸怀和（bo） 采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文 *化的同时，我们要紧紧把住时代脉搏，通过想象驰（ch爸ng） 到遥远的时空中去领 （lue） 科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（bo） 生机。（1）根据拼音写出汉字。（b6）采众长驰（ch爸ng）领（lue）蓬（b6）生机（2）为下面加点字选择正确的读音
2、。停泊（A.pd B.bo）兼容并蓄一（A.chu B.xu）2 .（填空题，6分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家。（1）子曰：可以为师矣。（论语为政）（2） 我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词（其一）（3）夜阑卧听风吹雨，_o （陆游十一月四日风雨大作（其二）（4）夕阳西下，o （_天净沙秋思）（5）终古高云簇此城，_o （谭嗣同潼关）.（单项选择题，3分）以下关于名著内容解说不正确的选项是哪一项（）A.朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生的一本回忆性散文集。在书中，鲁迅先生深情 回忆了那些曾给予他温暖的人们，比方长妈妈、寿镜吾先生、藤野先生、衍太太、范爱农、陈 莲河先生B.白洋淀纪
3、事是孙犁创作的小说、散文的结集，其中荷花淀芦花荡两篇小说以白 洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，作品善于通过细节和画面的描写凸 显人物性格。（4）夕阳西下，_。（天净沙秋思）（5）终古高云簇此城，o （谭嗣同潼关）【正确答案】：口温故而知新;2自古逢秋悲寂寥;3铁马冰河入梦来;4断肠人在天涯;5 马致远;秋风吹散马蹄声【解析】：此题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】：（1）温故而知新（2）自古逢秋悲寂寥（重点字：寥）（3）铁马冰河入梦来（4）断肠人在天涯马致远（5）秋风吹散马蹄声（重点字：蹄）【点评】：诗文积累需要学生在平时读课文时，重
4、点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具 体语境中的读音与书写。3.（单项选择题，3分）以下关于名著内容解说不正确的选项是哪一项（）A.朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅先生的一本回忆性散文集。在书中，鲁迅先生深情 回忆了那些曾给予他温暖的人们，比方长妈妈、寿镜吾先生、藤野先生、衍太太、范爱农、陈 莲河先生B.白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文的结集，其中荷花淀芦花荡两篇小说以白 洋淀为背景，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，作品善于通过细节和画面的描写凸 显人物性格。C.猎人笔记由25篇各自独立的小说组成，是俄国作家屠格涅夫的成名之作。这些小说广 泛而真实地展现了十九世纪三十年代俄国外省城乡的社
5、会生活，作品语言简洁优美，人物性格 生动典型。D.镜花缘是清代李汝珍的长篇小说。作品想象奇特，构思新颖，在好玩的故事中寄托着作 者的社会理想。小说借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否认封建官场，挖苦科举制度，揭 露社会丑态。【正确答案】：A【解析】：此题考查对名著内容的辨析能力。解答此题的关键是用心读名著，了解作者、国籍, 作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。【解答】：A.有误，陈莲河就是其中的一名庸医，没有给作者带来温暖；BCD.正确。应选：故【点评】：阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成 自己的阅读体验。4 .（单项选择题，3分）孙悟空
6、在西天取经路上遇到战胜不了的妖怪时，往往会请来各路神仙帮助。 以下选项中所请神仙与降服的妖魔不匹配的是哪一项（）A.毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去，孙悟空请来昴日星官，妖精听到星官叫声，浑身酥软，死 在坡前。B.枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去，孙悟空请来观音菩萨，菩萨用金箍儿和借来的天罡刀将 其收服。C.乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还，孙悟空请来二郎真君相助，打败九头虫，取 回佛宝。D.九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒和玉华王父子总共六人噂走，孙悟空请来如来佛祖将其 收走了。【正确答案】：D【解析】：此题考查对名著知识的掌握。西游记是中国四大名著之一，我国文学史上成就 最高的一部浪漫主
7、义神魔古典章回体小说。书中讲述了唐僧在孙悟空、猪八戒和沙僧的保护下, 师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难取得真经的故事。【解答】：ABC.正确;D.有误，孙悟空请来太乙天尊将其收走了。应选：D。【点评】：对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个 人物的经典故事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理 故事脉络，帮助理解记忆。5 .（问答题，4分）阅读下面语段，根据要求回答以下问题。行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：假设有妖魔捉住师父，你就说老 孙是他大徒弟。怎么却不说我？ 八戒思量道：“请将不如激将，等我激他一
