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1、一、单项选择题1、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学 水平，就必须（）。A.爱岗敬业B.敢于创新C.严建治学D.终身学习2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我 意识发展，很多孩子对父母的教导听不进或当作“耳边风，家长感到家庭教育力不从心。为 此，教师应当（）。A.减少或放弃对家长配合自己工作的盼望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长3、建立系统论的科学家是（）。A.贝塔朗菲B.维纳C.申农D.普里戈金4、诙谐风趣，寓悲于喜，形成“含泪
2、的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活风趣的百科全 书”的小说家是（）。A.奠泊桑B.杰克伦敦C.屠格涅夫D.欧亨利 5、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，对的的是（）。人的第一个个人基因序列图，该项目完毕于2023年10月11日。8、C、D三项均为2()世 纪所取得的科学成就。25、D【解析】马头琴是中国少数民族蒙古族的拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。故D项错误，当选。26、A【解析】太阳风爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间 环境，破坏臭氧层，干扰无线通信，对人体健康也有一定的危害。因此太阳风不是促进臭氧 的产生，而是会破坏臭氧层，A项错误。27、A【解析】削弱
3、型题目。题千中某单位工会希望通过发宣传册的方式来教大家防止和治 疗腰颈椎疾病。A项说明采用发放宣传册的方法并不能达成防止和治疗腰颈椎疾病的效果，直接削弱了题于 观点；8项说明需要专业人士的指导和C项治疗方法因人而异，虽然在一定限度上可以削弱 题于观点，并不代表该宣传册对于防止和治疗腰颈椎疾病就完全没有效果，其削弱限度不及 A项；D项是否伏案工作与题干的观点无关。故答案选A。28、C【解析】结论型题目。由题干内容可知，A项显然错误；由题干最后一句“拯救地球” 的其他成员都获得了资格，并不能推出小刘没有获得上海世博会志愿者资格，B项错误；由 于小刘没有做上海世博会志愿者，因此C项一定山:由f的干中
4、.悖效也球的共他瓜员只出我为广恋，的爽格.川不定部是4J5N.因此口项福汉“ 析)与比乜齐命题的推得.陋干后出的条件为:政府有效我呷一代品安全的实现;芭政府各部门之间的协商配介-豉府送行右收的管理;及有健全的世仪初为机M不可能实现“前各部门之间办网配篌可组成一个必要条样腔A连像推理:fit全的号邛约机制-双府各第3之间的怫政见遇行行效的代 理食M安仝的实理b项根躯匕血的拉井乂系,否定利伸则内定后件.iE，；ahiicc般混油r充分条，14必费条mnm立定m 不拢否定前件.信谟 故容案近B,30百【川析】前探个电3H干的理点足：虎山K城JHK比极少的依据足：发现的残共次少.口甥近t，工电设 怖州
5、城的优NW,要使国论证成匕需蔓播除JH也因案的彩哨加窝要保ii城魂不公被运出去，否则.1认指出心I 设立.内此 cmmisf能法或，.所必务偏世的，a单领果为乱则题设点或文怛灯使 项为假，也不影响鹿十的或九 因此a项不出必纭仪汉的；n、D裨也不是题刊8含的式没.故齐支选C二、材料分析题l.【TF案复点】(I划涉老师违反了靴算行为规范中或求收第“关爱学以及敦白人”、7畿定.，(2)我体行为规拖中要求就仲应关最学生.关心爱护仝体学生，尊而学生人塔普F公正时小学M学。产 感相济.假学生R好妹友.保护学生安仝.关心学生健*,4沪学生权不讽?1.挖X展初学”.不住E或变机体 为学生.(3)我仲行为晚他中
6、霞求教韩应教行。人,布然鞅育援律.实域卡盯忖介 慨潸首满.港人不俵.闪*ttift第养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。(4)案例中刘静老师批评(谴货)学生时叫绰号，侵犯学生的人格尊严；对学生罚站、用胶带纸封嘴，是对学生实行体罚和变相体罚。其行为是侵犯学生人格尊严和体罚学生、侵害学生人身健康的行为。存在的重要问题是严重违反教师职业道德规范，违反教师行为规范中规定教师“关爱学生”以及“教书育人”等规定，如教师要关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；与学生建立民主平等和谐 的师生关系；对全体学生都要关心、爱惜；对学生应严慈相济，做学生良师
7、益友；教师要遵 循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行；不体罚或变相体罚学生。2、【答案要点】(1)“以人为本”的学生观，规定教师在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地区、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生(2)“以人为本”的学生观规定教师在教育教学活动中应当把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点，公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地区、经济状况、家庭背景和身心 缺陷等歧视学生，关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学
