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1、语文试题卷一、积累运用(22分)班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成以下任务。【览活动序盲】1 .笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的典U (),你读过多少？诸子百家， 经千载磨砺，仍字字珠矶，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来shii ()往，犹气韵生动，声 声入耳。中华文化，哺育心灵成长，构建我们的精神世界。根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。(1)典万()(2)寒来shti ()往(3)千载 (A.zai B.zai)(4)哺育 (A.fu B.bu)【读先哲经典】.根据语境，填写合适的内容。学论语，理解孔子安于贫穷追求精神满足的人生态度安贫乐道，读孟子， 敬仰孟子在生命与道义不能
2、兼得时的选择一 (成语)；“扶摇而上”“鲸鹏展 翅，那是 (人名)笔下的逍遥姿态；“大道之行也，那是 礼记描述的社会理想。【咏华彩篇章】.在下面文字的画线处，填人古诗文名句。诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。山林美景，用“野芳发而幽香，”描绘；秋日情怀，借“，便引诗情到 碧霄”表达。登山，抒发“会当凌绝顶，”的豪情；临水，感受“潮平两岸阔， ”的意境。看见花落，领悟“落红不是无情物，”的精神；遇到雪飘，想起 “忽如一夜春风来，一”的妙喻。离别时，以“海内存知己，”宽慰朋友；迷 茫时，以“山重水复疑无路，一”激励自己中国人有中国人的眼睛，中国人有中国人的心灵。【颂中国脊梁】.参照画
3、线句，从备选人物中任选一个，补写句子。鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物；江竹筠 (江姐原型)面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅;； 航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。备选：邓稼先/袁隆平/红星照耀中国里的人物【明自身责任】春的记忆被唤醒，生命的活力被激发。小说表达了对青春活力的费美。10.例如：我选B。简爱在面对罗切斯特的追求时感到自卑，罗切斯特的真诚执着让 简爱变得勇敢自信。罗切斯特因残疾而自暴自弃，是简爱的勇敢与真心让他走出阴 影，重获新生。（二）非文
4、学作品阅读（13分）【1113题答案】【答案】11.配料表、营养成分表、生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。12 .马铃薯 （2）.配料表中食品配料名称按比例从多到少排列（）. 15.吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳水化合物需要量15%.例如：这不科学。薯片食品标签标示它的蛋白质、膳食纤维等含量较低，没有标注人体 所需的其他营养成分如维生素D、铁、钙等。只吃薯片，无法满足人体每日需要的各种营养。 并且，薯片的局部营养成分含量较高，如饱和脂肪酸，即便吃两袋，摄入量就超标了。（三）古诗文阅读（19分）【1418题答案】【答案】14. （1）珠（2）例如：微风轻拂水面，波澜不兴，明月似有情意，伴随
5、船儿前行。这两句诗营造了幽 美恬静的意境，表现了诗人闲适、愉悦的心情。15 .16.C. （1）范仲淹奏请兼管延安军，挑选将领，训练精兵。（2）面对盗贼横行，晁仲约不战 不守，反而筹钱招待并厚赠他们，按法令应诛杀。17 .例如：文学上，富有才华和审美情趣。军事上，富有谋略，当元昊叛乱时，他选将练 兵，采取一系列措施，令叛军不战而退。政治上，勇于担当，实事求是：当元昊叛乱时， 他主动请缨；当富弼提议诛杀晁仲约时，他主张宽恕，活用法度。三、写作（45分）【19题答案】【答案】例如：同学们，别人开始发言，我们应该立刻倾听。人要坐端正，身体朝向发言的 人，不要乱动，眼睛看着对方。倾听过程中，可以点头表
6、示回应，并整理听到的内容，想一 想自己有什么看法。如有疑问，可以提出。20题答案】【答案】例文：夕阳下的采访，边疆里的情怀“走马川，雪海边，平沙茫茫黄入天。”参加报社的小记者采访活动，我随着采访团 来到了遥远的新疆。望着眼前的漫天黄沙，不远处绿色的白杨英挺伟岸，万叶翻动，萧萧 有声。而我的采访对象作为老师的父亲在简陋平房里，立于讲台，目光如炬。一直以来，父亲忙忙碌碌，培养无数学生，却没时间陪伴我。去年，父亲申请援疆支 教，踏上了前往新疆的路。送别的机场，父亲留下决绝的背影，我落下泪来。终于，一次偶然的机会，我参加了报社组织的小记者采访活动，跟随报社采访一个特 别的人，我选择了父亲。采访之行，初