8、激。”道：哥啊， 不说你还好哩，只为说你，他一发无状!”行者道：“怎么说？ ”八戒道：我说：妖精，你不要无 礼，莫害我师父!我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬 身之地!那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他假设来，剥了他皮，抽了 他筋，啃了他骨，吃了他心!饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹!”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：是那个敢这等骂我!”八戒道：哥哥息怒，是那 黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。“行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂 我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬 身，口 口
9、称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我!我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂 我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不 来，任从尊意。”请联系原著，简要说说孙悟空此时为什么在花果山。在上面的情节中，孙悟空为什么最终决定再次离开花果山，与猪八戒一起去捉拿妖精？ 【正确答案】：无【解析】：西游记是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第 一部浪漫主义的长篇神魔小说。西游记主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙 僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后 到达西天，取得真经的故事。【解答】： 此
10、题考查理解名著内容的能力。结合掌握的知识可知，因为孙悟空三打白骨精, 唐僧以为悟空滥杀无辜，赶走悟空，所有悟空无奈回到花果山。此题考查理解名著内容的能力。从请将不如激将，等我激他一激”“我说：妖精，你不要无 礼，莫害我师父!我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬 身之地!那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他假设来，剥了他皮，抽了 他筋，啃了他骨，吃了他心!饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹!”等语句中可知猪八戒利用悟 空争强好胜的心理，编造妖怪骂悟空的谎言，激怒悟空，使悟空愿意出山除妖；另一方面因为 孙悟空重情重义，他虽被唐僧赶走，但心里还是放心不下师
11、父。答案：孙悟空三打白骨精，唐僧以为悟空滥杀无辜，赶走悟空，悟空无奈回到花果山。猪八戒利用悟空争强好胜的心理，编造妖怪骂悟空的谎言，激怒悟空，使悟空愿意出山除 妖；因为孙悟空重情重义，他虽被唐僧赶走，但心里还是放心不下师父。【点评】：阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成 自己的阅读体验。6 .（单项选择题，2分）根据要求，完成下面的学习活动。校文学社青萌社刊向全校师生征集新增栏目名称，请根据该栏目入选作品的类型，选出你 认为最恰当的一项（）A.成长笔记栏目名称入选作品守望生命的麦田我读赛格林麦田的守望者三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲世界以痛吻我，我要报之
12、以歌一读泰戈尔飞鸟集有感B.社会万象C.名作品悟D.咬文嚼字【正确答案】：A【解析】：此题考查学生对名著主题的理解程度。结合积累作答。【解答】：这三本名著，从“生命”“人生”等关键词可知，都与人的成长有关，因此可归入“成长笔记”栏目O应选：Ao【点评】：阅读名著，不仅要积累外表的知识，还要了解名著的主题思想与社会意义等。7 .（问答题，3分）社刊“跟名家学写作”栏目刊登了两那么名家写作体会，请你从中提炼出两条 对写作有帮助的经验，并用简洁的语言写下来。材料一：弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好，但必须 是你自己的!要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！-【俄
13、】屠格涅夫材料二：如果作家总是睁着眼，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、 报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练，观察就自 然了，目光自然就会选择有用的东西。-【印度】普列姆昌德【正确答案】：无【解析】：此题考查从材料中提取信息。根据材料一中的“即使愚笨也好，但必须是你自己的！ 要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要“可知要写自己的独特感受。根据材料二“从 火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材”可知，要善 于观察生活，从日常生活中获得写作感受。【解答】：答案：要写出自己的独特感受；要善于观察生活，从日常
