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1、判断题.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容（B）错误1 .教学环境是指教学过程发生的地点（B）错误.运用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。（B）错误.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL 或 WEBQUEST （A）对的2 .在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变（A）对的. Flash是一个矢量动画软件。（A）对的3 .合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段 是对教学实行的评价，第三阶段是总结经验，形成模式（A）对的.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的 评价
2、和多元化的精神激励（A）对的4 .在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。（B）错误lO.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简朴便于携带的无线掌上电脑（A）对的.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 （B）错误11 .明星小组是合作限度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密 结合，是高质高效解决、解决问题地体现，是优良组风的体现。（A）对的.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（A）对的12 .制定学习契约的目的重要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。（A）对的13 .博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学
3、能力。 （A）对的.工作坊通常有一个大群体组成（B）错误14 .教师知识是教师专业素质的重要组成部分（A）对的.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案, 然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论, 最后用多种形式呈现自己的作品 （A）对的15 .合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格 如何。（B）错误单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）16 .课程中在计算组数时提到的Excel函数是 （B）A. Max B. Roundup C. Count D. Var.计算机病毒具有哪些特性？（A）A.都具有破
4、坏性B.有些病毒无破坏性C.都破坏EXE文献D.不破坏数据，只破坏文献17 .教学实行计划中，教师需要考虑并具体列出也许需要的教学媒体，这重要体 现了教学实行设计的哪个方面？（C）A.环境合理性B.可运作性C.准备充足性 D.主题明确性18 .交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应当是（D）A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体B.交互多媒体可以提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应当不再是用简易 多媒体C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应当在融合使用.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人 将其称为第二次信
5、息革命的标志（A）A.信息高速公路B. 2023战略C.全国学习网D.全国学习网.以下哪一项不是网络学习空间的用户（C）A.学生B.教师 C.清洁工 D.教育局局长. ipad与计算机数据同步的中介是什么（B）A. Safari B. ITunes C. App Store D. iBooks.下列不属于构建学习交互环境的优势的是（D）A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B.能及时做好收集、评价和反馈C.能对个别学生进行关注和个性化指导D.易于教师管理课堂.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略（D）A.加深内容知识B.开发新技能C.解决复杂问题D.上述所有选项.在二次函数中和面积有关问
6、题一课中，学生交流讨论的工具为（B）A. QQ B. BBS C. YY D.微信.在进行表达交流时，应遵循的程序是（A）A.小组代表发言一同组其他成员补充一其他小组评价与补充一个人不批准见交 流一教师评价与补充B.小组代表发言一同组其他成员补充一其他小组评价与补充一教师评价与补充 C.小组代表发言一其他小组评价与补充一教师评价与补充D.小组代表发言一同组其他成员补充一个人不批准见交流一教师评价与补充 31.（）是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就 要及时采用应对措施，采用相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。（A）A.自我调控B.自我监察 C.自我管理D.自我评
7、价32 .（）也称学习协议，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内 容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。（B）A.学习计划B.学习契约C.学习协议 D.学习设计33 .微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？ （C ）A.网络课程平台 B.网络资源平台C.网络互动平台D.网络教学平台34 .工作坊中评价设计的工具是什么？（B）A.电子档案袋B.评价量规C.过程性评价 D.学习契约35 .教师发展的自我评价又称 （A）A.教师反思评价B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价36 .对于一些需要长期保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法（A）A.硬盘保存 B.