8、生。(3)这位老师的行为违反了“以人为本”的学生观中应当把学生的利益作为一切工作的出发点 和落脚点，正地对待每一个学生，不因性别、民族、地区、经济状况、家庭背景和身心缺陷 等歧视学生，关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做 学生良师益友的原则。同时缺少应有的职业道德。应加强学习。3、【答案要点】徐老师的做法是不对的。(1)国家颁布的教师法、未成年人保护法、义务教育法中都规定了教师必须尊重学生的人格尊严，不得对未成年人实行变相体罚。(2)这位学生迟到后是不敢进入教室，而不是逃学行为。(3)班主任徐老师应在了解了相关情况后，鼓励这位学生去上课，并告诉他以后别怕，迟到
9、是错误的行为，但是不上课更是不对的。(4)徐老师却罚这位学生跑了 5圈，这位学生估计以后迟到了都不会再来学校了，也容易发 展成为逃学，这种做法不免有些粗暴了。三、写作题教师，我向往的职业教师，一个很微小乂很朴实的词，却乂闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评价为“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”，教师是个既伟大又平凡的职业。教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是由于教师是“人类灵 魂的工程师建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的人, 我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境的人，我们称他为园艺工程师。然 而教师却是灵
10、魂的工程师，那就意味着要塑造人类的思想，建设人们的精神世界，是精神文 明的设计者和发明者，是精神花园里的一个园“林不所葭传递、授业、髀惑也。”传播人生ifi理.讲授业如炽,解除心中取点等竽.达斐加艮7、教师所饕做 的力.在这个过巴中.等于足把知识的火炬一代一代她传递下去a jWCL住我行兴,程期更像一个接力身的队员, 这个接力赛的总K设足人质的整个时间长河.前不见古人.后不见来挎,悠悠无B实-整个接名的队及上长山 代一代的依得组成.一代楣当于一临。历史赋予我们特定的一程.我从上一代r中接过知识接力棒.然后跟时间 网跑.“卡也完我们的这一段,把接力棒传迷给下代的人S 朴棒.无穷无尽在这个.过程中
11、.应该“三即增 况：是没有掩婪求传刊或是传mr、传入了.这足次后。泮水强做.温了无数而识人1第占即乂足阳潮符合要求传出.这是曲匕.平庙无通而得过11过者即是.二是不但按察求传到,而h增进了口己的内功使知识接力棒本 。整来越新，越京越*用.这是钟苻。创造发明作出贡献.人类会一定泥住他，我想.我也不脆傲回泥.1少笠y U;.”不追求当然要达到智需要付出W苔卓绝的努，： “鞭受心然后是陈野敦州的台：K4加酒言；作J5写、版画.计算机等，博是不断学习，终生学习,不断充实自巴.不断完如取右所绯必.“所立 献！让救好这个职业带给人们更多的真知,让我的生命燃烧得更石世义!A.孔乙己、春、龙须沟B.茶馆、日出
12、、屈原C.祥林嫂、林家铺子、秋D.龙须沟、孙乙已、春6、相传我国古代诗人白居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，自居易这 样做的目的是（）。A.检查作品的韵律是否朗朗上口B.检查作品的内容是否通俗易懂C.检查作品的主题是否符合大众趣味D.在普通大众中推广自己的作品7、下列作家作品的表述对的的一项是（）。A.贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候太阳照在桑干河上属于解放 区文学R.张天矍的华威先生、沙汀的在其忤居茶M里）、陈口尘的上海弹施F是国统区文学C.4期的荷花淀和柳的创业史部是反映士他改革时期的长篇小说D.-代风波红放讲）李自成分别是欧阳山、梁武、姚可垠的作品,胃春之歌林海
13、5原保羽延安分 别是杨泳、王麒学、杜易程的作品8 J989年6月伏彳旷小罗克后尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名号成员称号0 1991 年I。月获国务院、中央军委授f的“国家杰出贡献科学家”荣誉券号的两弹一星功助科学家是（）.A.线学森B.裒隆平C.李四光D.N钻189、由果是法国浪漫古义作家,人道义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚，（）被公认为雨果最为审要、意义最为市大的作品，A.双城汜B.悲惨世界C.寒庆集D.亲爱的丈夫10、迪耐庵,元末明初的文学家.（ ）把切造绿林崇伐英雄作为自己的技高艺术追求,开始小说创作从类 型化人物向性格化人物的过渡。其问世居产生了极大
14、的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和“林家杰 起义.往往打出普天行道”的0C帜。A.水浒传氏红播C.骈斋志升D.西游记II、我国义务教育法规定.义务教育的实施体制是（,A.国务院!导.省级人K政的统筹就划实箱,只圾人民政府为主管理B.省政府领导.其级人民政府统筹规划实理,乡（伏）级人民政府为主管理C.市政府领导,县级人民政府统葬现划实施,乡（慎）圾人民政府为主管理D.国务院桃号.市级人民政府燎警规划实隗.县级人民就府为主管理12、实行义务教育的公办学校校长由（）人民政府教育行政部门依法聘任。A.乡（镇）B.县级C.本地D.市（地）级 13、学校应当把（）放在首位，寓德育于教育教学之中，