14、生活中获得写作感受。【点评】：综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的)，考查学生的审题能 力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。8.(问答题，6分)阅读下面两首古诗，回答以下各题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。旅宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断()警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。【注释】悄然：忧伤的样子。这里是忧郁的意思。警：惊醒。(1)结合诗意，为旅宿括号处选择正确的意象A.燕B.雁(2)仿照例如，为“家书到隔年”写个批注。【例如】“巴山夜雨涨秋
15、池”一句借景抒情，作者借巴山之夜，秋雨交织，涨满池塘的眼前景表 达了自己孤独寂寞以及对妻子的思念之情。(3)有人认为，旅宿的尾联跟夜雨寄北的三四两句一样，都运用了想象的表现手法 来表达情感。你赞同这个观点吗？结合诗句作简要分析。【正确答案】：B【解析】：夜雨寄北是一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和 对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来口重逢谈心的欢 悦，反衬今夜的孤寂。旅宿这是羁旅怀乡之作。诗抒写旅宿时的寂寞凄凉和对家乡的深切 思念。首联破题，点明情境，首联言旅中独宿，黯然神伤，满是羁旅思乡之情。颔联融情于景, 寒夜孤灯陪客，思念故乡旧年
16、往事，失群孤雁的鸣叫使羁旅之人深愁难眠。颈联极言乡关的迢 远，表现满怀的幽愁暗恨，语经千锤百炼。尾联用清丽明快的色调绘出家乡的美好风光，似乎 从乡愁中跳出，实那么描写了可望而不可即的梦想，内含的忧愁深长。全诗写得感情至深，含蓄 蕴藉，真切动人。【解答】：(1)此题考查对诗歌意象的理解和把握能力。“燕”与“雁”这两种意象在古诗词中 表达的情感是不同的。“燕”一般因结伴而成为爱情的象征，或与报春有关，如谁家新燕啄春泥; “雁”一般那么借以抒情，寄寓乡愁，或代指书信，如：归雁洛阳边、衡阳雁去无留意等。结合全 诗可知，诗人离家已久，客居旅馆，没有知音，家书传递也很困难，在凄清的夜晚不禁怀念起 自己的家
17、乡，于是创作了这首羁旅怀乡的诗篇。综上可知括号中应选择的意象是“雁”。应选：Bo(2)此题考查对诗句的赏析能力。解题时，注意结合句意，仿照例如从写作手法、思想感情 等角度对“家书隔年到”这一句进行赏析批注。例如：“家书隔年到意思是家人的书信要等来年方能寄到此地，写出了作者内心的孤寂之感， 表现了诗人吩望家人音信的急切心情。(3)此题考查对诗歌的理解概括和比照分析能力。解题时，需结合题干要求将诗句进行比照 分析，注意观点明确，语言流畅。例如一：赞同。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中诗人想象着来日重逢，剪烛夜话的欢乐 情景，以此来反衬诗人此时的孤寂。“沧江好烟月，门系钓鱼船”中诗人并非直抒胸臆，
18、而是以 设想之词，勾勒家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，把浓烈的归思之情融入家乡优美 的风景之中。例如二：不赞同。“沧江好烟月，门系钓鱼船”中诗人家乡远隔千里，旅人归思难收，如此优美 的家乡风光图景非但没有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。此处，诗人运用以乐景 反衬哀情的典型手法，通过描绘优美的风光图景表现出诗人思乡的愁苦；何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时”这是对未来团聚时的幸福想象，诗人心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来, 在来日聚首之时的体味幸福欢乐。“何当”紧扣“未有期”有力地表现了作者思归的急切心情。答案：(1) B(2) “家书到隔年”一句通过写家里的来信要到第二年能收到
19、的实际情况，写出了诗人离乡之 远，表达了诗人对故乡及家人的思念之情。(3)例如一：赞同。旅宿的尾联通过想象家乡美丽的生活图景，反衬自己的羁旅之苦， 表达诗人对故乡的思念以及对自由自在闲适生活的向往。例如二：不赞同。旅宿的尾联通过描写沧江上月色含烟，钓鱼船就系在门前的优美宁静样 和的生活图景，用乐景衬哀情，表达诗人对故乡的思念以及对自由自在闲适生活的向往。译文：夜雨寄北你问我何时回家，我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的，就是这正在盛满秋池的 绵绵不尽的巴山夜雨了。如果有那么一天，我们一齐坐在家里的西窗下，共剪烛花，相互倾诉 今宵巴山夜雨中的思念之情，那该多好！旅宿旅馆里没有知心朋友，我
20、单独静静地沉思凝神。对着寒灯回忆往事，孤雁的叫声，惊醒了凄寂梦魂。乡关道路迢远，梦魂拂晓时才得归去，家人的书信要等来年方能寄到此地。沧江上月色含烟，风光是多么美好，钓鱼船就系在我家门前。【点评】：作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感 受作者的感情，即可作答。9.（问答题，12分）阅读下面两那么文言语段，回答以下各题。【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀 毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自 后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几
