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1、六一亲子活动方案4篇篇一：亲子活动方案篇一一、活动时间：20xx 年 6 月 1 日（周一）上午 11: 0012: 30二、活动地点：四（3）班教室三、活动方式：游戏+节目表演四、整个活动主持：（写好整个串词，收集同学们要表演的节目，穿插其中）五、游园项目：（每个活动设有两个主持人，家长可配合布置道具。）1、一路有你；2、反串角色；3、水中吹球；4、打保龄球； 5、正中下怀;6、心心相映;7、水中捞月。六、游戏规则及主持（请负责的两个同学商量，准备主持稿、游戏规 则、道具）1、游戏名称：一路有你游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引 下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放
2、手，学生在家长的言语指导 下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具：眼罩，障碍物2、游戏名称：反串角色游戏规则：3、游戏名称：水中吹球游戏规则：主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒 乓球放在第一个碗里。家长不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个 碗里，一次性吹到最后一个碗里，再由孩子吹回来即胜利。4、游戏名称：打保龄球游戏规则：家长和孩子站在起点线（距离3米），手持实心球打不远 处的保龄球（矿泉水瓶），家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球（矿泉水瓶）总数，打倒10个为优胜。5、游戏名称：正中下怀 游戏规则：在2米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐 的家长（家长只能在
3、规定范围内移动，超出范围不得分），在1分钟 内孩子要把10个乒乓球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑 料筐接球），接中8球获胜。6游戏名称：心心相映游戏规则：7、游戏名称：水中捞月游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，父 子（或母女）各手拿一双筷子，在1分钟内，夹起20颗玻璃珠即胜利。篇二：亲子活动方案篇二美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们 迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、 自由的儿童节，我园决定举办一个以“给孩子最美好的童年给孩子最坚 实的起步”为主题的亲子体能活动。整个活动主要以亲子游戏的方式进 行，拉近和父
4、母的关系，培养相互的情感，度过一个快乐、难忘、有 意义的“六一”儿童节。一、活动主题：给孩子最美好的童年给孩子最坚实的起步二、活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的 快乐。2、让孩子在活动中体脸游戏的乐趣和享受亲子互动关系。三、活动时间：20xx年5月23、24日下午15:00四、活动地点：幼儿园操场五、活动准备：横幅、音乐、班级口号、气球、通知家长并自带毛巾六、活动流程：1、家长签到2、主持人上场3、幼儿进场4园长致词5、篮球宝贝秀6、体能哥哥闪亮登场7、幼儿动感热身操8、亲子体能游戏9活动结束七、注意事项1、活动当天请家长准时到场并签到（最好是爸爸妈妈）。
5、2、幼儿入场时，请贝爸贝妈要保持安静，不要上前围观、拍照。3、当天的着装以便于运动较好。4、活动中请贝爸贝妈一定要积极参与。5、活动结束后，凭卡在班主任那里接孩子即可离园。八、安全工作1、安排司机在门口做好车辆指挥工作，避免路道堵塞。2、门卫在大门口把好安全关，不能让孩子单独一人走出去。3、请家委帮忙接待家长并做好签到工作。4、活动中提醒家长注意安全。5、活动结束后凭卡接了幼儿才可以离园。篇三：六一儿童节亲子活动方案篇三第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点：家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在 家长的大脚上。家长边说儿歌边走着，带动
6、宝宝向前迈步。建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。第二种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝 从场地的一端走向另一端去找妈妈。注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。第三种活动：踩尾巴主要目标：培养孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。指导要点：在家长的后腰上系着“尾巴”行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速 度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴教师引导孩子们相互追踩尾巴”，注意按音
7、乐节奏的快慢行走。建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先 踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动：捉蝴蝶主要目标：训练孩子视觉追逐能力。练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点：家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐 孩子。家庭小游戏推荐：抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。第五种活动：送小动物回家 主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。活动
8、材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具（用积 木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物 的家）。指导要点：宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起 身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀？ ”答：“我 们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝 们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物 叫声以示鼓励，游戏可反复进行。建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置 上，可贴上小动物爱吃
9、的食物，作为每个小动物的家。篇四：亲子活动方案篇四一、活动宗旨：为了倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，促进社会的祥和 温馨，让孩子感受亲情及节日的快乐，我班特组织举办以“可爱的小动 物”为主题的亲子玩具制作比赛活动。活动目标： 增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。尝试利用废旧物品制作不同形式的小动物。能够大胆动手参与制作。二、参与人员：托一班幼儿及家长三、活动主题班级幼儿及家长利用废旧材料制作多种形式、姿态优美的小动物，做 好后请拍照片一张，同作品一起与5月30日交到班上。四、活动流程及具体安排：5月18日一5月27日在家亲子制作。5月28日一5月29日上交作品，班级推选10个优秀作品。5月31日上午10点举行颁奖仪式。郭红静托一班20xx、 5、 18