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1、一、单选题(共2 0道试题，共40分。) 1.()是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。C A.幼儿园的教育教学计划r b.幼儿园的课程安排r c.幼儿园的教学大纲6 D.幼儿园课程满分：2分2.幼儿的()是为了满足自身结识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行互相作用的需要的内部活动。厂A.体力活动r b.脑力活动6 C.心理活动r d .生理活动满分：2分3. 20世纪初期国际联盟通过的()初次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心问题r a.儿童权利公约C B.日内瓦儿童权利宣言r c.未成年人保护法r d.母婴保健法满分：2
2、分r b.综合面向小学化F c.全面而非单项的衔接17 D.与小学衔接而非小学化满分：2分10 .幼儿园教育的作用是（）r a.诱导作用厂B.组织作用F7 C.辐射作用“ D.协调作用满分：2分11 .幼儿的学习方式涉及歹A.接受学习R B.发现学习厂C.直接学习厂D.被动学习满分：2分12 .实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义，涉及:厂A.幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力R B.幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力。“ C.幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉。F D.幼儿在实物操作活动中发展自我意识。满分：2分13 .幼儿园教育目的是:（）“ A.教育目
3、的在幼儿园阶段的具体化“ B.是幼儿园人才培养的规格|7 C.是幼儿园人才培养的规定厂D.是幼儿园教育的根据满分：2分14 .狭义来讲，幼儿园环境是指：R A.幼儿园的内部环境R B.幼儿园内的物质环境R c.幼儿园内的人际环境厂D.幼儿园的周边社会环境满分：2分15 . 一般来说，幼儿园的环境创设重要涉及：（）“ A.物质条件厂B.教学设施|7 C.精神环境r d.社区文化满分：2分16 .幼儿园课程是：F A.实现幼儿教育目的的手段F B.是帮助幼儿获得有益的学习经验|7 C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和厂D.实现幼儿园教育的工具满分：2分17 .社区对幼儿园教育的意义重要体现在
4、：（）|7 A.社区文化对幼儿园教有的意义厂B.社区人口密度对幼儿园的意义|7 C.社区资源对幼儿园教育的意义旷D.社区环境对幼儿园教育的意满分：2分1 8.幼儿园教育的定义是：（）“ A.幼儿园教育是由幼儿园承担的7 B.由专职幼教工作者根据社会的规定R C.对在园幼儿实行的有目的、有计划、有组织的17 D.以促进其身心全面发展的社会活动满分：2分1 9.下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：R A.教师的观念r b.幼儿园的管理设备17 C.教师的专业水平r d.幼儿园的艺术品展览活动满分：2分20.教师与家长沟通的层面涉及：（）r a.知识层面“ B.情感层面“ C.行为层面“
5、 D.认知层面满分：2分三、判断题（共10道试题，共2 0分。） V1 .外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动（）G A.错误C B.对的满分：2分2 .我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人（）r a.错误G B.对的满分：2分.班级活动的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情C A.错误C B.对的满分：2分.基本活动，是指在人生的某阶段，其出现频率最低、对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动（）G A.错误r b.对的满分：2分.儿童的身高、体重比过去有明显的增长，这属于儿童的成熟加速现象3 A.错误C B.对的满分：2分.自选活动
6、是幼儿有范围的选择活动（）C A.错误b B.对的满分：2分.教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式G A.错误r b.对的满分：2分.幼儿园教育中的“教”和“学”是可以分开独立进行的()G A.错误r b.对的满分：2分.幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会规定的方向发展的活动。()C A.错误G B.对的满分：2分.家长是教师最佳的合作者r A.错误6 B.对的满分：2分4 .幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的（）。r a.计划r b.内容c.手段r d.方法满分：2分.下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是：（）r A.是否为幼儿提供了人