7、到新疆，一眼望去，黄沙漫天；大漠深处，滩草赭黄，演绎着生命的坚 贞。远处却有一抹翠绿，白杨被照得通体明亮，气宇轩昂。终于来到目 地父亲支教的校门口，眼前是一间简陋的小房屋，灰白点缀，操场 上一片碎石，却平整洁净。我的采访对象父亲正在讲课，声音铿锵，扬风而来。走近看去，我的采访对象父亲正一手拿着语文课本，一手拿着粉笔，有力地挥 动，眼里假设有光芒万丈。父亲讲到了边疆的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。又讲 到了江南的“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”。学生们的眼睛里似乎翻开了巨大的 窗口，思绪随着父亲的课，穿越荒漠，翻越大山，洞穿了江河大海。父亲仿佛就是荒漠中 的白杨，在鞍马风尘中，点绿大漠
8、。“有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。”课后，我正式对父亲进行了采访，那时，明月升腾，大漠如歌，我与父亲坐在教室 里，围桌夜话，父亲却毫无课上的神采飞扬，而是神色愧疚，“父亲愧对你，父亲知道你 思念我，但这里的孩子们也需要父亲。你在来采访的路上，也看到了白杨给晦暗苍凉的新 疆大漠以英挺伟岸，我希望我也能像白杨一样，让阳光醇厚，天空高远。”如有白杨挺立，何惧大漠荒凉呢？如有父亲支教，孩子们何惧未来黑暗呢？此次采 访，震撼了我的心灵，我理解了渺小而伟大父亲，他以赤子之心、高尚之爱，丰富了我的 采访之旅，感染着我的人生之旅。5.在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）“每一代人有每一
9、代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”相 信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。A.B.C.D.二、阅读（53分）（一）文学作品阅读（21分）夏天奔跑的声音【美】雷布拉德伯里年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像 宠物店的店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带， 调整好鞋舌
10、。然后，环顾四周，满意地点点头。片刻之前，桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那 里，低头看着自己的皮鞋，仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道横拉航 从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。“什么也别说！”桑德森先生说。道格拉斯僵住了。“我知道你想买什么。”桑德森先生说，“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉 得我会看不到你吗？你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。”“不是！ ”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的方法！ “他喘着气 说，“在我告诉您之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次 穿运动鞋是什么时
11、候吗，先生？ ”桑德森先生脸沉了下来。“哦，二十年，让我想想，三十年前吧。为什么这么问？ ”“桑德森先生，难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪 怕一分钟，不然您怎么知道穿上去什么感觉？”男孩的狂热让桑德森先生有些退缩，他一只手摩挛着下巴。“这”“桑德森先生，“男孩滔滔不绝，“您卖东西给我，我也会把同样价值的东西卖给 您。”“这样做真的有必要吗，孩子？”桑德森先生疑惑地问。“我当然希望您能试一试，先生！”人默默地坐了下来，气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的 裤脚看过去，它们显得有些不伦不类。桑德森先生站了起来。“穿起来感觉怎么样？ ”男孩问道。“感觉很好。
12、”他准备坐下来。“别！ ”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，现在您能来回走两步，然后我再告诉您 剩下的话吗？是这样的：我还差您一美元。不过，先生 旦我拥有了这双鞋子，您知 道会发生什么吗？ ”“你想说什么？ ”“我会帮您拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局每一分钟，您都会看到我从这里 进进出出。感受一下这双鞋子，桑德森先生，想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的 弹簧了吗？感觉到鞋子内部在奔跑了吗？感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点 心了吗？您悠闲地待在凉爽的店里，而我在满城跑！不过，到处跑的可不是我，而是鞋 子。它什么地方都可以去！ ”桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他，他
