国家智慧教育平台2023年寒假教师研修答案.docx

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3、“小院”书写大文章ABCDE 教师噪音障碍的防治教师如何正确发音科学用嗓.教师如何正确发音科学用嗓01 D AABCD1 .教师如何正确发音科学用嗓024D BD.教师如何正确发音科学用嗓03 xCC 为教师鼠能-如何与负向情绪人 1.C2,ABCD 3.ABCD用积极心理学提升教师的幸福感提升综合育人能力学前+小学一日生活的组织与保育(学前):1.ABCD 2.C 3.D1W 2.B 3.ABCDE游戏活动的支持与引导(学前) 1.V2.B 3.ABC综合性学习活动的设计与实施(小学) 1.X 2.ABCD学生综合素质评价与评语撰写(小学) 1.ACD 2.BCD 3.ABC兴趣小组(社团)

4、的建设与指导(小学)1 2.B 3.ABC 1 2.ABD初中综合性学习活动的设计与实施(初中)1.ABCD 2.ABC 1 2.ABCD 3.V学生综合素质评价与评语撰写(初中)1 2.ABCD 3.ABCDEF 1.ABD 2.ABCD兴趣小组(社团)的建设与指导(初中)1.ABCD2.ABC 3.ABD高中+德育+心理健康综合性学习活动的设计与实施(高中)1.ABCD 2.V 3.B 1.C2.V 3.ABC1 2.B 3.ACD学生综合素质评价与评语撰写(高中)3.ABCDE 1W2.ABC兴趣小组(社团)的建设与指导(高中) 1.ABCD 2.ABD 3.AB1.ABD 2.ABCD德育与学科教育的融合1.ABCDE 2.ABC 3.ABCD 1.ABCD 2.ABCD 3.ABC青少年心理安全的防护及ACT在青少年心理健康方面的建设一、1.V 2.ABCD 3.E二、1.V 2.ACD三、1.ABDE 2.V

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