21、何哉？*止增笑耳。*（节选自蒲松龄狼）【乙】鹿亦有知博山李氏者，以伐薪为生，一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养，鹿稍长，甚驯，见人那么呦 呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上， 然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者因请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿 去，遂不归。李氏深悔之。（节选自张潮虞初新志）【注释】秋祭：在秋天祭祀天地。旬日：十天。（1）为下面句中加点字选择正确的义项。例句古代汉语词典局部义项正确义项屠自后断其取A.车辐靠近毂的较粗的局部B.大腿C.事物的分支或一局部D.古代数学名词止增笑耳 A .脚B.停止，停留C阻止D.仅，只是鹿稍长，甚
22、驯A.厉害、严重B.超过、胜过 C很D .什么至暮必归 A到B ,到达了极点C.极，最D.通致，招致（2）用现代汉语翻译以下句子。其一犬坐于前。是夜鹿去，遂不归。（3）“鹿亦有知表达在哪些方面？（4）小故事往往蕴含丰富的寓意，你从鹿亦有知这那么故事中获得了哪些启示呢？ 【正确答案】：B;D;C;A【解析】：参考译文：（甲）一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那 只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀 死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去， 来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了
23、一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的 大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑 料罢了。（乙）博山有个姓李的人，以砍柴为生。一天，他在山坳里捡到一只鹿仔，就带回家喂养。 鹿长大一点后，十分驯良，见到人就呦呦叫。他们家周围都是大山，鹿出去，到晚上必然回来。 到了秋祭的时候，照常例要用鹿（祭祀），由官府监督，打猎的人很着急，限期要送上，那个 猎户十几天都没有打到鹿，于是向李氏请求要那只鹿，李氏不给他。猎户一个劲地哀求。姓李 的人迟疑道：“等我考虑考虑。”当夜鹿就
24、离开了（逃走了），不再回来。姓李的人十分后悔。【解答】：（1）此题考查对文言实词的理解。屠自后断其股：屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿。股，大腿。应选：Bo止增笑耳：只给人们增加笑料罢了。止，仅，只是。应选：Do鹿稍长，甚驯：鹿长大一点后，十分驯良。甚，很。应选：Co至暮必归：到晚上必然回来。至：至I。应选：Ao（2）此题考查文言句子的翻译能力。解答这类题目，需要联系语境，结合重点词句作答。句重要词语有：其，其中，指示代词；犬，名词作状语，像狗一样；前，前面。整句的意 思为：其中一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。句重要词语有：是，这，这样；去，离开；遂，于是，就；归，回来。整句的意思为：这 夜鹿就离
25、开了（逃走了），不再回来。（3）此题考查对文章内容的提取概括能力。解答此类题目，需要通读全文，紧扣题干和关键 词句作答。首先理解“鹿亦有知”中的“知。知：同“智”，智慧，聪明。接着依据行文思考鹿亦 有知”表达在哪些方面，通过阅读文章可知，文中“鹿稍长，甚驯，见人那么呦呦鸣”“鹿出，至暮 必归”“是夜鹿去，遂不归”等句子都表达了“鹿亦有知”。（4）此题考查对文章内容的理解以及迁移运用能力。由文章内容可知，本文写的是李氏收养 的鹿，在知道李氏萌生了将其献出去祭祀之后，义无反顾地离开的故事，告诉我们任何动物都 有情感，我们要善待它们。开放性试题，言之成理即可。答案：（1） BDC A（2）其中一只狼
26、像狗似的蹲坐在屠夫的前面。这夜鹿就离开了（逃走了），不再回来。（3）鹿稍长，甚驯，见人那么呦呦鸣；鹿出，至暮必归；是夜鹿去，遂不归。（4）例如：任何生物都有感情，要善待任何生物，不要背叛他们，否那么他们会离你而去。【点评】：（1）文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成 为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现 代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词, 翻译时那么删去
27、。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。但凡与现代汉语的句法结构形 式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序局部加以调 整。留，即保存法。但凡古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡 单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉 语中意义相当的词去替换。10.（问答题，10分）阅读下面几段文字，回答以下各题。语段（一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着, 人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草
