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1、一、单选题（共2 0道试题，共4 0分。）riiv住l1.关于儿童权利公约说法不对的的是：（D） $A.儿童.权利公约是1989年1 1月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。B.我国是公约的缔约国之一C.这一国际公约是人类决心将最宝贵的东西给予儿童并建立机制加以实行的表达D.我国不是公约的缔约国满分：2分* $ 2. （A）规定预先有拟定的观测项目，教师根据观测内容选择最有代表性的场景，列出最能反 映问题本质的观测要点，然后按计划进行观测。5A.有计划的观测B.随机观测C.故意观测D.留意观测满分:2分 5 3.儿童观涉及到儿童身心发展的特点、（D）、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的
2、关 系等间题。、A.儿童身心健康B.儿童受保护权益C.儿童行为规范D.儿童期的意义与价值满分:2分$ $4.在（B）时，观测能力的高低表现为教师能否敏感地捕获到幼儿发出的动作、表情或语言 等各方面的信息并且快速地作出对的的判断和反映。舟C,是幼儿园人才培养的规定D.是幼儿园教育的根据满分：2分飞飞14.关于幼儿园的教育教学计划的概念说法对的的是:（BD ）5厂A.是幼儿园教学的基本手段F B.由幼儿园依据幼儿教育目的和幼儿园课程标准制定厂C.是幼儿园教师进行教学的根据r D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动满分：2分$ $15.实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,涉及:BC
3、D 6A.幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力B.幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力。厂C.幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉。厂D.幼儿在实物操作活动中发展自我意识。满分：2分 516.儿童权利公约的基本精神体现为如下哪些原则：（ABCD）厂A.无歧视原则厂B.儿童利益优先的原则厂 C.保障儿童生存、生命和发展的原则厂D.尊重儿童观点和意见的原则满分：2分$17. 幼儿园教育目的的依据是（ACD）停厂A.社会规定厂B.家长的盼望厂C.幼儿的发展需求厂D.幼儿的发展的也许性满分：2分 518.教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是ACF A.学做值日生厂B.摆
4、积木r C.玩角色游戏厂D.布置活动角满分：2分519.设计教育教学活动的注意事项涉及A BCDF A.注意教学对幼儿全而发展的整体性影响厂 B.注意合理地组织教学内容厂C.注意教学过程与教学结果的辩证统一厂D.注意选择适当的教学活动形式满分:2分5 520.狭义来讲，幼儿园环境是指:ABC S厂A.幼儿园的内部环境厂B.幼儿园内的物质环境厂C.幼儿园内的人际环境厂D.幼儿园的周边社会环境满分：2分三、判断题（共10道试题，共20分。）FlvFiTi.在进行设计环境时可以偏重智育(a)、A.错误B. 对的满分：2分飞5 2 .教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于间接控制方式A 5A.错误B
5、.对的满分：2分6 5 3.自选活动是幼儿有范围的选择活动B 6A.错误B. 对的满分：2分554.环境必须适合幼儿的年龄特性，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿爱好、能力、学习 方式等方面的个别差异(B )、A.错误B.对的满分：2分655.因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则(B ) 5A.错误B.对的满分：2分$ $6.自选活动是幼儿有范围的选择活动(B)A.错误B.对的满分：2分在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的。（B ）停A,错误B.对的满分：2分、T58.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式B金A.错误B.对的满分：2分5 5 9.是否重视学习方法和思维方法的指导
6、不是教育教学过程评估的重点。AA.错误B.对的满分：2分6 0 .游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式（B）.A.错误B.对的满分：2分A.无意观测B.随机观测C.故意观测D.留意观测满分：2分飞5 5. (B)也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以积极积极地操作材料、和同伴 及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所规定做的事。飞A.班级活动B.小组活动C.自选活动D. 户外自由活动满分：2分6 5 6.所谓(A，是指学习者重要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方 式。IA.接受学习B.发现学习C.故意义学习D. 无意义学习满分：2 分7.教师与幼儿的沟通
