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1、一年级一班语文线上教学工作总结这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学 会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一些问题的，但我 都是在努力的解决，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问 题，但这也是一种磨砺自己的方式。一、线上教学的方法措施L多与家长沟通交流，反应相关情况。2 .随机检查学生的课堂笔记记录情况，作业订正情况。3 .将学生课堂出勤情况和作业完成情况反馈到微信群，并及时与 家长和学生沟通。4 .每天在微信群发学生今天要听的网课，明天老师对听的网课进 行补充，讲解重点，每课时学生都听了两遍。5 .每天有针对性的布置作业，并根据作业批改情况及时讲解。二、认真备
2、课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设 计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学 后记。三、抓好学生的基础知识教学一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。(1)注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重 点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌 握，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生 对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发 学生学习的兴趣。(2)抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写 一手好字，是我最大的心愿，我特别注意对学生写字的要求。其次, 引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的 要求学生。四、存在的问题与不足1、对学困生的关注不够。班上部分学生的基础知识掌握得不够 扎实，这还需要今后给予他们更多的关注与帮助。2、家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。