28、也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的 人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（节选自朱自清春）语段（二）春雨，吝啬得很，稀疏极了，连个沙尘也压不住。秋雨那么不然，缱卷连绵，“随风潜入夜”, 从早下到晚，淅淅，沥沥，簌簌，潺潺，涓涓，丝丝缕缕，袅袅婷婷，蕴涵着坚韧、持久的耐 力；多豪爽，多气派。秋雨也不是夏雨的没正邪一一有时凶猛暴戾，有时干打雷不下雨，沥涝、干旱都具有极大 的伤害性、毁灭性。秋雨总是那么神清气定，沉着平静，有条不紊，不急不躁，不张不扬，任 花开花落、云卷云舒，
29、应节而降，恰到好处，仿佛醇醪，仿佛甘霖。（节选自苏连硕秋雨）语段（三）风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵， 地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒， 地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。（节选自老舍骆驼祥子） C.猎人笔记由25篇各自独立的小说组成，是俄国作家屠格涅夫的成名之作。这些小说广 泛而真实地展现了十九世纪三十年代俄国外省城乡的社会生活，作品语言简洁优美，人物性格 生动典型。D.镜花缘是清代李汝珍的长篇小说。作品想象奇特，构思新颖，在好玩的故事中寄托着作 者的社会理想。小说借写海
30、外奇风异俗，以提倡男女平等，否认封建官场，挖苦科举制度，揭 露社会丑态。4 .（单项选择题，3分）孙悟空在西天取经路上遇到战胜不了的妖怪时，往往会请来各路神仙帮助。 以下选项中所请神仙与降服的妖魔不匹配的是哪一项（）A.毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去，孙悟空请来昴日星官，妖精听到星官叫声，浑身酥软，死 在坡前。B.枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去，孙悟空请来观音菩萨，菩萨用金箍儿和借来的天罡刀将 其收服。C.乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还，孙悟空请来二郎真君相助，打败九头虫，取 回佛宝。D.九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒和玉华王父子总共六人嗡走，孙悟空请来如来佛祖将其 收走了。5 .（
31、问答题，4分）阅读下面语段，根据要求回答以下问题。行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：假设有妖魔捉住师父，你就说老 孙是他大徒弟。怎么却不说我？ 八戒思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：哥啊， 不说你还好哩，只为说你，他一发无状!”行者道：“怎么说？ ”八戒道：我说：妖精，你不要无 礼，莫害我师父!我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬 身之地!那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他假设来，剥了他皮，抽了 他筋，啃了他骨，吃了他心!饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹!”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：是那个敢这等骂我!”八
32、戒道：“哥哥息怒，是那 黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。“行者道：贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂 我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬 身，口 口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我!我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂 我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不 来，任从尊意。”请联系原著，简要说说孙悟空此时为什么在花果山。在上面的情节中，孙悟空为什么最终决定再次离开花果山，与猪八戒一起去捉拿妖精？（1）语段（一）中的哪句话最能表达语段（二）中所说的春雨“吝啬”的特点A.雨是最寻常的，一下就是三两
33、天。B.可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。C.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。D.黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。（2）仔细揣摩以下句中的加点词，分别说说它们具有怎样的表达效果。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。（3）语段（二）中的哪个四字短语，最能准确概括语段（三）中的“雨”的特点？结合语句， 具体说说你选择的理由。【正确答案】：B【解析】：语段一主要描绘了春雨图，突出了春雨细、密、亮的特点；语段二突出秋雨坚韧、 持久、豪爽、气派的特点；语段三突出雨非常迅疾、凶猛暴戾的特
34、点。【解答】：（1）此题考查语段内容理解。A.有误，“一下就是三两天”，写出了春雨的多，与“吝啬”无关；B.正确，“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟写出了 春雨的细、密、轻柔、绵长，表达了语段（二）中所说的春雨“吝啬得很，稀疏极了，连个沙 尘也压不住”；C.有误，树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”，侧面写出了光亮闪烁，与“吝啬”无关；D.有误，黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜”，写出了春雨的 夜晚昏黄不明亮。与“吝啬”无关；应选:Bo（2）此题考查词语表达效果分析。“逼”本义有“切近”的意思。“树叶子却绿得发亮，小草 也青得逼你的
