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1、汽车运用与维修技术专业2022届毕业生毕业设计工作实施方案根据国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的 通知（国发（2019） 4号）和湖南省教育厅关于加强新时 代高等职业教育人才培养工作的若干意见（湘教发（2018） 38号）、关于进一步加强高职高专院校学生毕业设计工作的 指导意见（湘教发2019 22号）精神，为进一步培养学生 实践能力、综合素质和创新精神，规范毕业设计指导工作， 提高毕业设计质量和我校学生职业能力，提升人才培养质量, 特对汽车运用与维修技术专业2022届毕业生毕业设计工作， 做出如下安排：一、毕业设计的组织与管理（一）毕业设计工作领导小组组长：陈正龙副组长：龙超、杨培刚成
2、员：张建超、喻革、陈忠骏、贺志峰、冯艳、顾新佩、张娜、厉春元、彭京明、王曙辉职责：负责汽车运用与维修技术毕业设计工作的组织、 指导、协调与管理工作。（二）专业教研室职责专业教研室具体负责毕业设计工作的组织与实施，主要 据和推理过程等方面问题。时间一般不超过10分钟。答辩导师对学生的陈述和毕业设计，提出35个问题， 包括有一定深度、广度和难度的问题或基础性的问题，时间 一般不超过5分钟。答辩学生针对答辩导师所提出的问题。运用所学知识， 按照答辩提纲所准备的有关内容回答，要求语言流畅，说普 通话。对确实太难而没有把握的问题可虚心表白，不能争吵。 时间一般不超过10分钟。主辩导师对答辩学生毕业设计的
3、内容、写作水平及答辩 情况，给出简短评价，做出小结。时间一般不超过5分钟。答辩结束后，由答辩小组长对本场毕业设计的答辩情况、 设计水平等给出整体评价和阶段小结。根据毕业设计答辩成绩评定表，答辩小组综合每位答辩 导师的意见，兼顾整体水平，给出每位答辩学生的成绩和评 语。一并上报答辩委员会。答辩委员会主席审核，确定毕业 设计成绩（必要时进行第二次答辩），并把毕业设计成绩归档 且上报教务处。至此，答辩过程全部结束。（二）毕业设计成绩评定毕业设计成绩综合评定采用“结构分”进行，结构分由 毕业设计成果质量评分（占30%）和答辩小组的答辩评分（占 70%）组成。1 评定方法：(1)本专业学生全部答辩结束后
4、，由答辩委员会对学生 的毕业设计进行评分。毕业设计的成绩采用百分制(优秀： 总评成绩三90分，良好：总评成绩在80-89分之间；中等： 总评成绩在70-79分之间，及格：总评成绩在60-69分之间； 不及格：总评成绩60分)。(2)答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议按学院 统一的评分标准和评分办法，在参考指导导师预评结果的基 础上，评定每位学生的成绩。各系答辩委员会对专业答辩小 组提出的优秀和不及格的毕业设计，要进行重点审核，必要 时可组织系级答辩，最终确定成绩。(3)凡毕业设计成绩不及格者，不能取得毕业设计学分。 随下届毕业生补做。(4)对抄袭的毕业设计，按课程舞弊处理。2 .评定要求指
5、导导师和答辩小组对学生的毕业设计进行成绩评定 时，要求做到：(1)实事求是，不能从印象出发，更要防止出现评分过 宽或者看导师职称声望评分的现象。(2)对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应 予以充分的注意。(3)评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业设计进行过程中的表现。3 .评定标准优秀(90-100分)(1)能正确综合运用所学基本理论，基本知识和基本技 能，独立地完成毕业设计课题所规定的各项任务，成果良好, 并表现出具有较强的分析问题和解决问题的能力，且在某些 部分有新的见解或一定的创造性。(2)毕业设计内容完备、正确，条理清晰，论证严密, 语句通顺，书写工整，图表正确。(3
