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1、徐汇区关于施行中小学老师教化技术实力（中级）校本培训工作的通知各中、小学校：依据上海市教化委员会关于开展中小学老师教化技术实力（中级）培训的通知（沪教委人200930号文件）要求，全区中小学老师教化技术实力全员培训应于2011年12月底之前完成。区教化局、区老师进修学院从2010年7月开场至2011年1月根本完成了以局学科带头人、局中青年骨干老师和中小学师训专管员为主要对象的第一轮试点培训。为了加速我区教化技术实力培训步伐，按期完成教化技术实力培训任务，经探讨，徐汇区教化局确定于2011年3月起启动施行教化技术实力第二轮培训校本培训工作。现将有关事宜通知如下：一、培训时间与对象教化技术实力校本
2、培训的时间自2011年3月启动至2011年12月完毕。教化技术实力校本培训的对象为：未参与本区第一轮培训的中、小学（含青少年活动中心、老师进修学院）在编、在岗的全体学科老师（校长和信息技术人员的培训暂缓施行）。免于培训对象：2011年12月底前到达法定退休年龄的老师；2006年以后承受“英特尔将来教化”老师培训工程（核心课程7.0以上版本教材）的老师。二、培训课时与内容参与培训的老师需完成50学时的培训。老师培训选用教化部师范教化司组织编写，并经专家组审查通过的全国中小学老师教化技术培训教程（中级）（祝智庭主编）。三、培训形式与支配本培训有两种形式：全面授课形式和“面授+网络学习”混合培训形式
3、。各校可依据实际状况敏捷采纳合适本校的培训形式开展培训。培训施行步骤：1.2011年3月8日：召开全区中小学师训专管员会议，部署中小学老师教化技术实力（中级）培训校本培训工作。2.2011年3月11日前：各校结合本通知制订校本培训支配，并报区老师进修学院师训部备案。（校本培训支配要求详见附件1）3.2011年3月20日前：区老师进修学院组织各校主讲老师参与市级教学研修。4.2011年3月底2011年10月底：各中、小学校施行推动校本培训。5.2011年4月、10月：区层面组织考前辅导班，有须要的老师自愿报名参与（详细时间另行通知，请关注通知通告栏）。6.2011年5月、11月：组织全区中、小学
4、老师参与全国统一考试。7.2011年12月：对全区开展校本培训的状况进展总结、通报、表彰。四、培训考核和学分认定1培训采纳过程性评价和终结性评价相结合的考核方法，从学员的学习看法、参与过程和学习成效三方面进展综合考评，包括出勤、作业、探讨和反思，详细操作依据上海市中小学老师教化技术实力培训工程教学指导意见执行。培训考核合格者，可获培训合格证书及相应的老师接着教化学分2分，可作为“十二五”研训一体学分。凡培训缺席12课时及以上的，或没有完成培训作业的，不能获得培训学分。2依据教化部颁发的“全国中小学老师教化技术实力建立支配”要求，完成中级培训经考核合格的老师，可获得参与教化部考试中心施行的全国中
5、小学老师教化技术实力中级程度考试资格（NIT-NTET）即全国计算机应用技术证书考试（NIT）的老师模块考试，通过程度考试者将由教化部考试中心颁发老师教化技术实力中级合格证书。全国中小学老师教化技术实力中级程度考试一般为每年5月、11月，报名时间和方法另行通知。各校应建立鼓励机制鼓励培训合格者参与考试。参与全国统一考核合格者，还可获得相应的老师接着教化学分2分，同样可作为“十二五”研训一体学分。3各校完成老师教化技术（中级）培训的状况以及各校老师参与教化技术全国统一考试的状况将作为2011年学校绩效考核中校本培训的重要指标。五、培训的组织管理教化局成立工程工作小组，负责统筹本区教化技术实力校本
6、培训的组织管理工作。工作小组办公室设在老师进修学院师训部。区工程工作小组负责校本培训工作的部署、检查催促和过程评价，进展开班管理和学分管理，组织各校主讲老师参与市级教学研修，组织教材征订、考前辅导及相关考务工作等。各中、小学校应明确教化技术校本培训的分管指导（原则上为分管师训的校级指导）和详细负责人（原则上应为本校的师训专管员），成立老师教化技术校本培训工作小组（工作小组中至少包括1名信息技术人员）。各校的校本培训工作小组负责教化技术培训的详细施行，制定教化技术实力培训支配，仔细组织老师参与培训，对校本培训进展过程管理，负责组织本校老师参与教化技术考试的报名、考前辅导和发证等各项考务工作，确保