35、眼”中的“逼”突出了小草非常绿，将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草 极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面，点染上十分鲜明的绿色。“射”本义是用推力或弹力送出子弹等。“地上射起无数的箭头”运用比喻的修辞手法，把雨 比作“箭头”“射起无数的箭头”形象地写出了暴雨落下时的迅猛，狂暴，力度大。（3）此题考查语段内容理解。首先阅读语段（三），了解“雨”的特点。“只剩下直的雨道，扯 天扯地的垂落”“地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布”空中的水往下倒，地上的水到 处流”，结合以上句子分析，写出了雨来势凶猛、迅疾、雨量大的特点。再阅读语段（二）， 了解主要内容，结合对读语段（三）“雨”的特点的了解可
36、知，“凶猛暴戾”一词最能概括语段（三）中的“雨”的特点。凶猛暴戾：形容气势、力量凶恶强大；残酷的，来势凶猛。以上句子 可以表达这一特点。答案：（1） B（2）“逼准确描绘出春雨滋润下的小草及其极其青绿的色彩。“射”形象地写出了雨落地时的力度之大、速度之快。（3）凶猛暴戾，“扯天扯地”“往下侄写出了雨的凶猛，“瀑布”写出了雨量之巨大，“几分钟， 天地已经分不开”写出了大雨来得非常迅疾。这些形象生动的描写都表达了这场雨凶猛暴戾的 特点。【点评】：赏析词语的表达效果可从以下几方面入手：（1）修辞手法，表现手法，富有表现力的词语本身：如词语的感情色彩（贬词褒用、褒词贬 用）、词语的语体色彩（方言、口语
37、、书面语）、叠词的节奏韵律美、形容词的生动优美、动 词的具体凝练传神等。（2）答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。（3）联系句子所涉及人物的深层感情，有时还要考虑作者的感情。11 .（问答题，15分）阅读下面的文章，回答以下各题。在那颗星子下舒婷母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木交错成荫。夏天，海风下许多花瓣，让人 不忍一步步踩下。我的中学时代就像笼在这一片花雨红殷般的梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回 想这种种，却有一件小事，像一只风铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。初一年级，我们有那么多学
38、科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门 课。当然，包括体育和周会，仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运发动那样善于负 重。我私下又加了近10门课：看电影、读小说、钓鱼、爬树我自己也不知道，究竟是把 读书当玩耍，还是把玩耍当作读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影，老师们要以身作那么，所以我每次大摇大摆 触犯校规，都没有被当场逮住。英语期末考试前夕，一个星期天的晚上，我串上另外三个女同学去看当时极为轰动的五 朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座 位。我努力推测她到底看见了我们没有，因为地的脸那么红，红得那么好看。她身后的那
39、位男 老师比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个地空了。我的三个“同谋犯”或许由于考试的 威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我摆在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。第二天我一觉醒来，天已大亮。外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，更不 忍叫我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，跨进教室时，幸好离上课时间还有十分钟。翻开书，眼前就像在最拥挤的中山路上骑车，脑子即刻作出判断，哪儿人多，哪儿有空档 可以穿行，自然而然便有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单 词。上课铃声
40、响了, b-e-a-u-t-i-f-u-1, beautiful,美丽的。“起立!坐下。赶快!再背一下。考卷一发下，我发疯似地赶着写，趁刚才从书本上复印到脑子里的字母还新鲜，便把它们 像活泼的鸭群全撵到试卷上。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎 格外长。成绩发下来了，你猜多少分？ 113分!真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然 beautiful这个单词还是错了，被狠狠地扣了 7分，但从此，我也把这个“叛逃”的单词狠狠揪住 了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢！这一天是试卷讲评。我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板上示范，只答一题，我便 像根木桩戳在讲
