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1、部编版2021年二年级上册语文第二单元测试卷C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础知识运用（共5题；共38分）1. （4 分）2. （4 分）看拼音写词语。dao meiyan suku jiezlyuanencijie zhi3. （8 分）按拼音写汉字。bai lurudlisuo yi3. （12分）写出笔画顺序和笔画名称。中：，共画。第二画是,名称五：,共iffll O第三回是,名称立：,共1BI o第三回|是， 名称正：，共Iffll o 第三Iffll是,名称4. （6分）把下面第一行字和第二
2、行部首合起来，组成新字。韦也兆亥争口 足i ?青5. （8分）看拼音写词语并填空。第1页共8页五位战士为了拖住敌人，把敌人引上了狼牙山，近2II 跟敌人搏杀，IM qi 胳膊将手榴弹扔向敌人，胜利完成了任务。最后，他们昂首挺胸跳下xudn yd。他们的精神令人赞叹，正可谓二、语段阅读（共1题；共24分）6. （24分）阅读匆匆片段，回答以下问题。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是口洗手的时候口日子从水盆里过去口吃饭的时 候口日子从饭碗里过去口默默时口便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的 手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（
3、 ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太 阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。（1）在文中“口”处填上合适的标点。（2）画横线的句子运用了 的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。的时候，日子从 o的时候，日子从 o（3）在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了 o（4）用波浪线画出文中的一个拟人句。（5）用一句话概括本段内容。三、语言表达（共3题；共15分）7. （5分）口语交际。你们班即将举行演讲比赛,请你选择自己喜欢的话题参加演讲,把你的演讲稿简要写下来。8. （5分）用以下词语造句。糊涂舒适滑稽照顾第2页共8页9. （5分）按要
4、求写出成语。写出四个带有“海”字的成语。写出四个带有“花”字的成语。写出四个出自寓言故事的成语。写出四个含有“天”“地”字的成语。第3页共8页参考答案一、基础知识运用（共5题；共38分）【第1空】倒雪【第2空】严肃【第3空】枯竭【第4空】资源【第5空】恩癌答案：1-1、【第6旬石制考占.拼音；词形7 八、解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 7,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意.但、雷，弟、竭、源、赐、制.容易写错.书写时要注 意这些字的亳胞、结构.要做到规范、正确和美观.故答奏为:倒零、严肃
5、、枯竭、烫源、恩赐、节制【点评】本塞考育学生对课文中重点词语的正嗝书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】白矍【第2空】箸笠答案：2-K【第3亭】食衣考占.拼音：角子P 7、八解析：【分析】白翼：鸟纲，鸳科.全身狎毛雷白.香笠：雨具.看竹叶或焉扁制的笠幅.责衣：是劳动者用一种不容易腐烂的草（民间叫蓑草）编织成厚厚的像衣服一样能穿在身上用以遮雨的雨具，后来人们发现株后也有用榇制作的【点评】“鹭的上半局部为,路c ,下半局部为鸟，要注意区分；“籥笠”这两个字都为竹字头r不要写反；“JT不要错 认为豪.第4页共8页【第1空】【第2空】4【第3空】7【第4空】横折 【第5空】 【第注
6、】4【第7空】【第8空】4【第9空】、，/ 十立【第10空】5【第11空】、【第12空】京【第13空】一 T下下正【第14空】5【第15空】一答案：3-1、答案：3-1、【第1注】考占.字福【第1空】 【第2空】池【第3空】跳【第4空】读答案：4-1,【第5空静考占.字千动过冬P 八、【分析】新字是：围、池、跳、该、静.解析：【点评】纲叁言学生对字形的1WB力.【第1空】距商【第2空】抡起【第3空】M答案：5-1、【第桂】JME赴国难r视死忽如归考点：拼音；词形第5页共8页解析:【分析】此题考查了根据拼音写词语的能力.结合句子所始信息，根据拼音写出对应词语.注意掌报生字的结构和易错点.书 写时