13、开始深陷到鞋子 里。伴着从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，又像踩在富有弹性的 黏土上。店外面，几个行人正顶着大太阳走在人行道上。老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟。老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一 张纸上列了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里,静静地等待着。“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了。”“谢谢您，桑德森先生！ ”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。“等等！”老人俯身向前，“鞋子感觉如何？ ”男孩低头看着自己的脚，它们深陷在河流中，深陷在麦田里，深陷在正将他推出城 去的风中。他抬头看着老人，他
14、的眸子在喷火。“像羚羊？ ”老人问道，视线从男孩的脸上移到鞋上，“喳羚？ ”男孩想了想，犹豫了一下，然后很快地点点头。几乎一瞬间，他就不见了，网球鞋 的声音消失在丛林般的高温里。桑德森先生站在阳光灼热的门口，倒耳倾听。很久以前，当他还是个爱做梦的男孩 时，他就记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃，它们穿过灌木丛，留下轻柔的 奔跑回音。“羚羊，”桑德森先生说，“瞪羚。”他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾经的两雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤，脚步轻柔、淡然、缓慢（选自雷布拉德伯里短篇自选集，有删改） 【注】瞪羚：羚羊的一种，非常敏捷。6 .梳理小说情节，将下面图表补充完整。八、 在遒格拉
15、斯的不， f fOx - il格拉斯像怜一样消失了.1 Q溃以先生试穿了靴子匚】 QlfJl先生回为起少年时光sI | ） .联系语境，分析加点词语所表现人物心理。（1）道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。 （2）老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张 纸上列了个清单。8 .小说用了不少笔墨写道格拉斯劝说桑德森先生，这对两个人物形象 塑造有什么作用？9 .读完本文，也许你会联想到这些词语：青春活力、理解尊重、梦想追求请结合小说 内容，围绕一两个词语谈谈你对主题的理解。10 .男孩道格拉斯与桑德森先生彼此影响，共同成长。以下三组人物
16、也有类似的关系，请 选择一组，结合作品内容简要分析。A.孙悟空和唐僧（西游记）B.简爱和罗切斯特（简爱）C.哈利波特和他的伙伴（哈利波特与死亡圣器（二）非文学作品阅读（13分）2022年我国“全民营养周”的主题是“会烹会选 会看标签。请你阅读下文，帮助同学 读懂食品标签。食品标签，你能看懂多少？图表1 薯片食品标签鲁瞳内鸡甥味片 H. 0白仁，量 KI6二 S MU二, 19)食* 次 *，. 、1二化” 5 1： ，2贪、 畲个太，,取分，mcaoc) 8fltvs | SiUh自31*sl ? 1fU 9二 1一 1 ”n熨G 1* X，艮rt图表2 食品标签中人体每日所需营养素参考值胃养
17、成分斑E#考值莺养成分每日，考臂养成分每日参考值能量3”0 f 胭固蟀毫克维生素I；5微克一质克嗫木化介A3W曳铁1麋充克淅肪60克蝌食圻唯U JX老总1常叼腌肪酸-2。克生把索* “，二轮20)0毫克1 1如何挑选既安全又营养的食品，是群众普遍关心的问题。学会读懂食品标签变得越来 越重要，那么该如何看懂食品标签呢？首先看配料表。我国食品安全国家标准预包装食品营养标签通那么规定，配料表中 食品配料名称按比例从多到少排列，也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分。比 如，某种酸奶，它的配料表依次写着生牛乳、白砂糖等，说明含量最多的是生牛乳，其次 是白砂糖。配料表中排列靠后的那些陌生名词大多是食品
18、添加剂。有的添加剂能提供特殊风味， 例如让薯片有番茄味道的杳精，改善果冻口感的卡拉胶，还有让酸奶更稠的果胶。如果去 掉它们，你恐怕会对很多食物失去胃口。没有食品添加剂，食盐会结块，食用油会酸败， 口香糖、配方奶粉等食品也将不复存在。我国对食品添加剂的生产和使用实行许可制度， 只有确有必要使用、安全可靠并经过批准的才是合法的食品添加剂。食品添加剂在超范围 使用或超量使用的情况下，可能会对人的身体健康造成影响。食品标签的另一个重要内容是营养成分表，它标有食品营养成分工程、含量和占营养 素参考值百分比(NRV%)O我国要求必须注明5个基本营养参数能量(热量)、蛋白 质、脂肪、碳水化合物以及钠的含量。
19、此外，生产者还可以自愿标注其他工程，比方钙、 不饱和脂肪酸、维生素与矿物质含量等。需要特别关注的是NRV%,即营养素参考值百分比，它表示食品中的某种营养素含量占 人体全天需要量的百分比。以某种吐司面包为例，100克面包“能量”的NRV%是20%,这 意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%。NRV%是帮助人们判断 贪品营养价值的重要依据。除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条 件以及致敏原等。生产日期比拟“淘气”，它可不一定会乖乖待在食品标签里。如矿泉 水，生产日期有时会印在瓶盖外表或四周，有时在瓶身上，还有可能在瓶子的包装上。保 质期