41、台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把 我刚刚得的全班第1名的考卷，重新逐题考过。你猜，重打的分数是多少？ 47分！放学后，林老师在教室门口等我，递给我成绩单。我偷眼一看，英语一栏上，仍然是叫人 不敢正视的“优”。她说：“你的强记能力，连我也自叹不如，以前，我在这方面也是很受我的 老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：但 要是你总这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？ ”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处， 我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成
42、为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的 星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。(有删改)(1)根据提示，完成对选文内容的梳理与概括。考试前夜出去看电影，巧遇林老师T_T_一放学后，林老师启发教导我。(2)阅读下面句子，完成对话。翻开书，眼前就像在最拥挤的中山路上骑车，脑子即刻作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以 穿行，自然而然便有了选择。小明：老师，我觉得这个句子写的太生动了，给人的印象真鲜明！老师：你知道为什么会有这种效果吗？小明：_老师：你能告诉我作者要表达的意思吗？小明：(3)仔细揣摩人物行为背后的心理活动，用第一人称分别写下来。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。那一天，别提走路时我
43、的膝盖抬得有多高。(4)既然林老师最后仍给我的英语成绩打了“优”，那讲评试卷时她为什么还让我逐题重考， 并重新打了 47分？(5)说说你对文题“在那颗星子下”的理解。【正确答案】：第二天临阵磨枪，竟然意外地考了高分;试卷讲评时，重考只得47分;运用了 比喻手法。；翻开书本，发现没有复习的知识太多，脑子飞速运转，迅速判新出哪些是重点和 易考点，立刻开始突击强记。【解析】：这篇记叙文回忆中学时期一次英语考试前“我”溜出去看电影，意外遇到林老师。第 二天考试凭强记意外得了全班第一，可是在试卷评讲时被老师点破，重新检查后不及格，但老 师在成绩单上还是给“我评了“优，并教育“我不该糟蹋自己的天赋。由此“
44、我”对老师肃然起敬, 充满了对老师的赞美，钦敬与感激。【解答】：(1)此题考查对文章主要内容的概括。根据文章内容可知，第五到七自然段主要 写了考试前夜“我”偷看电影五朵金花，巧遇老师；第八到十自然段写了英语考试前“我”努 力复习知识点，临阵磨枪，紧张应考；文章第十四自然段那么写了“我重考失败，113分的考卷 只考了 47分；第十五到十七自然段林老师细心教导我不要糟蹋自己的天赋，使“我”深受教 育。据此即可概括作答。(2)此题考查对重要语句的理解。根据老师问的“你知道为什么会有这种效果吗？ ”可知，第 一空应该是回答语句生动鲜明的原因，从“眼前就像在最拥挤的中山路上骑车”可以看出，这个 句子运用
45、了比喻的修辞。从老师问的“你能告诉我作者要表达的意思吗？”可知，第二空是理解 句子的含义。这句话将考前的复习比喻为在路上骑车，“最拥挤的中山路上骑车”比喻需要复习 的很多知识；“脑子即刻作出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行”比喻通过大脑的飞速运转, 迅速判新出考试的重点和易考点，进行突击强记。据此即可理解出含义。(3)此题考查考查揣摩人物心理的能力。注意根据上下文语境，用第一人称作答。根据后文“我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词”可知，心浮气躁 的我，在出口处和林老师悄悄对望了一眼，我通过“撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲”这一动 作，目的是想告诉林老师：老师你放心吧，明天
46、考试前只要突击一下，我一定能够考好。根据考试前十分钟的紧张复习和考试的结果”成绩发下来了，你猜多少分？ 113分！真的， 附加两题，每题10分，我全做出来了”可以看出，这里通过“那一天，别提走路时我的膝盖抬 得有多高”这一动作表现了 “我”为自己临时抱佛脚考取了高分而高兴窃喜的心理。(4)此题考查对文章内容的理解。根据“成绩发下来了，你猜多少分？ 113分！真的，附加两 题，每题10分，我全做出来了“你的强记能力，连我也自叹不知”可知，林老师给我英语成绩 打“优”是因为“我”考试时确实考了高分，也是对我“我强记能力的肯定；根据“在出口处，我和 林老师悄悄对望了一眼”“但要是你总这么糟蹋它，有一
47、天，它也会疲累的。那时，你的脑子里 还剩了些什么？”可知，林老师知道“我”的知识是突击强记的，并不扎实。她想通过重考让“我” 明白平时认真学习的重要性。(5)此题考查对文章标题的理解。根据星子正从她的身后川流成为夜空可知，“星子”外表 的含义指自然界的星空；而由最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河 中”可知，这里的“星子”还指教诲“我”的林老师，用“星子”来形容林老师，生动形象地写出了老 师的谆谆教诲照亮了“我”的内心，照亮了“我”前行的路。老师对“我”的浓浓关爱之情，让“我满 怀感激。答案：(1)第二天临阵磨枪，竟然意外地考了高分试卷讲评时，重考只得47分(2)运用了比喻手法翻开书本，发现没有复习的知识太多，脑子飞速运转，迅速判新出哪 些是重点和易考点，立刻开始突击强记。(3)没什么可担忧的，明天考试前突击一下就行了。 我真是厉害，临时抱佛脚也能 考得这么好