15、开展与学生年龄相适应的社会实践活 动，形成学校、家庭、社会互相配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和 行为习惯。A.德育B.美育C.体育D.劳动技术教育14、教育教学工作应当符合教育规律和（），面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、 美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促 进学生全面发展。A.学生身心发展特点B.教育特点C.教学规律D.教学特点15、根据我国教师法的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事 处罚的”教师，其教师资格将（）。A.给予撤消B.宣告作废C.（永远）丧失D.公告无效16、根据我国教师法的规定，
16、学校应对教师进行考核的内容是（）。A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩 17、教师法规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他 教育机构做出的解决决定不服的，可以向教育行政部门（）。A.提出申诉B.提出复议C.提起诉讼D.提起上诉18、教师法规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门 给予行政处分或者解聘。下列说法那项不是“情形之一”的（）。A.故意不完毕教育教学任务给教育教学工作导致损失的B.体罚学生，经教育不改的
17、C.品行不良、欺侮学生，影响恶劣的D.不关心集体的19、学生伤害事故解决办法，从法规类型、属性（性质）上看，属于（）。A.教育法律B.教育行政法规C.教育规章D.教育法令20、学生伤害事故的责任，其拟定依据是（）。A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力B.相关当事人的过错性质、限度和悔过态度C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系D.相关当事人的态度与损害后果的严重限度21、文化的本性在于发明，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，发明 必然导致多样性。在文化领域，只有（）才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、 统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是：A.别
18、出心裁B.独树一帜C.推陈出新D.不拘一格 22、近年来，志愿者运动（），说明我国经济获得长足发展之后，有了推行志愿者运动的（）。尽管初始稚步，但既然开始了，且方向对的，总会逐渐成熟。依次括号部分最恰当的一项是:A.情然兴起条件B.方兴未及机制23、以下哪舞是我国古代的地理学巨著（A.太平广记B.缈演笔淡24、下列哪项属于21世纪取得的科学成就（A.炎黄一号项目的成功C.克隆羊“多莉”的诞生”、下列关于文化艺术的表述不正瑜的是（C.欣欣向荣 实力I）.如火如茶 资本c,天工开物 D.水经注8.器官称M成为常规疗法D.试管婴儿路/斯布朗诞生A.芭雷舞起源于意大利，兴盛于法国r. F。象派绘画的代
19、表人物有其奈.q奈、梵府等C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬岸、昆9、马头等26、下列关于太阳风的说法不正确的是（）oA.太阳风会促进大气中臭轼的产生，影响地球的空间环境B.山于太阳风的作用、笠星周国的尘埃和气体会形成H足C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流D,两极的高层大气受到太阳风的重击后会发出光芒，形成极光27、伏案工作并长时间低头阅读、行写很容易患腰弦椎疾病为帮助这部分人预防和握解腰颈椎疾病,某的位工会为职工印发了宣传册，教大家防止和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项假如为真, 最能对上述宣传册的效果提出质疑？A.腰颈椎疾病很
20、难进行自我防止和治疗B.防止和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导C.防止和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异D.不经常伏案工作的人也也许患腰颈椎疾病28、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者, 而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出：（）。A.上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员B.小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格C.假如有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘D.假如有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘29、食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的互相