7、方式有(B)的两种。、A.隐性的和显性的B.非言语的和言语C. 口头的和书而的D.直接的和间接的满分：2分 $8.幼儿的（C）是为了满足自身结识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行互相作 用的需要的内部活动。A.体力活动B.脑力活动C.心理活动D.生理活动满分：2分$ $9.满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：D CA.实践活动B.心理活动C.社会活动D.生理活动满分：2分用1 0.幼儿的（D）是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。、A.脑力活动B.实践活动C.心理活动D.生理活动满分:2分 511.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的（C）SA. 计划
8、B.内容C. 手段D.方法满分：2分5 512.( D)是指幼儿与成人(重要是教师和家长)和幼儿同伴之间互相作用，建立起某种关 系与联系的社会性活动。A.实物操作活动B.幼儿园活动C.模拟游戏活动D.人际交往活动满分:2分3 .儿童观涉及到儿童身心发展的特点、(D)、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。降A.儿童身心健康B.儿童受保护权益C.儿童行为规范D.儿童期的意义与价值满分：2分5 5 14.( D)是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面 和谐发展的各种活动的总和。峰A.幼儿园的教育教学计划B.幼儿园的课程安排C.幼儿园的教学大纲D.幼儿园课程满
9、分：2分$15. 在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：A降A.教幼儿学唱歌B.摆积木C.学做值日生D.玩角色游戏满分：2分FiTi6.（ b）是指不可见的幼儿的生理、心理活动。、A.外在活动8. 内部活动C.情感活动D.心理活动满分：2分5 5 17.幼儿的（D）是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。SA.脑力活动B.实践活动C.心理活动D.生理活动满分：2分6 518.在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式重要是：CA.直接学习B.间接学习C.接受学习D.发现学习满分：2分 5 19. 1996年6月开始正式实行（A）飞A.幼儿园工作规程1
10、8 .中华人民共和国教育法1C.中华人民共和国宪法r D.母婴保健法满分：2分420.关于儿童权利公约说法不对的的是：D 与厂A.儿童权利公约是198 9年1 1月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。B.我国是公约的缔约国之一C.这一国际公约是人类决心将最宝贵的东西给予儿童并建立机制加以实行的表达厂D.我国不是公约的缔约国满分:2分二、多选题（共20道试题，共40分。）rviv5 51.幼儿在园的一H生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类。从参与活动的自主性限度来看，大体上可以提成：（ABCD）厂A.班级活动厂B.小组活动厂C.自选活动F D.户外自由活动满分：2分
11、5 52.幼儿园与小学衔接原则重要体现在:ACD 5F A.长期性而非突击性厂B.综合面向小学化厂C.全面而非单项的衔接厂D.与小学衔接而非小学化满分：2分 53.幼儿园教育的一般原则有:ABC a厂A.充足运用儿童、家庭和社会的教育资源的原则厂B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则厂C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则厂D.发挥一H生活整体教育功能的原则满分：2分4.儿童观的发展大体可以分为三个阶段,涉及：(ABC)与 厂A.从古代到文艺复兴前B .大体从1 415世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初厂C.从2 0世纪初期到现在厂D.文艺复兴运动开始到20世纪中叶满分：2分
12、儿童生理的加速发展表现在两方面：(CD ) IS厂A.身高增长加速厂B.儿童平均体重增长的现象厂C.生长加速D.儿童的成熟加速现象满分：2分6 56.幼儿园与小学衔接原则重要体现在:（ACD） 5厂A.长期性而非突击性厂B.综合而向小学化厂C.全面而非单项的衔接F D.与小学衔接而非小学化满分：2分 57.幼儿的学习方式涉及ABa厂A.接受学习F B. 发现学习厂C.直接学习厂D.被动学习满分：2分 58.教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略：A CDF A.与直接控制方式相结合并灵活地互相转换r B.尽量避免使用间接方式厂C.注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异厂D.必须根据幼儿
13、学习方式的变化，灵活地转变自己的角色满分：2分7 59.教师作用幼儿的方式有BC厂A.辐射厂B.直接控制方式C.间接控制方式厂D.诱导满分：2 分S 5 10.幼儿园课程是：ABC厂A.实现幼儿教育目的的手段厂B.是帮助幼儿获得有益的学习经验厂C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和厂D.实现幼儿园教育的工具满分:2分舟IS 1 1.家庭对幼儿园教育的意义，涉及：(ABC) $厂A.家庭是儿童成长最自然的生态环境厂B.家庭是人的第一个学校厂C.家长是重要的教育力量厂D.家庭是幼儿园教育的重要需求者满分：2分飞飞1 2.影响幼儿园环境质量的重要因素:(ABC ) H厂A.物质条件厂B.人的要素厂C.幼儿园文化厂D.社会资源满分：2分riTl3.幼儿园教育目的是：(ABC)、厂A.教育目的在幼儿园阶段的具体化B.是幼儿园人才培养的规格