6、)答辩时概念清楚，能熟练地、正确无误地回答提出 的问题。良好(80-89分)(1)能综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能, 较好地独立完成毕业设计课题所规定的各项任务，并具有一 定的分析问题和解决问题的能力。(2)毕业设计内容完备、正确、书写工整、图纸齐全、 符合要求。(3)答辩时概念较清楚，基本能正确回答提出的主要问 题。中等(70-79分)(1)能简单运用所学基本理论、基本知识、基本技能, 基本独立完成毕业设计课题所规定的各项任务，并具有基础 的分析问题和解决问题的能力。(2)毕业设计内容正确、书写工整、图纸较齐全、符合要求。(3)答辩时概念较清楚，基本能回答提出的主要问题。及格(60
7、-69分)(1)能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能, 在老师启发下勉强完成毕业设计课题所规定的各项任务，分 析问题和解决问题的能力较差。(2)毕业设计内容基本正确、书写工整、图表齐全。(3)答辩时基本上能回答问题，有些主要问题需要经启 发方才回答。不及格(60分以下)(1)运用所学知识差，未能达到毕业设计课题所规定的 任务要求，设计中存在着原则性的重大错误。(2)毕业设计概念不清，图表不齐全或不符全要求。(3)答辩时对主要问题答不出来，存在原则性错误，有 些问题经启发仍答不出来。五、毕业设计工作总结与档案管理(一)各组应组织毕业设计工作普查，并于毕业设计结 束后两周内向教务处提交毕业设
8、计全面检查自查报告和工 作总结书面材料，内容包括基本情况分析、主要特点、存在 的问题及原因分析、意见和建议等，并及时整改。(二)普查结束后，毕业设计及相关材料由各专业统一 保管，整理归档，作为教学评估的重要材料。（三）教务处组织毕业设计抽查，抽查比例一般不低于 毕业设计总数的10%o结果将作为教研室年度绩效考核重要 内容。汽车与内燃机教研室2021年10月职责是:1 .制订（修订）本专业毕业设计标准。2 .安排毕业设计指导教师，提报并审查毕业设计课题和 毕业设计任务书。3 .检查毕业设计进程和指导教师的指导情况；成立毕业 设计答辩小组，进行毕业设计考核；向本二级院部推荐优秀 毕业设计，对本专业
9、毕业设计工作进行总结。4 .收集整理教研室毕业设计工作和学生毕业设计的所 有过程材料和成果资料，统一交本二级院部存档。5 .完成本二级院部、学校和教育厅对毕业设计的检查与 考核相关工作。（三）指导教师职责指导教师负责所指导学生毕业设计的指导和考核工作, 对指导教师的要求及指导教师的主要职责是：1 .指导教师须具备一定教学和实践经验，具有中级以上 专业技术职务或研究生学历，熟悉所指导的课题内容。2 .为保证毕业设计教学质量，每位教师指导的学生人数 最多不超过15人，第一次指导毕业设计的教师应配备有经 验的教师协同指导。指导教师一经确定，不得随意更换。3 .指导教师必须认真履行指导职责，坚持教书育
10、人，从 严要求，加强思想教育、安全教育、考勤等方面的学生管理 工作。4 .指导教师负责向教研室申报毕业设计课题，指导学生 选题并编制毕业设计任务书，任务书应明确目标、任务、实 施步骤和方法、时间安排和成果表现形式等。5 .指导教师全程督促和指导学生按计划完成毕业设计, 形成毕业设计成果，及时解决学生在毕业设计过程中遇到的 各种问题。6 .指导教师按规定对所指导学生的毕业设计过程和毕 业设计成果进行考评，收集所指导学生的毕业设计资料。7 .毕业设计工作实行指导老师负责制。负责学生设计的 指导、学生上传资料电子、纸质稿的备份、学生资料上传的 指导。毕业设计不合格学生的重修指导由原指导老师负责。（四