21、协调配合，才干保证政府进行有效的管理。但是，假如没有健全的监督制约机制，是不也许实现政府各部门 之间协调配合的。由此可以推出：（）。A.要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理B.没有健全的监督制约机制，不也许实现食品安全C.有了政府各部门之间的互相协调配合，就能实现食品安全D. 一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府30、虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及附 近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可推测，虎山长城用砖是很少的。 上述推测还需要隐含哪一项假设？A.本地县志记载虎山长城是夯土筑成B.虎山长城遗址附
22、近没有发现古砖窑C.此地山高坡陡，城砖难以运进运出D.此地土质极差，不适宜烧制长城用砖二、材料分析题1、刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三凤三位同学在发言，就过去谴责他们， 当着全班同的面叫他们的绰号（说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军 为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三凤为“黑刺猾”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。 第二天上课，乂听到马立军、张三风等在底下发言，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带 纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。2、某学校一年级新生张华，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净
23、， 在上课时，老师发现了张华的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的 学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做 法给张华的心灵导致了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，张华就感到似乎大家 都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心算妨礴他集中坳力听课，所以对老钝校的内容学的很毋。结果考试时张华不及格.老帅5N毁的批泞他,张 隼终于忍受不住r,他把这件不人诉r母亲，母亲向学校要求湖换班级,学校便分知道这件事后同意九乱来，张华 在超期教的内容上表现出了极大的才修,网频:结合案例运用”以人
24、为本”的学生电分析教帅在教育教学活动中应怎样时侍学生？3、某中学初二级学4徐某迟到不敢进料写,而在教学极后随意闱退,恰好莅班主任刘卿发现何清情田垢II 常生I.同学生徐父在快场上跑了 5期.并让他在牧室外站了两节课。该案例中刘名帅的做法叫？运用载育法规进行分析.三、写作题n(教岫,我所网注的职业为髭写育议论文。及求：(1)不少1800字.(2)论点鲫明.吉说服力；(3)文与力逻辕效果；(4)论据充分.论证方法将当，一、单项选择题1、D【解析】教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养 和教育教学水平，就必须终身学习。终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代 发展
25、的规定，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，敢探索创新， 不断提高专业素养和教育教学水平。2、C【解析】随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随 孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教导听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力 不从心。为此，教师应当尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。教师职业道 德规范规定教师应为人师表。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。3、D【解析】建立系统论的科学家是普里戈金。4、D【解析】诙谐风趣，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活风 趣的百
26、科全书”的小说家是欧亨利。5、A【解析】分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，对的的是孔乙已、春、龙须沟。6、【解析】相传我国古代诗人白居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，自 居易这样做的目的是检杳作品的内容是否通俗易懂。7、A【解析】作家作品的表述对的的一项是贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候太阳照在桑干河上属于解放区文学。8、A【解析】1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年1。月获国务院、中央军委授予的“国家杰出奉献科学家”荣誉称 号的两弹一星功勋科学家是钱学森。9、B【解析】雨果是法国浪漫主义作家，人道主义
