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1、教师暑假教育技术能力中级培训小结2022年7月份的教育技术力量中级培训结束了，这次的培训临 时告一段落，但这种培训方式和效果却不能不令人深思。首先, 与以往的老师培训不同，这里听不到授课老师滔滔不绝的讲授, 整个培训过程中，既有有用的教育理论、技术，还供应了各种教 学工具和软件。可以说既指引了将来教学的方向，还领着老师向 着这个方向走了一段。反思整个培训的过程，布满了紧急和收获的喜悦。培训的节奏紧 凑，面授两天很紧急，第一天我迟到了。刚刚结束了一个模块的 学习，另一个模块的学习又接踵而来。虽然感觉自己是一路在奔 跑，但是收获的喜悦同样陪伴了自己。在这次培训中有丰富的学习资源，也有互动沟通平台，
2、能通过小 组学习及争论和其他学员进行很好的互动沟通。培训的内容和我 们平常的教学工作也紧联系，有用性很强。共包括“走进培训项 目”研讨信息技术与课程整合” “规划主题单元” “设计讨论性学 习”、“创建并利用主题资源”、“设计单元学习评价”、“设计并反 思单元实施过程”、“展现成果与反思培训项目”八个模块的内容。 在培训中，自己动手规划主题单元，设计讨论性学习方案，创建 学习站和制作评价量规。而且每个模块都有反思，有争论，有作 业，有自测。我仔细分析每一个案例，并通过争论来发表了自己在学习中的一 些看法。而且完成了 “编写讨论性学习方案”、“应用FrontPage 制作教学站”、“应用Exce
3、l进行教学统计和评价量规”等作业。 从单元实施方案、思维导图及评价量规到单元实施方案都进一步 丰富了我的教学理论学问，促使我们整合各方面的资源，更好的 理解信息技术与课程整合的意义。目前，现代教育技术以信息技术为主，而信息技术与课程整合已 成为一个热点教育问题。信息技术与学科进行整合，可以转变陈 旧的教材观和教学观，转变教学环境、手段和方法，变革教学模 式，也有利于面对全体同学，有利于同学猎取信息，处理信息， 提高同学自主学习的力量。转变老师的教育思想，教育手段，更 快，更好的提高老师的教育力量。通过培训学习，我区分清晰了教育技术和信息技术的概念。教育 技术必需以信息技术为基础，但却并不同于信
4、息技术。教育技术 中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托, 无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进 的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结 合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人 类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运 用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教育教学有一 个良好的结果奠定基础。在这次培训中，我学到了一种新的思想和新的理念。我觉得重要 的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进同学主动探 究学习为主的思想。培育同学探究精神和制造力量的目的。然时 间不长，但却让我感受到了一个全新的教学舞台。我们可以和同 行之间进行多方面的探讨与沟通，也为我们每个人展现共性风采 供应了宽阔的舞台，使广阔老师能够捕获到更丰富、更前沿的教 学信息。总之，这次培训，我深感受益匪浅。不敢期望这次培训能对我的 教育教学起到立竿见影的效果，但至少应当是让我的思想和观念 接受一次洗礼，我会努力把这些新的教育技术和教学理念切实恰 当的运用到我的教育教学工作中，真正实现课程整合。