7、际交往的机会，特别是幼儿之间互相学习和自由交往的机会C B.是否鼓励和引导幼儿积极参与活动,并在其中灵活而积极地学习C C.是否重视学习方法和思维方法的指导5 D.是否让幼儿家长满意满分：2分6.在间接控制方式中，教师的主体地位处在C A.次要地位r b.主导地位r c.显性状态6 D.隐性状态满分：2分.综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系，又是不平等的教育者与被教 育者、（）的关系。6 A.保护者与被保护者C B.监护者与被监护者C C.守护者与被守护者C D.控制者与被控制者满分：2分.()是由幼儿园依据幼儿教育目的和幼儿园课程标
8、准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A.幼儿园的教育教学计划C B.幼儿园的课程安排r C.幼儿园的教学大纲r d.幼儿园的教学内容满分：2分.幼儿的()是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。A.脑力活动C B. 实践活动6 C.心理活动r d. 生理活动满分：2分10.()是教师能力的基础。r A.扎实的理论基础6 B. 了解幼儿身心发展规律C C.对的的教育观念r D.良好的基本功满分：2分1 1.（）是指不可见的幼儿的生理、心理活动。r a.外在活动6 B.内部活动r C.情感活动r d.心理活动满分：2分. 2 0世纪初期国际联盟通过的（）初次向全世
9、界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心问题r a.儿童权利公约益B.日内瓦儿童权利宣言r c.未成年人保护法C D.母婴保健法满分：2分.幼儿的（）是为了满足自身结识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行互相作用的需要的内部活动。C A.体力活动C B.脑力活动6 C,心理活动r d.生理活动满分：2分.儿童()是指儿童随着社会的发展和世代的更新,其身体生长、发育的速度加快，逐渐初期化的现象。G A.生理发展的加速现象r b.心理方面的变化r c.食量的变化r d.运动强度的变化满分：2分.幼儿发展的个体因素涉及个体自身条件中的()。G A.先天因素与后天因素r b. 潜在因素和显性因素r c.
10、外在因素和内在因素r d. 自身因素和别人因素满分：2分.下列属于儿童权利公约的基本精神体现的四条原则的是：)C A.特别照顾权原则r b.最大受益性原则c.无歧视原则r d.快乐成长原则满分：2分1 7.在社会大背景中,幼儿、教师、()三者都是社会的基本成员，其互相关系是平等的社会成员关系。r A.学校B. 家长C C.教委r d.监护人满分：2分1 8.()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生 理心理发展的规律所证实。A. 保教合一C B.游戏为基本活动C C.教育的活动性r D.活动的多样性满分：2分1 9.
11、下列不是幼儿园的特性的是：C A.幼儿为对象C B.幼儿园实行针对幼儿的教育C C.幼儿园是幼儿公有的专门社会机构D.幼儿园规模较小满分：2分20.幼儿教育是指（）6 A.凡以幼儿为对象的教育r b.对不满3岁的幼儿进行的教育r C.家庭中对幼儿的教育r d.幼儿进行的所有活动的总和满分：2分二、多选题（共20道试题，共40分。） V1 .幼儿园教育具有的重要职能是：（）厂A.促进经济发展的职能厂B.促进家庭和睦的职能“ C.促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能歹D.促进社会发展的职能满分：2分2 .幼儿园与社区合作的途径涉及：R A.与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育“ B.为社
12、区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境厂C. 以社区文化为底蕴，充足发展幼儿园素质教育厂D.以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力满分：2分3 .幼儿园教育目的是：R A.教育目的在幼儿园阶段的具体化F B.是幼儿园人才培养的规格17 C,是幼儿园人才培养的规定r d.是幼儿园教育的根据满分：2分4 .儿童观的发展大体可以分为三个阶段，涉及：F7 A.从古代到文艺更兴前7 B .大体从1415世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初“ C.从20世纪初期到现在厂 D.文艺复兴运动开始到20世纪中叶满分：2分5 .幼儿权利的特殊性是指：7A.其权利的范围与成人不同厂B.幼儿的年龄
13、小7C.权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导厂D.幼儿权利不明确性满分：2分6 .新时期幼儿园双重任务的特点是:“ A.对培养人的规格提出新的规定 B.对幼儿园的需求更加多样化R C.择园标准发生变化厂D.幼儿园规模统一化满分：2分7 .关于幼儿园的教育教学计划的概念说法对的的是：厂A.是幼儿园教学的基本手段“ B.由幼儿园依据幼儿教育目的和幼儿园课程标准制定厂C.是幼儿园教师进行教学的根据“ D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动满分：2分8 .幼儿的实践活动：（）“ A.重要指幼儿与周边环境中的人或物直接互相作用的外部活动“ 7 B.它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体“ C.统合进行的最常有发展价值的综合性活动厂D.是幼儿园教育的可选内容满分：2分9 .幼儿园与小学衔接原则重要体现在：7 A.长期性而非突击性