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1、中央电大03岁婴幼儿的保育与教育形成性考核作业（二）保教机构半日活动方案设计一、形考作业目的1 .了解并掌握如何在集体教养机构中进行早教活动的组织与指导。2 .初步掌握保教机构半日活动方案的组成、设计原理,了解方案实行的环节和注意事项。二、作业规定及指导1 .结合本课程所学内容和学生所在地具体情况，制定份适合上卫笈幼儿的半日早教活动方案， 方案应环节清楚、目的明确、内容充实事宜、时间安排合理。提交的活动方案设计字数不少于800字。2 .“年龄特点”部分需要用到本课程第一、二、三章的内容，以及儿童心理学的相关知识,同学们 应认真分析,对活动设计中各环节的活动目的和指导要点的设计上应适当体现这些知
2、识。3 .在线实践教学中，“游戏活动”通常由若干个不同形式、不同领域、不同目的的游戏活动组成。但本 次形考中，游戏活动，环节只需设计一个活动即可.同学们应对该活动各个方面具体说明,涉及目的、准备、指导 要点、活动方法，其中活动方法应环节清楚、简便易于执行。4 .各环节的“活动准备”可以视情况增减，但“入园接待”、“游戏活动”这两个环节的“活动 准备”必不可少。5 .同学们在设计“时间安排”时，在考虑本次作业是半日早教活动方案的同时,还要要充足考虑到所在地的 风俗和生活习惯，时间安排上可做灵活调整，务求连贯、易于实行。6 .同学们也可以自己设计半日活动方案表，最后通过手写或电脑输入完毕，以E-m
3、ail方式或当 面提交本次作业。辅导教师可结合教材中已有的活动案例,组织课堂分析讨论，评选出优秀的活动方案，特别应有针对性地对作业中的常见问题进行辅导。半日活动方案表婴幼儿年龄:月 人数:保教机构类型： 设计人:年曲特点1.生理2.动作3.语言 （婴幼儿年龄特点尚有很多方面，同学们可以通过网络、图书等方式进一步充实，如思 维、感知觉、情感、记忆、想象等）活动环节时间安排内容愉 快 来 园入园 接待9:009:30重要目的介绍该环节的重要目的，需简洁明了活动准备活动相关的准备，如玩具、图书、人员安排等指导要点重点说明幼儿教师应如何做，如问好、询问家长等熟悉 环境重要目的介绍该环节的重要目的，需简
4、洁明了活动准备活动相关的准备指导要点 （幼儿和家长）如:1.在家长的陪同下,乐意接近老师2 .带领亲子熟悉早教基地环境（室内和户外）3 .指导家长鼓励幼儿大胆表达游戏活动（只需设计一个游 戏，名称自拟）重要目的游戏活动的目的应定位清楚，描述具体化，以便于幼 儿教师在实际操作中能抓住要领。活动准备活动相关的准备，涉及知识、人员、材料、环境等指导要点（幼儿和家长）注意：对家长的指导是早教活动中一大任务，要注意 婴幼儿早教和幼儿园教育的区别，避免早教活动变成 机械、枯燥的早教训练，这也是当前早教活动的一大 隐忧所在。游戏方法1.2.3.4. （游戏过程灵活多变，同学们可视情况自行组织设计： 用清楚的、条理的、概括的文字来加以体现；表述要 注意突出重点，即内容重点、形式重点和实行重点） （其他游戏活动，假如有好的思绪，同学们可以自行增长游戏活动）生 活 活 动入厕重要目的活动准备指导要点（幼儿和家长）洗手重要目的活动准备指导要点（幼儿和家长）饮水重要目的活动准备指导要点 （幼儿和家长）（其他游戏活动,进餐前入厕、洗手）进餐重要目的活动准备指导要点（幼儿和家长）离园重要目的活动准备指导要点（幼儿和家长）指导家长时，除了给以必要的与当天活动有关的家庭 教养指导，还应当提醒家长下次活动安排和规定。