7、校本培训工作落实到位。六、培训过程管理流程各学校全部教化技术实力培训教学班均施行“网络+现场”培训的全过程管理。详细流程为：1组班：学校制定本校校本培训支配报师训部区工程管理员向市级培训管理平台提交培训支配市工程管理人员审核支配产生正式开班的班级验证码。2开班：学员运用工程培训平台的身份是自己的上海教化资源卡用户名和密码。主讲老师与学员须要运用：班级验证码、资源卡用户名和密码进展平台登录，进入相应班级进展教学与学习。新用户、遗忘丧失用户名或密码的学员，请参阅 “教化技术培训平台用户账号查询方法”（详见附件2），按步骤申请或查询。3过程：每班委派1名中层以上干部或责任心强的骨干老师任班主任，负责
8、协调班级事务，并做好学员学习过程的监视和管理。班级在教学活动过程中，班主任须要刚好将学员出勤信息登记在培训平台上。主讲老师需组织好各项网上探讨和博客反思，在催促、保证学习时间的同时，进步学习成效。4结业：班级教学活动完毕阶段，主讲老师应刚好批阅学员的教学设计、在线探讨和博客反思等各项作业，在规定的班级完毕时间内完成各项结业工作，依据实际教学状况，举荐班上学员优秀作品1-2件，并附上简要评语，以供参考借鉴共享。学校应要求学员结业作品运用于教学实际并不断完善。5.培训工程采纳全程网络管理方式。网上管理系统平台网址为：主讲老师、学员入口：；它将对全部培训的教学班施行过程管理。七、培训经费依据上海市教
9、化委员会关于开展中小学老师教化技术实力（中级）培训的通知要求和市电化教化馆关于上海市中小学老师教化技术实力（中级）培训工程培训经费收取的通知精神，市工程组依据实际参与工程培训人数收取培训经费，收费标准为100元/人，用于培训教材、教学指导、培训及网络课程平台的运行维护、技术支持和工程管理等。此项费用从各校老师培训经费中列支，由区老师进修学院代收，统一上交市级工程培训管理单位。参与全国统一考试的费用（90元/人），各校依据实际状况自行解决。附件1：教化技术实力校本培训支配要求；附件2：教化技术培训平台用户账号查询方法；附件3：第一轮试点培训参与培训与考试合格人员状况汇总表。徐汇区老师进修学院 2
10、011年3月8日 附件1：教化技术实力校本培训支配要求教化技术实力校本培训支配至少应包括以下内容：明确教化技术校本培训的分管指导和详细负责人（附联络方式），成立老师教化技术培训工作小组；梳理本校参培人员根本状况，统计本校具备主讲老师资格的人员状况（建议每班装备至少2名主讲老师），提交开班支配。（详见开班支配申请表）校本培训的主讲老师原则上由本校参与过区第一轮试点培训并经考试获得合格证书的老师担当（区试点培训的对象为局学科带头人、局中青年骨干老师和各校师训专管员，考试合格名单见附件3）。制订教化技术实力校本培训的详细时间推动表；落实教化技术校本培训的保障措施。教化技术校本培训开班支配申请表学校开
11、班数班次招生人数开班日期完毕日期开班对象开班地点班主任任课老师（说明：每班设立1名班主任，建议班主任从任课老师中选取。）主讲老师/班主任个人信息表姓名性别身份证号单位职称办公 手机电子邮件附件二：教化技术培训平台用户帐号查询方法平台客服 ：25653066，可询问帐号、平台问题等。1)已有上海教化资源卡，但丧失用户名及密码的用户方法1、访问上海教化资源库网站（），点击“用户名密码查询”，在取回密码页面输入个人根本信息，即可通过页面对导获得用户名密码。方法2、请拨打效劳 ，并供应一些您的资料，工作人员将通过这些资料，为您找出密码。2)没有上海教化资源卡的用户请拨打效劳 ，并供应一些您的资料，办理上海教化资源卡以便登陆教化技术平台。3)教化技术培训平台用户名或密码丧失请拨打效劳 ，并供应一些您的资料，工作人员将通过这些资料，为您找出用户名和密码。