8、光盘保存 C.纸质保存 D.教师个人保存37 .对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，运用工具软件进行的解决是什么？ （0A.图片裁剪B.调整色彩C.选择批量转换|重命名D.进行格式转换38 .任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合 理的（C ）A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注 学生被刺激后的反馈B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工 和积累.案例一中运用了多媒体的
9、哪种功能 （C）A.即时反映功能 B.激发爱好C.即时书写功能 D.拓展空间. Moodie中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想（B）A.启发式教学B.程序教学C.讲授式教学D.寓教于乐.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清楚地呈现全班同学成绩的分 布情况（O OA.评语 B. Excel表格 C. Excel图表 D.以上方式都可以.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？（A）A.介绍项目情景的时候B.探究必学内容的时候C.面对困难的时候 D.参与小组讨论的时候39 .当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？（ A ）A.移动硬盘B.软盘 C.硬
10、盘 D.主存储器.下列不是特种文献的有（D）A.专利文献B.学位论文 C.政府出版物 D.电子图书. photoshop中文献存储为的快捷键为 （D ） oA. Ctrl+Shift B. Ctrl+S C. Ctrl+D D. Ctrl+ Shift+S.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是 （D）A.显示文本、图像、图形B.从外部引入文本、图片C.多种特殊显示效果D.播放视频多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）.与文本信息相比，图片信息 （BD） oA.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制并且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制C. 一般比较直观，抽象限
11、度较低，容易阅读D.比较抽象，不易阅读48 .以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果（ABD）A.点交叉划像B.十字划像C.滑动带条D.形状划像49 .多媒体课件的信息表达元素重要有以下哪些元素组成（ABCDE）A.文本B.静图C.动画D.音频E.活动视频50 .按商业活动的运营方式来划分，电子商务可以分为哪些？ （BC）A.间接电子商务B.完全电子商务C.非完全电子商务D.直接电子商务51 .在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势涉及（ABCD）A.采集及时B.对比直观C.现场感强，有效吸引注意力D.参与度高52 .适合于群组讨论的网络交流方式有（）。（BCD）A.电子邮件B
12、.论坛C.论坛D.实时聊天53 .下列()是Authorware的功能特点(ABD)A.跨平台体系结构B.高效的多媒体集成环境C.面向对象的脚本语言LingoD.灵活的交互方式. LAMS中“门”的形式有:(ABCD)A. Permission Gates B. Synchronise GatesC. Condition Gates D. Schedule Gates55 .能力标准根据()的不同相应提出来了基本规定和发展性规定。(AB)A.中小学校信息技术实际条件的不同B.师生信息技术应用情境的差异C.学校的师资力量和区域经济实力D.本地政府的教育战略.基于项目学习对学生的好处是什么？(AB
13、CD)A.激励学习积极性B.提高高级思维能力C.加强合作能力D.提高自主学习能 力.文献检索的方法(ABD)A.关键词检索B.组合检索C.高级检索D.回溯检索.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是 (ABD)A. Word. WPS软件擅长文字解决，重要解决扩展名为.ppt的文献IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文献B. Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文献PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示报告，重要解决扩展名为.xls的文献.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有(ABCD)
14、A.网上搜索下载B.软件中进行截图C.书本和参考资料的扫描或拍照D. Office软件直接绘制56 .以下属于AECT 77教学资源的有(AC)A.设计的资源 B.评价的资源 C.运用的资源 D.教学的资源57 .电子档案是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的 内容元素有(ABCD )A.学习行为的记录B.学习作品C.反思总结D.测验成绩58 .学校网络学习空间的基本构成有(ACD)A.教学管理 B.网络招聘 C.教研与培训 D.信息发布与反馈59 .微课的重要特性(ABCDE)A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.交互性强使用方便E.短小精悍用途
15、广泛.数与代数课程常用的导入方法有(ACD)A.从儿童经验出发 B.从游戏活动开始C.从生活场景引入D.从唤起疑问开始60 .课程中运用几何画板构造图形变式，重要运用了哪些技术动作(AC)A.变换一旋转B.变换一平移C.构造一垂线D.编辑一操作类按钮61 .信息素质内涵涉及(ACD)A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德62 .教师工作坊的特点是什么？ (ABCD)A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题63 .教学过程监控的具体方法(ABCD)A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实行细则B.形成性考核C.入学测试D.实践教学环节.由于长期受应试教育的
16、影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在(AC)A.忽视学生理论联系实际B.注重学生对系统知识的积累和掌握C.统一考试多，因材施考少D.注重学生的实践操作能力69 .本课例中使用的几何画板的优势是(ABC)A.长于几何内容B.便于数学验证C.易于学生使用D.利于教师掌控70 .以学生为中心的课堂特性有(ABCDE)A.教师和学生的角色有所变化B.积极学习C.学习需要丰富的情境D.学习者是多样的E.学习是社会性的.运用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充足调动学生的 (ACD)A.眼 B.肩 C.脑 D.手.合作内容的分派可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短 采用不同的分派形式，有(BC)A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式