27、的 代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚悲惨世界被公认为雨果最为重要、意义最 为重大的作品。10、A【解析】施耐庵，元末明初的文学家。水浒传把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最 高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的 影响。特别在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。 11、A【解析】义务教育法第七条规定义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市 人民政府统筹规划实行，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实行工作；县级以上人民政府其他有关部 门在各自的职责范围内负货义务教育实行工作。12
28、、B【解析】义务教育法第二十六条规定学校实行校长负责制。校长应当符合国家规 定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。13、A【解析】义务教育法第三十六条学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之 中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会互相配合的思想道德教 育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。14、一解析】义务敦灯法第.1 IN条敕修小学工作应当符合欣行说律和学生合心发展特点,面向全体学 生，力作华人用律“*我、体育事W等行机统一佐教“牧学活动中，注曲培操学生桂。忠与能力、制希徒力和实 我能力，代送学生全面发收.15J：【财折】教帅法第Im条规定受到
29、利夺收治权第十四故尊定獴到到存期徒刑利I则”处罚的.、徒取得 靴帅啖描；已纣梁铅教帅资格的,丧失教加资格.16、乂研析】我帅法第二十二条设定学校坡朽其他教机构拄当寸效帅的政治思想.业芬表乎. n急度和 工作成绩进行岑族.收向行政都门对教好的看修工作送行指导、亶督C17*科析J教岬法第三卜九条现定数附对学校或不注他教病机构隹犯其合法权6的.或，时学位成衣乂他 教育机构作出的处理不服的，可以向救疗行政部门提出申诉,教行行政部门应“i在接到申诉的 1H内作出处AL 教力认为与地人尺政庖花美行政部门犯具根据本法规定享介的权刊的,可以向同级人民政府或看上 级人N收 附存关部门提出申诉,同级人民政府或不上
30、一级人氏政鹰小关部门应当作出处理，18 J)【帐析】制帅法鎏三十七条规定教师厅下列情形之一的,由所在学校他数介机内或看料介行改部门 绐乎行政处介或研聘(-)故。彳、丸成效。教学任务给敦介汽学丁作仍成指失的；(：)体罚学生,经教介不改的：(-.)他行不R、的H学”.今喻悬片的。就加行M款短 ”页.第C版网情卓之一.情广用.构成犯岁的.依文词究州小mI凶“3小J ，心,法由火轩部布 ：. I i f :他人 身伤害事故的防止与解决作出了具体规范。该办法自2023年9月1日起施行。从性质 上看，属于教育规章。20、C【解析】学生伤害事故解决办法第八条规定学生伤害事故的货任，应当根据相关 当事人的行为
31、与损害后果之间的因果关系依法拟定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错导致的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为 过错限度的比例及其与损害后果之问的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果 发生的重要因素，应当承担重要责任；当事人的行为是损害后果发生的非重要因素，承担相 应的责任。21、D【解析】由“同质性、统一性必然窒息文化生命”可知，空缺处所填的成语应与“同质 住、统一性”含义相反，即应体现丰富性和差异性。“别出心裁”意为构思、主意或办法与众 不同；独树一帜比方风格独特新奇，自成一家；“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕，吸 取精华，使之向新的方向发展；“不拘一格”指不限定于一种规格
32、和方式，比方打破常规。由 词义可排除B、C项。在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面，故“不拘 一格”更贴切。本题选D。22、A【解析】由后文的“初始稚步”可知，志愿者运动在我国的发展才刚刚起步，故可一方 面排除表发展旺盛的“欣欣向荣与如火如茶我国经济的长足发展为志愿者运动的推行发 明的是“条件”，而非“机制故答案为A。23、D【解析】太平广记是宋代人编的一部大书，取材于汉代至宋初的野史小说及释藏、 道经等和以小说为主的杂著，属于类书。梦溪笔谈是北宋的沈括所著的笔记体著作，大约成书于1086年 1093年，收录了沈括 一生的所见所闻和见解，被西方学者称为中国古代的百科全书，己有多种外语译本。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性 的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星。水经注是公元6世纪北魏时郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主 的综合性地理著作。答案选D。24、A【解析】“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种