11、）毕业生职责8 、学生应高度重视毕业设计，努力学习、刻苦钻研、 勤于实践、勇于创新，按质按量完成毕业设计。9 、严格遵守规章制度，虚心接受指导老师的指导和检 查，定期向指导教师汇报毕业设计工作进展情况。10 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄 袭他人内容。11 无故拖延毕业设计，不准参加答辩，其成绩以不及 格计算。12 答辩前，学生必须按照毕业设计的相关规定高质量 完成毕业设计，及时上传所有资料，并将纸质文档一式两份提交所在二级学院。二、毕业设计工作进度安排三、具体要求时间节点工作任务2021年10月15日下达毕业设计任务书，选题，明确毕业设计任务和要求。2021年11月16日提交毕
12、业设计任务书2021年12月15日提交毕业设计大纲2022年2月20日毕业设计中期检查2022年3月15日提交毕业设计初稿2022年4月15日提交毕业设计答辩稿2022年5月毕业设计答辩修改（一）毕业设计作品形式及内容的要求毕业设计作品原则上参照省厅关于进一步加强高职高 专院校学生毕业设计学生毕业设计工作的指导意见的通知 （湘教发201922号）中附件10交通运输大类专业毕业设计 指南相关要求，其作品形式可以为产品设计类、工艺设计类 和方案设计类作品。1 .产品设计类产品设计类毕业设计可以从机械系统的结构设计、电气 系统的电路设计、自动控制的程序设计、设备的机电一体化 设计等方向选题。产品设计
13、类毕业设计成果通常包括产品设计图纸（如机 械零件图、机械结构装配图、电气原理图、程序逻辑图、安 装接线图等）、设计说明书等。对于“XX的制作”之类的课 题，除上述成果外，还应要求学生制作出产品（样品）实物， 并在毕业设计展示网页的成果栏目中展示产品（样品）实物 照片、产品功能演示视频等。2 .工艺设计类工艺设计类选题可以围绕某设备或某产品总成拆装工 艺、某零部件修复加工工艺、某维修项目维修工艺流程、某 设备或装备调试工艺等方面选题。工艺设计类毕业设计成果以设计说明书呈现，通常包括 加工或装配工艺流程、工艺技术要求、工作环境要求、专用 仪器设备的选用与安装要求、质量检测与验收要求等。对于 设计任
14、务要求制作产品（样品）实物的，除上述成果外，还须 展示产品（样品）实物照片、工艺流程演示视频等。3 .方案设计类方案设计类选题可以是某设备或某产品的故障排除方 案、维修方案、检测方案、改造方案或运营组织管理方案等。方案设计类毕业设计成果通常为一个完整的方案，通常 包括设计方案分析和拟定、技术参数确定、设计方案成型、 功能效果分析等基本过程及其过程性结论。（-）选题毕业设计选题原则上做到“一人一题”，选题避免雷同。 对于工作量大的课题，可分解为若干子课题。子课题工作量 基本均衡，各子课题之间有关联但设计内容相对独立。任务 书中应明确总课题和子课题名称，明确子课题的具体任务、 目标等，成果不能雷同
15、。选题应符合本专业人才培养目标，有一定的综合性和典 型性，能体现学生在需求分析、信息检索、方案设计、资源 利用、作品（产品）制作、项目施工组织设计等方面的专业综 合能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。选题应尽可能地贴近生产实际问题或实际工程项目，提 倡真题真做。选题应大小适中、难易适度，难易度和工作量 应适合学生的知识和能力状况。（三）指导教师指导导师应由具有下列条件之一者担当：1 .中级及以上专业技术职务的教师或企业导师；2 .主持过院级以上课题或企业研发课题的科研课题者；3 .硕士以上学位，从事教学工作2年以上者或长期从事 企业产品设计或维修 服务的企业导师。（四）导师评语及毕业设计