7、要注意.距、抡.崖、捐、耍、赴、视容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：距离、抡起、导屋、捐岖赴国海，晒E忽如归【点评】解答本如，要根据句子的含义写出对应的词语，同音字很多.注意句子所描述的内容.二、语段阅读（共1题；共24分）答案：6-1 ，；，；，；【第1空】排比【第2空】磁第3空脸盆边过去【第4空】睡觉答案：6-2、【苇5亭】楼头。自怕出3答案：6-3、【第1空】将；飞；海；闪；时间在羽无JB中快速流逝答案：6-4、他便伶伶俐俏地从我身上跨过,从翔的飞去了.答案：6-5、日子来去匆匆，柳圆逝考占.语段同港解析：第6页共8页【分析】(1)分析句子中分句
8、之间的关系根据标点衿号各目的作用，能正确使用标点后号.(2 )此题怠在明白排比这f 辞手法以及其作用.所谓“排比，是f 常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或 相似、内容相关的短语或句子排列在T ,用来力DS句子语气.(3)这道题是按课文厮文填空，平时要做到照读并背诵课文，答题时注意胭目提供的前后句即可.(4 )拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或您想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化，语言生 动形象.(5 )慨括文章的主要内容可以拿蛙一定的技巧.可把整埼文章拆分成几个局部,明确写了郦几方面内容，然后思综和即可.SIS也为：(1) ,；.；,；(2)排比、洗脸、
9、脸盆边过去、睡觉、枕头边悄悄溜过(3 )跨；飞；涌；闪；时间在无声无息中快速流逝(4 )他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我副边飞去了.(5 )日子来去匆匆,梢纵即逝【点评】(1)此置主要考查学生对标点符号的堂握及运用。(2 )考交学生对排比修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.(3 )主要考查学生对课文的背诵情况.书写时要注意区别同音字和形近字.(4 )考至学生对拟人修辞手法的掌握.要求学生能判断,会应用(5 )本迪考芭世括文章主要内容的能力.三、语言表达(共3题；共15分)答案：7-1、略考占.语言表达解析：【分析】写演讲稿的思路：1.学习例文r体会特点.写作前,可以先为学生读一篇理型的演讲
10、膈，使学生从寐性上了解演讲稿 的特点：(1)针对性.演讲是以思想 酷情、事例和理论来晓喻听众，打动听众,必须要有现实的针对性.(2 )可讲性.由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前抵(3 )鼓动性.潢济要做到这一点，要依靠演济稿思想内容的丰畲深刻，谙言表达的形象生动，富育感染力.2.明确要求,理 清思路.根据习作提示，明确写演讲稿的要求及写作思路：先根据听讲人的身份,写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容. 注意结合具体材料把要表达的观点说清歪;鼠后可以用简沾有力的话点明主题,或向听众发出号召.【点评】要用微括性语言,条理清晰r语句通顺.答案：8-1、最近怎么稀里糊涂，者(挪昔氧 老年公寓
11、给老年人提供了一个舒适的生活环境.小段子的渭稽表演让大家哈哈大笑.i玄里有一,请大家多照a考占.卢一三 一六三:P 八、 解析:第7页共8页【分析】糊涂:理解头脑不清醒，不清楚.内容混乱不清.舒适:舒服安逸.生活舒适，环境舒适舒适的沙发.舒适的季节.滑稽：有趣，逗人发笑.表情滑稽,声音滑稽，事情滑稽，场面滑稽.照顾：注意到，考虑到.关心，优待。照顾全局.照顾 老人；给予照探,特别照顾.【点评】从这遒题的要求看，是用词语造句,首先应理解词义.在此基础上再造句就容易了.比方：滑稽:稗趣，逗人发笑.造句:4浜子的滑稽表演让大家哈哈大笑.海枯石烂海角天涯沧海桑田碧海青天闭月姜花锦上添花走马观花眼花撩乱
12、画蛇添足井底之蛙守株待兔拔苗助长答案：9-1、天高地厚初!地裂天愁地惨天长地久考占.成语 V /、 解析：【分析】此题考查分类孽握成语的能力.在于平时的记忆积累.学生应熟读课文的同时，识记常用词语.书写时注意同音字.形近字的区别，要依据词语的意思来记忆.写出四个格有.海.字的成语：海枯石烂 海角天涯 沧海桑田 碧海青天写出四 个带有.花”字的成语：闭月盖花 锦上添花 走马观花 眼花撩乱曲写出四个出自寓言故事的成语：画蛇添足 井底之蛙 守抹 待兔 拔苗助长写出四个含有 女地.字的成语：天高地厚 天丽地裂 天愁地惨 天长地久.【点评】本翅考与I故宜中里点词语的至震情况 兼谈课文，识记簿用词语，积累词汇.书写时注患错别字.第8页共8页