20、又叫“最正确食用期”，指在标签上规定的保存条件（比方通风、干燥或者4冷藏 等）下，保持食品质量（品质）的期限。除此之外，食品标签还会在非常醒目的位置标注 致敏原，这对那些对某种食物成分过敏的人来说，是至关重要的。（选自谁动了我的食物），有删改） 11.请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。12 .薯片是常见的零食，请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。（1）这袋薯片占比最多的配料是，我的依据是 o（2）营养成分表中，“碳水化合物”的NRV%是%,意思是.有同学说：“看了薯片的营养成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，营养又丰富。”请你综合上文、图表1和图表2进行劝说。（三）古诗文阅读（19
21、分）进一步了解范仲淹。同学了以下材料。请你阅读后完成下面小题。甲舟中【宋】范仲淹珠彩耀前川，归来一扣弦。微风不起浪，明月自随船。乙宝元初，元昊叛，时延安新被围，朝廷禅师，皆畏不行。仲淹奏请兼领延安军以待寇 至，上嘉而从之。阅兵得万八千，选六将俾领之，日夕训练，号为精兵焉。贼闻之，第戒 日：“无以延州为意，今小范老子腹中自有数万兵甲，不比大范老子可欺。” “大范老 子”谓范雍也。又城青涧，开营田，招属羌，及请戒诸路养兵蓄锐，以据贼冲。（张唐英范仲淹传） 丙会盗起淮南，知高邮军晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛，具牛酒，使人迎劳，且*厚遗之。贼悦，径去。事闻，富粥时在枢府，议欲诛伸约，以正军法。仲淹
22、欲宥之。粥 曰：“盗贼公行，守臣不能战，又不能守，而使民醵钱遗之，法所当诛也。“仲淹日：“今高邮无兵无械，虽仲约之义当勉力战守，然事有可恕，戮之恐非法意也。”仁宗从 之，仲约由此免死。（王穗范仲淹传【注】扣弦：手击船边，用作歌吟节拍。元昊：人名，即李元昊。俾（bi）：使。 知高邮军：掌管高邮军。富弼：洛阳人，时任枢密使。醵（jiO钱：筹钱。14.阅读舟中一诗，完成（1） （2）题。（1）同样写月，“浮光跃金，静影沉璧”将月影比作玉璧，本诗将月比作（2） “微风不起浪，明月自随船”意境幽美，请加以赏析。15 .古汉语常用字字典“宥”有四个义项（以下图），丙文中“仲淹欲宥之”“宥”的意 思是 （填
23、序号）。旧臣：不被监.不-利.（被死，依免 死W.）双仔宦W通侑劝 人饮食.（周礼春官人同乐）；上大立 三,青令叁微* -.荀子宥 平,、皇之器. （W：放在座位右边） 遢W仪艮。收公有,大 人有所固以q为e.以白为果.以下句中加点词意思相同的一项为哪一项（）A.上嘉而从之 虽有嘉肴B.具牛酒百废具兴 C.贼悦，径去 游人去而禽鸟乐也D.仁宗从之战那么请从.根据文意，用自己的话回答以下问题。（1）乙文中“贼闻之”的“之”指哪件事？（2）丙文中，富弼为何提议诛杀晁仲约？16 .结合三那么材料，谈谈你对范仲淹的认识。三、写作（45分）.小组讨论时，我们该如何倾听同学的发言？假如你是组长，请根据以下
24、图向组员说明倾 听时的考前须知。说话的人手不要乱动身4G向说活的人要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。台卬1分女仆反所f 4”；,M发同/）网一4你斤Hn的BH-闫你对北H修么.阅读下面文字，根据要求写作。初中阶段，我们学习过“采访”的相关知识。请以“采访”为话题，写一篇文章。你可以表达某次采访的经历，可以想象采访某个人的情景，也可以谈谈你希望采访某 个人的理由。采访对象可以是现实生活中你熟悉或陌生的人，也可以是历史人物或艺术作 品中的人物；可以是英雄人物，也可以是平凡的人要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800字；（3）不得抄袭、套 作；（4）不出现
25、真实的校名和师生姓名。语文试题卷一、积累运用（22分）班级举行“我是中国人”主题学习活动，请你完成以下任务。【览活动序盲】【1题答案】【答案】 .籍 .暑 .A .B【读先哲经典】【2题答案】【答案】.舍生取义 .庄子（庄周）.天下为公【咏华彩篇章】【3题答案】【答案】 .佳木秀而繁阴 .晴空一鹤排云上 .一览众山小 .风正一 帆悬 .化作春泥更护花 .千树万树梨花开 .天涯假设比邻 .柳暗花 明又一村中国人有中国人的眼睛，中国人有中国人的心灵。【颂中国脊梁】【4题答案】【答案】例如：袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光。【明自身责任】【5题答案】【答案】C二、阅读（53分）（一）文学作品阅读（21分）【610题答案】【答案】6. （1）道格拉斯想买网球鞋却钱不够。（2）男孩打动了桑德森先生，他满足了男孩的心愿。7. （1） “小心翼翼”写出了男孩道格拉斯渴望买鞋，因钱不够而担忧的纠结心理。（2） “轻盈”写出了桑德森先生试穿鞋后如有顿悟的轻松愉悦。8 .这些内容丰富了两个人物的形象，表现了道格拉斯的纯真、执着、聪明，也表现了桑德 森先生的耐心、善解人意。9 .例如：青春活力。男孩道格拉斯为了得到渴望已久的网球鞋，用奔跑的方式为桑德森先 生做事，实现了自己的愿望，表达出少年的青春活力；而桑德森先生在男孩的感染下，青