16、答辩评分表毕业设计作品导师评语应从毕业设计水平和工作量、毕 业设计介绍表达情况以及回答问题表现情况进行评分，根据 最终评定成绩给予优秀、良好、中等、合格和不合格五个阶 段评价。其答辩评分表参照表2所示。表2湖南三一工业职业技术学院毕业设计答辩评分表学生姓名学 号所在学院专业指导教师毕业设计 类型毕业设计名称评审细则评 分1评 分2评夕3评分4评 分5平均分1.毕业设计（设计）水平和工作量评价分（计40）A、有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求（ 35-40）B、有创新性结果，完成了任务书所规定的各项要求（ 30-35）C、有一定的创新性结果，基本完成了任务书所规定的各项要求（20-3
17、0） D、基本没有创新性结果，没有完成了任务书所规定的各项要求（15-20）2.毕业设计（设计）介绍表达情况分（计30分）A、简法，流利，清楚，重点突出，对所从事的研究内容掌握得很透彻（ 24-30） B、较好（18-24）C、一般（1278）D、很差 （672）3.回答问题表现分（计30分）A、回答问题全面正确，概念清楚.理论知识掌握扎实.简明扼要（ 24-30） B、回答问题表现较好（18-24）C、 回答问题表现一般（12T8）D、 回答问题表现很差（6T2）答辩成绩（百分制，90分以上优秀，80-90分良好，70-80分中等，60-70分合格，60分以下不合格）例： 85, 良好。答辩
18、小组组长签字：答辩小组组员签字：答辩日期：年月日备注：毕业设计类型需与毕业设计任务书填写一致。四、答辩与成绩评定联合校企双方导师成立毕业设计答辩委员会，分小组进 行毕业设计答辩。答辩委员会由二级学院院长担任委员会主 任，企业高工导师担任委员会副主任，由水平较高的高级职 称教师或企业导师担任委员。答辩委员会组织领导答辩工作, 统一答辩要求和评分标准，审查答辩资格，验收成果，审定 学生毕业设计成绩，裁决有争议的成绩，推荐院级优秀毕业 设计。答辩小组由35人组成，校企双方导师均应参与，并设 组长1人，秘书1人。负责答辩工作，评定本组答辩学生的 毕业设计答辩成绩，并对总成绩提出建议。答辩工作结束后，答
19、辩小组应举行专门会议按学院统一 的评分标准和评分办法，在参考指导导师预评结果的基础上, 评定每位学生的成绩。答辩委员会对答辩小组提出的优秀和 不及格的毕业设计，要进行重点审核，必要时可组织二次答 辩，最终确定成绩。答辩结束后，由答辩小组长对本场毕业 设计的答辩情况、设计水平等给出整体评价和阶段小结。（一）毕业设计答辩工作程序和时间要求按学院规定的时间举行毕业设计答辩。L审阅毕业设计工作：最迟于答辩前十日，学生必须按 照毕业设计任务书要求完成工作任务，将毕业设计草稿、作 品等相关材料交指导老师审阅，指导导师提出修改意见。学 生在导师指导下，对毕业设计进行修改。指导老师对毕业设 计按文献检索、阅读
20、及综述能力，研究方案设计能力，基本 概念、基本理论及自学能力，分析问题、解决问题及计算机 运用能力，科学素养、学习态度、纪律表现，工作量及毕业 设计进度共六个方面进行评分，并结合开题情况和中期检查 情况评定成绩。指导导师在评语中必须表明该毕业设计能否 参加答辩。答辩委员会根据指导导师意见，确定答辩小组人 员及学生分组名单、答辩时间及地点，上报学院，统一予以 公布。最迟于答辩前五日，学生应将根据评阅意见修改完成并 装订好的毕业设计提交答辩小组。答辩小组按要求先进行毕 业设计评阅。毕业设计评阅按毕业设计格式规范，毕业设计 文字书写基本要求，毕业设计正文及图表质量，毕业设计创 造性进行评分。指导导师发现严重抄袭的毕业设计必须上报 答辩委员会及教务处，一经核实，毕业设计以不及格论处。2.毕业设计答辩执行程序：由答辩小组长宣布答辩纪律, 成绩评定标准，介绍参加答辩导师名单、学生名单和先后次 序以及答辩的具体要求等。答辩过程中，答辩小组秘书应做好记录供评定成绩时参 考。答辩的学生按先后次序，陈述自己的毕业设计。主要介 绍论题的背景、意义及结果，解决问题的思想方法、理论根