《部编版小学语文一年级上册3.江南 第二课时（教案）1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级上册3.江南 第二课时（教案）1.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3 .江南第2课时）教学目的：L可以正确认读“江、南、可、采、莲等9个生字，会写“可、西、 东这三个生字。4 .理解诗的大意，背诵全文。5 .可以想象江南莲花的美景，以及劳动人民采莲的快乐情景，感悟到 作者对大自然的喜欢与赞美之情。教学重难点：1 .掌握生字词，有感情地朗读课文，理解大意，背诵全文.感悟江南美景，劳动人民采莲的快乐气氛，体会作者对大自然的热 爱之情教学过程.导入新课：情境导入。出示江南莲花池的动态美景图或视频，提问引导学生观察从图像 上看见了什么。荷叶，水草、小鱼、老爷爷）这可真是一幅美丽的江南莲花图呀！假如把这幅美景写成诗歌，那一 定很美！我们一起来学习一首新诗歌?江南?，去
2、看看诗中又是怎样描 绘的吧！1 .讲授新课：1）解题。学习“江、南二字，老师示范写，并强调学生需要注 意的地方。解释“江南，在我国的长江以南，有一块美丽、富饶的土地，这 里是中国有名的鱼米之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。 一到夏天，那就更美了。（2）出示诗歌中，“可、西、东、采莲等生字及相关词语，老师拼 音教读，再去掉拼音，指名读，并强调易错的笔画。最后，分小组读 这首诗歌。3）配乐再读诗歌。小组讨论，这首诗给我们描写了什么样的图画？ 组织语言，说说大致意思，老师帮助强调重点字词。第一幅图：江南是这么的美，河塘里长满了碧绿的荷叶，到了采莲的 时节，人们在布满莲叶的池塘里采摘莲子。想象
3、一下，面对这满满的碧绿荷叶出示图片，你能夸夸它们吗？（这些莲叶可真）劳动人民一边采摘莲子，还会一边说着什么呢？ 此时此刻，他们的心情是怎样的呢？丰收的喜悦、劳动的快乐 第二幅图：鱼儿在莲叶间游来游去，快乐地玩耍。启发想象，小鱼儿 成群结队的和朋友在莲叶间干什么呢？做游戏、捉迷藏）学生 可尝试表演，体会鱼儿快乐、无忧无虑的心情和江南美景。2 .稳固练习：再读诗歌，引导学生考虑，生活在这里的劳动人民、小鱼儿，会是怎样的心情？ 1对江南美景、大自然的喜欢、赞美之情。3 .课堂小结：通过对本课的学习，欣赏到了江南莲叶池的秀丽之美，感受到了劳动 人民的欣喜之情，表达了诗人对江南美景、对大自然的热爱之情。